老校长孩子是不是学习的料,就看进幼儿园前有没有锻炼这个能力
文丨美妈
小文的儿子能说会道,聪明伶俐,出去玩别的小朋友都围着他转,可以说是人见人爱,花见花开,但让小文感到纳闷的是,儿子其他什么都好,就是学习不好。
四叔当了二十多年的小学校长,说得上阅人无数,他认为这孩子之所以学习不好,是注意力出现了问题。
我们都知道,知识是从老师嘴里出来的,最后落在黑板上,注意力放在老师嘴巴跟黑板上的孩子,一般学习都很好。
而像小文这种从小就眼观六路的孩子,老师眼睛瞟到哪里,他的视线就跟到哪里,看见哪个同学开小差了就提醒他,注意力都不放在学习上,自然学不好。
老校长四叔告诉我,孩子是不是学习的料,跟智力关系不大,关键是看孩子进幼儿园之前,父母有没锻炼他的专注力。
李玫瑾教授在《圆桌派》上也分享了这样的观点:天才孩子都有一个共性,那就是拥有超强的专注力。
可见,那些最终成为学霸的孩子并非赢在智商上,而是赢在专注力上。
众所周知,低幼儿童的专注力都是比较涣散的,他们集中力只能维持短短的几分钟。但我们不能放任不管,不然的话,进了幼儿园、小学坐不住,老师说了什么都像蜜蜂的嗡嗡声,自动过滤掉。
既然专注力那么重要,那该如何培养呢?
每天让小朋友学习15分钟左右
15分钟在成人看来,时间非常短,但按照幼儿持续专注的标准时间"年龄+1分钟",2岁的孩子只能保持3分钟的专注,3岁只有4分钟,5岁也才6分钟。幼儿的专注力持续时间不长,学太久了,孩子累,同时也没什么意义。
所以,15分钟是比较理想的。当然,不是叫你百分百按照这个时间来,毕竟每个孩子都有个体差异嘛。
如果孩子能够专注于某件事,哪怕五六分钟,因为体验到学习(玩)的热情,对大脑发展与专注力的提升都是非常有意义的。
给小朋友准备一张好的课桌
我给儿子买了一张小课桌,孩子爸不太理解,他还没上幼儿园呢,不用写作业,现在买了放在家里除了占地方还有什么用吗?
我告诉你,就因为孩子还没上幼儿园,更要买。所以,平常不管是听绘本,还是画画,还是玩积木,我都让孩子在课桌上完成。
众所周知,孩子上幼儿园,特别是上小学后,都是排排坐,面朝一个方向,就是为了让孩子好好听老师说话,把老师传授的知识接过来并内化。如果我们从小让他养成坐在课桌前的习惯,到时上学了就不会坐不住,能专心听老师讲课了。
给孩子买课桌时,最好买那种桌、椅都可以调节高度的,一来呢,是因为孩子个子容易长,自如调节,不用经常换;二来呢,可以端正姿势,避免因为高度不对而腰弯体斜。
姿势对孩子专注力的影响很大,姿势不正,视线也跟着斜到一边,继而导致经常左右眼输入大脑的信息出现偏差,大脑不得不消耗更多的资源来订正这些信息,大脑变得很容易疲劳,孩子自然没法保持高度的专注。兴趣引导,不打扰
在脑外科领域颇有建树的林成之教授认为:专注力的本质就是,"感兴趣","想深入了解","想独立完成"与"想拥有正确的思维",只要这4个要素全速运转,就能获得超强的专注力。
小朋友天生好奇心重,会为小小的一只蚂蚁而驻足,这时我们大人也要停下脚步,不打扰他观察,如果他问你问题,你就耐心回答他,同时表现出你也很感兴趣的样子。
有时孩子心血来潮,看到妈妈在扫地或摘菜叶,他会走过来帮忙,此时应该让他帮你做,做完了,即使他做得不咋样,但也别忘了表扬他,"仔仔真是帮了妈妈的大忙,有了仔仔的分担,妈妈轻松多了。"
这些看似微不足道的事,只要用心引导,同样能提升孩子的专注力。因为这些都是孩子感兴趣的或者或者想做的,不用你要求他专心做,他也能专注地做到最后一刻。
在这个过程中,孩子获得了肯定、体验了成功的愉悦,最终激活大脑奖励中枢,获得源源不断的动力,这对专注力的培养非常有帮助。
另外,当孩子专注于某事时,很容易就能形成心流,进入了忘我境界,此时家长若贸然打扰,孩子的专注力会中断,大脑没法进入到自我褒奖那一步,就会失去热情。长期以往,孩子就很难由始而终地做完一件事。
不少家长,等上学了发现孩子专注力不好才开始培养,其实培养专注力最好从婴幼儿期开始。
小朋友探索心旺盛,一旦对某事感兴趣了,就有想要了解的冲动,理解之后就会试着做做看。在这个过程中,孩子会反复地思考,最终深化自己的思维,从而促使专注力的养成。
所以,想培养专注力这事上,再小的事也是大事,因为只要你遵循孩子的兴趣,用心引导,孩子的专注力肯定越来越强。孩子专注力强,离学霸也就越来越近了。
美妈,一个专注分享儿童早期教育+大脑开发+宝宝喂养知识的宝妈,双证持有者(健康管理师、育婴师),关注我@美妈很帅,第一时间获取更多有趣实用的育儿干货!
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