5岁男孩在校摔倒后病危，父母怎样做，才能让孩子在幼儿园更安全

　　青岛5岁男孩小宇在幼儿园摔倒，后出现精神不振、食欲差、头疼等症状，1个多月后开始抽风。
　　期间妈妈与幼儿园多次沟通，由于幼儿园老师一开始说没摔到头，家长十分信任老师，排除了外伤可能，所以孩子颅内高压一直找不到原因。
　　后来孩子辗转青岛、上海两地求医，两次进重症监护，两次下病危通知书，两次进行颅内大手术。
　　为了治疗，孩子的头上打了4个洞，肚子里埋了40厘米的管子， 用来将脑积水分流到肚子里，真的是受罪了。
　　其实，小宇在第二天就对爸爸说过，他在幼儿园磕到了头，但爸爸没有引起重视，觉得这是孩子不愿意去幼儿园，所找的理由。面对父母的不信任，5岁的小朋友，一脸郑重地对妈妈说： ＂你要相信你的孩子！＂ 妈妈回想起来，心碎不已。
　　后来，在家长的努力下，终于看到监控，确定了孩子在幼儿园有过摔倒的情况，但由于监控角度问题，仍然难以确定孩子是如何摔倒的。目前，家长正在利用法律武器，维护孩子的权益。
　　当孩子说不想去幼儿园
　　又到了一年一度的开学季，大部分孩子都会出现＂不想去幼儿园＂的情况， 这时家长一定要辩证分析问题，不要主观认为孩子就是＂不想上学＂。 要真的站在孩子的角度，了解他们究竟遇到了什么困难。
　　尤其是当孩子换到一个新的幼儿园，或者班里来了新老师的时候，家长一定要特别小心，留意孩子在幼儿园的情况，关注他们经历了怎样的事情。
　　上述案例中，小宇一直不敢对妈妈讲，他在幼儿园的遭遇，直到妈妈保证：他不用再去幼儿园时，他才说出： 老师打过他，因为他吃饭不好就硬往他嘴里塞，还扇过他的脸。
　　现在，小宇每天晚上都尿床，非常黏妈妈，脾气暴躁，爱打人、咬人，极度敏感胆小，经常谈论死亡话题，而且非常拒绝幼儿园。 已被诊断为情绪障碍，医生建议进行心理治疗。
　　可见，孩子在幼儿园的遭遇，如果父母不早发现，早干预，后果真的是十分惨重的。
　　高级家庭教育指导师刘称莲，在她的《陪孩子走过小学六年》一书中提到：一次她与老公没有及时去接孩子，导致3岁的女儿，自己在一个小黑屋里，待了一个多小时。此后，很长一段时间，女儿在幼儿园就会尿裤子，幸好，后来她为女儿换了个幼儿园。
　　由此可见，孩子的身体和心理是联动的，他们的心理受到了冲击，就会表现出生理反应，这在心理学中被称为＂心理问题躯体化＂现象。
　　当孩子说他不想去幼儿园的时候，我们一定要使用各种方法，去了解孩子在幼儿园究竟遇到了什么。随时观察孩子的身体和情绪变化，确保孩子没有异常，再放心地将孩子送去幼儿园。
　　如何了解孩子在园内的情况
　　了解我的粉丝们都知道，我家Coco换过4个幼儿园，所以我对孩子对新园的适应，以及与新老师的磨合，特别重视，为此也积累了一些经验，分享给大家。
　　按照我的经验，只要能做到以下5点，家长基本上能全面了解到，孩子在幼儿园发生的事情，同时，也能从多重角度，促使老师对孩子更上心，从侧面提升孩子在幼儿园的安全指数。
　　1、培养语言表达能力
　　我从小就喜欢给Coco读故事，所以他的语言发展比较好，从小班起就是班里的通讯员，基本上班里发生了什么事儿，他回家都能说明白。还经常给班里其他小朋友的家长答疑解惑，引来很多家长的羡慕。
　　孩子的语言表达能力，无论是在入园还是在入学阶段，都是十分重要的能力。
　　一方面，孩子能说，能帮助他们在与老师沟通时，获取优势，老师能听懂孩子想表达的内容，才能真正帮助到孩子。 另一方面，孩子能说，也就能帮助家长很好地了解，孩子一天都经历了什么。家长应该能从孩子日常的口语表达习惯中，判断出孩子的描述，究竟是＂瞎编＂还是＂真相＂。
　　因此，无论哪个年龄段，家长都要不遗余力地培养孩子的语言表达能力。 平时可以多带他们读故事，编故事，多谈论对事情的看法，引导孩子思考。还可以主动提问，帮孩子回忆这一天都经历了什么，慢慢锻炼他们的描述能力。
　　2、跟孩子多玩过家家
　　如果孩子真的说不清楚，或者记不得幼儿园发生了什么，可能也是对自己的一种保护。 他们可能回家之后，比较轻松愉快，就不想回忆起紧张的事情，所以不想聊幼儿园的一切。
　　这时， 我们家长可以多跟孩子玩＂角色扮演＂的游戏 ，拿一些小玩偶，跟孩子一起过家家。
　　记得一定要轻松愉快，家长要多搞笑，跟孩子演绎幼儿园的一天，不要给孩子太多压力。慢慢地，你就会发现，孩子演出来的，其实就是他们经历过的事情。 我家Coco就是这样，直接问他老师是怎么个口吻，他学不出来。但一旦开始过家家，他的口气就慢慢变成了老师的样子，我可以直接发现，哪些老师比较严厉，哪些老师很温柔。
　　3、跟同班同学家长保持联系
　　再退一步，如果孩子既不愿意表达，又不愿意过家家，怎么办呢？别急，还有办法， 那就是像Coco的同学妈妈那样，去联络同班同学的家长，跟他们保持沟通。
　　Coco班里就有好几个这样的同学，他们回家说不明白，在幼儿园发生了什么，家长就会来问我，我问Coco，通过孩子们说的只言片语，我们家长再拼凑真相。
　　别小看这一步，班里总有些能说会道的孩子，而且老师不一定会全程看着孩子，而孩子们却每分每秒都在一起，所以有时候孩子看到的，往往更接近真相。
　　让孩子跟那些能说会道的孩子交好朋友，也是个不错的选择， 因为常常跟他们一起玩，如果发生了什么事情，那些＂嘴巧＂的孩子，能帮助咱们孩子说出事情经过，有利于咱们孩子得到比较公平的对待。
　　4、多跟老师沟通情况
　　跟老师保持沟通是特别重要的，班里孩子多，老师很难关注到每个孩子，但跟老师沟通的家长可不多， 如果我们能跟老师混个脸熟，让老师了解我们作为家长，真正的需求是什么，往往孩子能得到老师更贴心的关注。
　　每次Coco换幼儿园，接触新老师，我都会在第一周、第一个月内跟老师保持频繁沟通，有时每天都问问情况。
　　通过接触，老师们也发现了，我比较在乎孩子的心理健康，对于小的磕碰不太在意，所以老师也不那么战战兢兢了，他们会在＂积极鼓励＂这方面给予Coco更多的关注。
　　同时，我还会把我对老师的观感沟通给Coco，让他了解不同老师的性格，从而找到自己在不同老师管理下的生存之道。
　　5、加强孩子的体育锻炼
　　说一千道一万，孩子皮实，是个核心要素。
　　无论是心理上，还是身体上的，皮实的孩子往往能在幼儿园如鱼得水，即使遇到不顺心的事儿，他们也能心大地不当回事，遇到身体冲撞，他们因为体格健壮，很少受伤。
　　因此，加强孩子的体育锻炼，是迫在眉睫的事情，家长随时都可以开始做这项工作。您可以参考下面的表格，带孩子做适当的体育运动，增强孩子的体质。
　　李玫瑾教授说，孩子的逆商不足，要用体育来锻炼。
　　幼儿园阶段，也是培养孩子逆商的好时机，因此，加强体育锻炼，强健体格，可以说是一举多得，既能提升孩子的逆商，又能提升孩子在幼儿园的安全指数。何乐而不为呢？
　　结 语
　　小宇的那句＂你要相信你的孩子！＂，惹人泪目！
　　作为家长，我们有时候真的是，一叶障目，我们为什么就不能相信自己的孩子呢？ 就算年龄再小，他们也是智慧型生命，在某些事情上，也有他们自己的观察和思考。 家长千万别忽视了。
　　无论遇到怎样的事情，家长一定要做那个肯听孩子说的人，这样亲子关系才能牢固，孩子才能更阳光自信，才能心理健康。
　　愿小宇早日康复，愿每个孩子都能有一段美好的幼儿园时光。
　　我是@蓁蓁宜人，您的家庭教育指导师，专注儿童心理研究，欢迎关注。
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