在游戏中培养孩子的注意力
意大利教育家蒙特梭利曾说过:"孩子成长中最重要、最基本的就是注意力集中。"注意力对孩子学习的重要性更是不言而喻。其实,孩子注意力是一个不断发展的过程。
幼儿天性活泼好动,不能长时间专注于一件事情。在日常生活中,我们要从幼儿的兴趣入手,为他们提供看、听、闻、触摸等机会,通过游戏引导,培养孩子的注意力。
那么如何把疫情期变为孩子专注力提升的黄金期?
宅在家可以和孩子一起玩的专注力小游戏又有哪些呢?
下面推荐给大家,请宝爸宝妈赶紧和您的孩子互动起来吧!
游戏一:听
1、"漏数"游戏
以1秒说1个数字的速度,从1数到30,中间随意漏数10个数,孩子听到漏数的数,就拍手一次。
提示:小中 班年龄的孩子玩此游戏时,应适当减少数量及漏数数的数量。(如小班从1数到10,漏数2——3个数;中班从1数到20,漏数4——6个数)
2、"数数"游戏
家长和孩子一起从1数到100。爸爸每次数1个数,妈妈每次数2个数,孩子每次数3个数,如爸爸数1,妈妈数2、3,孩子数4、5、6,……依次数到100。(熟练后,增加难度,玩倒数的游戏。)
提示:小中班孩子通过减少数数量和数数个数,以及参与游戏的人数来降低游戏的难度。
3、看谁听得准
听到动物就拍手:如——猫、桌子、钱包、狗、老虎、苹果、大象、台灯、茶杯、螳螂、麻雀……
以及可以是"听到水果就拍手……"、"听到食物就拍手……"等等。
4、"打电话"游戏
用一根长约3米的线穿过两个杯子底部的中心。两人各拿一个杯子,保持一定距离,模仿打电话。一个对着纸杯轻声说话,另一个把纸杯罩在耳朵上仔细听。
—— —— 游戏二:看 —— ——
●1.什么东西不见了
摆出几样东西,让孩子看上1—2分钟,再让孩子闭上眼睛,拿掉其中的一个或两个东西,再请孩子说说什么东西不见了。
提示:可先从少数几个东西开始,等孩子记忆力增强后,再逐渐增加东西的数量和拿掉的数量。
●2.模拟画
勾画一些简单的线条画,让孩子临摹。
●3.拼图游戏
家长根据孩子的实际情况选择不同难度的拼图让孩子学习,需遵循由少到多。
提示:拼图块数越多难度越大,难度系数参考:小班6块——20块;中班20块——50块;大班50块——100块。
●4.走迷宫游戏
提供由简单到难的迷宫游戏,从用手指指着辅助定向,逐步到用眼睛目测完成。
提示:走迷宫游戏,分叉口越多难度级别越高,从进口到出口,每遇到一个分叉就算一级难度。难度系数参考:大班——4级难度开始;中班——3级难度开始;小班——2级难度开始。
游戏三:说
1
听故事
在讲故事前,先向孩子提出问题,让孩子带着问题去听,听完后回答问题;还可以要求他在听完故事后复述给你听。
2
传话
经常让孩子做传口信的人。"你去告诉爷爷,今天晚上9点,中央电视台有他喜欢的节目。"从简短的到长一些的句子。
3
读诗词
玩词语接龙、读儿歌、念古诗时,你说前半句,让孩子说后半句。
当然,培养孩子注意力的方法有很多,其具体实施方法也不尽相同。我们可以根据孩子自身发展的特点,采取适当的方法,有计划、有目的地训练和培养孩子的注意力。
全家总动员
1."萝卜蹲"游戏
将孩子和家庭成员分成三组,一组代表红萝卜,一组代表白萝卜,一组代表黄萝卜。一人喊口令:"红萝卜蹲,黄萝卜蹲,白萝卜不蹲。"
喊哪一组蹲,哪一组要快速蹲下。喊另一组,前一组的人要快速站起,未按口令动作的孩子算失败。(也可以由孩子来发令)
2."高个矮个"游戏
家人面对面围成一圈, "高个"代表两手上举,脚尖掂起。"矮个"代表两腿半蹲,两手扶膝,像马步。
成人发令:"高个",就来个马步;"矮个"则相反。没有立即做出正确动作算失败。父母可以和孩子一起轮流当发令人,比谁错的少。
最后,分享蒙特梭利有一句名言这样告诫父母:"除非你被孩子邀请,否则永远不要打扰孩子。"当孩子在专心做一件事的时候,不管是画画、看书、搭乐高、和玩偶对话,都说明他对正在做的事情充满了兴趣,而且精神高度集中。这是一个自主学习、自我成长的过程,更是培养注意力的宝贵时机。
真心希望每一个家庭都能为自己的孩子营造一个轻松、安静、和谐的家庭环境,让孩子们能够养成专心、认真完成一件事情的好习惯。
END
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