家庭教育中的小插曲

　　这个月，家里发生了一个小插曲，引发了我深刻的关于家庭教育的反思：家庭教育该跟着孩子长大的步调及时进行调整，不然那真的就是一场灾难。
　　元旦前，我报了元式催眠的课程，起初线上初阶课时，家里没什么反应。元旦时上地面课，提起继续报高阶课程，家里就掀起了轩然大波。孩爸首先站出来反对，认为我被传销组织洗脑了。如果是线上2000多块钱学就学了，但是后期再有那么多的投入那就明显有些过了。再说，对于催眠，那种玄乎的东西根本不值得相信。
　　对于我自己而言，我清楚地知道：作为一名妈妈和教师，自从考完心理咨询师证书，一直学习的都是传统心理学这方面的知识，对于真正解决问题的方法和技术还没有正式接触过。随着孩子长大以及面对近几年来越来越多的焦虑、厌学甚至抑郁人群不断蔓延至学生的现状，我迫切地需一些方法和技术，提升一下解决生活和工作中实际问题的能力，而经过初阶的线上课和地面课，这个方法和技术我认定了元式催眠。
　　和儿子交流过程中，儿子特别认可我的想法。学完线上初阶课时，我给儿子体验了一把测试导入，当时他对催眠效果感到很惊奇，之后坚定地认为催眠是一门科学，并支持我认真去学。
　　寒假刚开始那几天的空闲时间，我和儿子一起观看了电影《盗梦空间》和《催眠大师》，我们热烈地讨论剧情中关于心理学的知识，儿子更加确定催眠是有科学依据的，并迫不及待地跟我说：妈，你学完高阶回来，一定要再给我做催眠体验。
　　有了儿子的支持，我信心倍增。学习元式催眠，从我个人角度，我也是打算在陪伴孩子成长方面多一项有效的新技能。虽然我从没和孩子表达过这方面的原因，但没想到儿子竟然这么接受，这让我少了很多担心。
　　但反转的一幕发生了。
　　高阶课在本月2023日进行。我上到最后一天时，晚上回到家，儿子明显不开心。这时，他嘴里嘀咕着：你要学不好，那就是骗人的。如果你能够把我催眠了，我才相信你。要不然爸爸说的就是对的，你就是在浪费钱。
　　原来，在我上课的这几天，孩爸在家里又反复提及他的那些观点。孩子又完全听进了爸爸说的那些话。
　　我控制住情绪，慢慢地和儿子梳理着。我建议儿子继续深入尝试一下以加强对元式催眠的新认识。起初，我给儿子做了一个深呼吸导入和深化，儿子渐渐地进入状态，但是明显抵触批判，气呼呼地睁开眼睛，嘴里说着不要继续了。其实他知道他几乎很快就被带入了催眠状态，只是不想接受而已。
　　过一会儿，儿子稍微平静了一些，又挑衅地让我继续给他做，这次只是一个深化后加场景，儿子完全进入催眠状态。在催眠状态下，儿子深深地进入我设置的那些场景，从他的呼吸、表情和投入程度，完全看得出来。唤醒之后，儿子从沙发起身奔向卧室，一下子扑在床上，用被子闷住头，嘴里不断重复不可能是真的！它怎么可能是真的。
　　这时，我也意识到：儿子内心里已经完全接受催眠这个技术的真实性，但是孩爸说的那些话依然在他脑中盘旋，他不知道该选择听谁的？
　　我明白儿子内心中的矛盾，虽然没办法说什么，但我清楚地意识到：父母间理念的不一致对孩子成长带来的影响和伤害。他本该崇拜爸爸，也该尊重妈妈，但是他却没法站队。
　　我默默地陪着儿子，给他讲了一些人们在接受新事物时思想上表现出的差距，这些都是可以理解的。儿子也默认地接受了我说的话。
　　但我知道，这连续发生的事情都深深留在了他的心中，需要时间，同时也需要父母统一思想观念去向孩子证明。
　　孩子在一天天长大，尤其是青春期以后，父母更加需要不断学习新的方法和技术而不是以固有的经验来陪伴孩子健康成长，不只是身体健康，同时更包括心理健康。
　　在这过程中，家庭里会发生很多不同于往常的事情，就比如我所陈述这件事，如果父母一些对抗下去，孩子将陷入两难境地：他到底选择相信谁？这一定会耗掉孩子自身的能量，同时也影响家里能量的流动。
　　而问题的关键是：作为父母，我们在共同陪伴孩子成长，同时孩子也在促进着我们的提升，这该是一个契机，带来的是家庭成员在思想和技能上的全面进步和提升。
　　元式催眠创始人李少元老师曾说：要把元式催眠做成全国人民的心理银行和全国人民的幸福机制，这不但是一种高尚的情怀，更是元式催眠在满足全国人民心理需求方面更高的愿景。所以，我确信我选择了一条正确的路，这条路一定会引领我走向更加幸福的明天！
　　我会坚定地学习下去，在陪伴孩子方面我更加有信心做到和孩子共同成长，一起进步。对于孩爸，我会用坚定且持久的学习和实践向他证实，我们也会统一观念，一起去用这个实用的技术，带领家庭更好的进步，陪伴孩子快乐健康地成长！