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孩子3岁前是更喜欢姥姥,还是跟奶奶更亲昵,主要取决于这些因素

  每个孩子小时候都会被问"更喜欢谁"的问题,爸爸妈妈要"争一波",爷爷奶奶、姥姥姥爷还是要"比个高下",可小孩子心智还不成熟,没有照顾情绪的认知,因此选择一方后,难免会伤了另一方的心。
  说实话,长辈"争宠"这件事几乎在每个家庭都在上演,现在很多家庭有了孩子之后,都由奶奶或姥姥帮忙照顾,两个老人在谁对孩子更好上面也常常较着劲,都想在孩子心里争个第一。
  两位老人为在孩子心里争个"高低",明里暗里开始比较
  小王家就上演了一部"二老争孙"的戏码,打从小王的老婆生完孩子,两个老人就开始较劲,都想来帮忙照顾孩子,最后因为丈母娘坚持要伺候闺女月子,这才作罢。
  可现在小王的妈妈看着孩子跟姥姥越来越亲近,心里不禁泛酸,于是三天两头往儿子家跑,想在孙子面前刷刷存在感,后来干脆提出自己来带孩子。
  但丈母娘也不干,都已经带一年多了,孩子眼瞅着开始记人了,哪能"拱手让人",这可是让小王愁坏了,一边是自己亲妈,一边是丈母娘,哪边都不好惹啊。
  孩子3岁以前是更喜欢姥姥,还是跟奶奶更加亲昵都有迹可循
  孩子比较单纯,不像我们成人顾虑很多,所以孩子更喜欢谁一些,通过他平时的表现就能看得出,是姥姥还是奶奶一看便知,老人们就别争了。
  看嘴里经常念叨的是谁
  孩子比较喜欢谁,就会经常在生活中盼着他出现,也会常常念叨他,要想知道孩子到底是喜欢奶奶还是姥姥,就要看孩子经常嘴边挂念的是谁,经常被提到的自然就是最喜欢的。
  会将小零食留给哪位老人
  2岁以前的孩子并不具备人际交往方面的社会性,他们表达喜好的方式很单纯,就是跟你"分享",这对于自主意识逐渐突出的小朋友来说,已经是十分可贵的行为了。
  孩子会将喜欢吃的零食跟喜欢的人分享,如果家长发现孩子留有零食,并且好像准备给谁,可以询问宝宝更想要跟谁分享,这时宝宝说出口的肯定就是最喜欢的人了。
  得知谁要来做客的消息更加兴奋
  家里来客人肯定是孩子最开心了,当得知奶奶或者姥姥要来家里时,孩子的表现可能会有所差异,那么能让孩子更加兴奋的一方,无疑在孩子心里的地位更重一些。
  孩子心目中那杆秤的倾斜程度,主要还是取决于下面这些因素
  要论在孩子心里的地位孰轻孰重,跟血缘远近没什么关系,跟姥姥和奶奶的称谓更加没什么关系,其影响因素有很多,家长不妨了解一下。谁陪孩子的时间更长
  任何亲密的关系,都离不开长久的陪伴,陪孩子时间多一些,在孩子心里的"存在感"就会增强,但是宝宝在一岁半之前几乎是不记人的,3岁左右记人的能力才算是稳定。
  所以经常出现老人辛辛苦苦帮忙带孩子,等孩子大一点了却跟自己一点都不亲近的现象,这要看孩子跟谁更亲近,还是要看3岁后谁陪伴孩子的时间更长一些。
  谁与小朋友玩耍起来更合拍
  小孩子也更喜欢懂自己的人,尤其是希望成人懂自己,所以玩游戏的时候更喜欢找那个可以理解自己的人,这样才能拥有快乐的游戏体验。
  如果这时候哪个老人更会带孩子,跟孩子玩得更加合拍,孩子心里的天平也会更加倾向于她,相反,总是在玩游戏的时候束手束脚的老人,孩子会下意识地排斥。谁在更加纵容他们"胡作非为"
  有些老人带孩子的时候比较对孩子娇惯,有的则比较严厉,总是唠唠叨叨,孩子在小的时候,是开心至上的,并不喜欢理会那些条条框框,所以给孩子充分玩耍空间的老人,更容易获得孩子的喜爱。
  "隔代亲"虽好,但也要掌握好度哦
  许多老人对孙子的宠爱程度,已经超出了合理范围,简直就是有求必应,殊不知这样不是爱孩子,反而是在害孩子,这样的"隔代亲"毫无原则可言。
  要想跟孩子真正地"亲",不是一味无条件的付出,要掌握好度,教会孩子"爱"的真谛,"亲人"的意义,给孩子树立正确的人生观、价值观,这样才能让孩子懂得回报给你同样的爱。

潜能心理学挖掘孩子的天赋智能孩子与生俱来有不同的潜能特质。心理学家认为,孩子的成长遵循着一种规律,也就是孩子的天赋随着年龄的增大而递减。所以,越早发现孩子的天赋潜能,越能更好的教育引导孩子。美国教育心理学家霍儿童常见的心理行为发展常见的幼儿行为发展01注意力的发展1制定合理的作息制度,从生活习惯方面培养孩子良好的行为习惯。2培养良好的注意习惯。让孩子都参加实践活动,在实践活动养成集中注意力的习惯。同时,通过78年级是孩子学习成绩的突破期一孩子发展的特征1孩子学习能力的爆发期2新习惯养成的关键期3意志品质定型的关键期4青春期难题集中爆发的高危期5叛逆期的情商发育,决定孩子一生的成败6锻炼孩子卓越能力的关键期二学科不大脑与记忆一大脑记忆的过程微信公众号BMI天赋测评微信公众号BMI天赋测评二记忆的类型微信公众号BMI天赋测评微信公众号BMI天赋测评三记忆器官如何工作记忆,既离不开左脑半球,也少不了右脑半12年级决定孩子未来的启蒙期12年级是孩子人生和梦想的起点,也是孩子自我意识的重要萌芽期。这个阶段父母应该积极引导和教育,将塑造或改变孩子的一生!孩子心理发展特征12年级是孩子进入学校接受教育的初始阶段,也是情绪心理学帮助孩子疏导不良情绪微信公众号BMI天赋测评1霍桑效应别让情绪成为孩子成长中的绊脚石社会心理学家所说的霍桑效应也就是所谓的宣泄效应。把自己不愉快烦恼抱怨都尽情的宣泄出来,才能提高学习效率和工作效率。每34年级影响孩子未来的关键期34年级是小学低年级到高年级的过渡期,也是孩子情绪情感的波动期。这个阶段父母应该积极引导和教育,将决定或改变孩子的一生。34年级孩子心理发展特征1是孩子小学教育的关键转折期。2是孩年少也知愁滋味警惕抑郁症魔爪伸向青少年指导专家刘双珠,四川省第四人民医院主治医师。精神病与精神卫生学硕士,从事青少年情绪障碍研究多年。测试青少年抑郁症的迹象和症状感到悲伤或绝望易怒且充满敌意频繁流泪哭泣不愿与朋友家人交四川首例!成妇儿妇科微创手术再突破2021年7月2日,成都市妇女儿童中心医院林永红教授带领其团队成功完成了四川地区首例达芬奇机器人辅助下经阴道单孔腹腔镜(VNOTES)子宫全切及阴道骶骨固定术,这是继今年6月8日该党的生日时收获锦旗老党员交出群众满意的答卷2021年7月1日,医德高尚暖人心,用心行医尽责任乔老先生将红彤彤的锦旗送到成都市温江区公平卫生街道社区卫生服务中心姚璐医生手中。姚璐医生在不在,我找她看病,6月30日,抱着精神状凝聚共识谋良策合力同心护健康川渝地区出生缺陷防治领域首次握手7月9日,川渝出生缺陷防治论坛暨四川省出生缺陷防治管理中心工作会议在成都举行,会议由四川省妇幼保健院四川省出生缺陷防治管理中心主办。会上,重庆市人口和计划生育科学技术研究院重庆市妇
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