绘本伴读世界的过去和未来4大主题16本绘本

　　亲子伴读课程更新的这两年时间，收到众多家长的好评与支持，感谢大家能够跟我们分享有关伴读的点点滴滴，帮助我们做得更好，牵手童行。为了让大家更方便查找和系统伴读，我们把每一辑的所有课程整合在一篇文章中。
　　第一辑【我是谁】的所有伴读课程整合于文章：从自己出发，去了解世界。https://mp.weixin.qq.com/s/VBiB1807SDUc35X1UPDLBw
　　第二辑【我在哪里】的所有伴读课程整合于文章：用16本绘本，种下探索宇宙的小小种子。https://mp.weixin.qq.com/s/q50s6J_IWZlLcEZLW3bZVA
　　第三辑 【我如何看世界】的所有伴读课程整合于文章：我如何看世界？7大主题28本绘本带孩子系统感知。https://mp.weixin.qq.com/s/Q7YxjFP6W-ulF7IYLmKHlw
　　第四辑 【世界什么样】的所有伴读课程整合于文章：世界什么样？6大主题24本绘本带孩子环游世界。https://mp.weixin.qq.com/s/dZMLq_6WtPloK9NKICUwBQ
　　本篇为第五辑 【世界的过去和未来】的所有伴读课程整合。
　　通识启蒙伴读课的第五个哲思领域是：世界的过去和未来。其中包含4个主题：时间、进化、文明、未来，希望借助这16本绘本，带着孩子从自身出发，同时也从宏观的角度，来看待世界变化，探索自身的成长。▼
　　时间主题
　　时间看不见摸不着，我们怎么知道时间存在呢？
　　只有通过变化，才能看见时间。
　　小婴儿在知道＂时间＂这个词之前就感受到了时间，每一日，交替出现的光明与黑暗，每一时，腹中顺次到来的饥饿与满足，一个是自然的秩序，一个是人体的规律。
　　发现时间，理解秩序，引领我们的都是人类试图从混沌中发现万事万物本源的探索欲。
　　时间主题是抽象的，但它与我们的生活又息息相关，又是可感知的。相应的，时间主题的展开也从日常生活出发，让看不见与可感知的时间自然延伸。
　　时间流逝，生命短暂，时间给人以压迫感，时间面前人人平等。在有限的时间内做一些内心喜爱的事情，才是收获人生幸福的真谛。
　　01 |《时钟国王》
　　在时钟王国里，时间比什么都重要，不遵守时间的人要被关进监狱。
　　到底发生了什么事？可以让时钟国王最终修改了这个规定。
　　这本绘本提供了一个好的思路，那就是通过故事，让孩子明白守时不是一个人的事情，而是整个家庭、社会的事情。也让孩子思考，＂守时＂是不是一件任何时间都要做到的事。
　　通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于时间主题的科学好问题：我们的身体里也有钟吗？
　　我们也将带孩子思考一个哲思好问题：为什么要守时？
　　02 |《妈妈小时候》
　　这是一本年代感十足的绘本，讲述的是70、80年左右出生的父母的童年故事，展现了一个熟悉的却已经逝去的时代。
　　这本书以小见大，引导我们思考什么是历史，进而思考怎样去了解一个时代。
　　通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于时间主题的科学好问题：什么是历史？
　　我们也将带孩子思考一个哲思好问题：如何理解古人的生活？
　　03 |《弗朗索瓦与消失的时间》
　　佛朗索瓦获得了一块神奇的手表，可以让漫长的等待时间消失。然而他却发现，他失去了不仅是无聊的时间，还有许多快乐。
　　我们都讨厌无聊，可是，我们可以把无聊的时间剔除，只留下快乐吗？这本绘本以故事的形式讨论了上述问题，给了我们新颖又深刻的回答。
　　通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于时间主题的科学好问题：时间会变慢吗？
　　我们也将带孩子思考一个哲思好问题：可以人为控制时间的快慢吗？
　　04 |《兔子的12个大麻烦》
　　这是一个关于兔子王国的故事，也是一个关于斐波那契数列的故事。两样看似毫不相干的东西出现在一本绘本里，讲述了一个关于生息、繁衍、矛盾、共处的故事。
　　兔子王国发生的事情，也是我们真实社会的日常。相信这本书能用最大的脑洞，引导孩子思考最严肃的问题。
　　通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于时间主题的科学好问题：怎样给时间起名字？
　　我们也将带孩子思考一个哲思好问题：如何解决时间带来的麻烦？
　　进化主题
　　我们和花草树木、飞禽走兽，在同一个地球上生活，有过同一个单细胞的祖先，在进化这棵大树上走上了不同的分支。
　　进化是生命总体中必然会出现的事，但不是每一个生命身上都会出现的事。这个世界上绝大多数动物和人都不进化，只有极个别的某些个体在进化，并以他们的一己之力，将生命与文明的高度带到下一个台阶。
　　万事万物之间有着如丝如缕的缘分，而这神奇的进化过程却又是小概率事件。身处其中，我们希望带给孩子的，是从一个普通个体，进化成一个觉醒的人。
　　对于孩子来说，进化是个抽象的概念。在这个主题中，我们会带领孩子理解进化的动力、收集进化的痕迹、思考进化的未来，从不同的侧面去理解这个宏大而又切身的话题。
　　01 |《恐龙岛大冒险》
　　这是一个寻找恐龙的探险故事。主人公一次次以为发现了恐龙，又一次次认错了。就在全书的最后，故事发生了神奇的翻转——原来，小岛就是恐龙的后背。
　　这本书要讲的不仅是一个精彩的故事，也希望能够借由恐龙这个话题，引发孩子关于存在的思考。
　　通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于进化主题的科学好问题：恐龙是如何灭绝的？
　　我们也将带孩子思考一个哲思好问题：恐龙真的灭绝了吗？
　　02 |《生命的故事》
　　宇宙的诞生，好比一部精彩大戏的开始。在这一个颇具史诗气魄的五幕剧里，讲述了地球迄今为止的地理与生命演化历程。
　　读完这本绘本，孩子会被地球上曾经出现的神奇生物震撼，能够看到在进化的漫漫长河中，形形色色的生命你方唱罢我登场，感受到地球历史的波澜壮阔。
　　通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于进化主题的科学好问题：人是神仙造出来的吗？
　　我们也将带孩子思考一个哲思好问题：科学猜想是怎么做出来的？
　　03 |《一条聪明的鱼》
　　作者用幽默的手法，重新讲述了鱼进化成爬行动物，进而慢慢进化成人类的过程。既让孩子了解了进化的真相，又让孩子知道了梦想的力量。
　　这不仅是一本讲述进化的科学启蒙书，也是一本关于梦想的哲思启蒙书。
　　通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于进化主题的科学好问题：人为什么那么聪明？
　　我们也将带孩子思考一个哲思好问题：人类为什么会进步？
　　04 |《和恐龙一样酷的史前动物》
　　这是一本史前动物的独白。小朋友们可以认识很多新的朋友。远古时代的神奇动物们轮番亮相，是为了告诉我们，从遥远的52500万年前直到现在，除了恐龙，我们这个星球还存在过许许多多难以想象的生命形态。
　　通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于进化主题的科学好问题：地球上为什么有那么多种生命？
　　我们也将带孩子思考一个哲思好问题：为什么我们会把剑齿虎当成恐龙？
　　文明主题
　　＂讲文明，懂礼貌＂，孩子从进入幼儿园开始，就进行着这样的基本社会规范的训练。
　　这些规则貌似很简单，但其实我们都不曾真的仔细想过其中的道理。
　　文明绝不仅仅是守规则。文明是遵守我们共同认同的公约。
　　只要遵守一条＂文明规则＂，就意味着你认同其背后的原则，也意味着你尊重你周围的人。而这背后，又意味着我们有一些我们更深的价值原则。
　　我们认同应该尊重考虑其他人，认同良好的秩序是值得维护的，认同＂文明＂是高于＂纯自私＂的一种价值。
　　文明很简单，就是对他人的顾念。
　　文明或者文化于我们，是长长的靠考古挖掘去溯源的历史，也是日常的浸到口语里的现实，它们，都是人的痕迹。
　　01 |《屠龙族》
　　曾经，屠龙族的斗士们都以能够杀死龙而骄傲。但随着龙的数量不断减少，屠龙族对于龙的传统渐渐变成了寻找、纪念、诉说。
　　从赶尽杀绝到与龙和谐相处。龙从猎物变成了图腾。
　　在这个故事里，龙所传承的，不是我是谁，而是我们是谁。
　　通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于文明主题的科学好问题：中国为什么叫中国？
　　我们也将带孩子思考一个哲思好问题：遇到龙，你会怎么办？
　　02 |《旅馆开，钱进来》
　　大熊阿比开了一间旅馆，鳄鱼阿宝住宿一晚却忘了带钱，只好先欠着账。阿宝后来有没有把钱还上呢？看过绘本你就知道了。
　　这是一个温暖的故事，金钱在动物的圈子中流动，一同流动的还有商品、信任和满满的幸福。
　　通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于文明主题的科学好问题：人类什么时候学会了做生意？
　　我们也将带孩子思考一个哲思好问题：如果不还钱会怎样？
　　03 |《战役》
　　两位国王居然因为一粒鸟屎而发动国际战争，打着打着，又竟然因为下一盘棋忘记了战争。
　　这个看似荒诞的故事，却道出了许多关于真实世界深刻的道理。
　　通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于文明主题的科学好问题：大人为什么会打仗？
　　我们也将带孩子思考一个哲思好问题：如何停止一场冲突？
　　04 |《我怎样学习地理》
　　一幅地图，让孩子看到了遥远世界的神奇和美好，远离了身处的饥饿和痛苦。
　　这本绘本的动人之处在于，世间有战乱和和平，有贫穷和富有，但很多时候支撑我们走过的，是文明。
　　通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于文明主题的科学好问题：为什么有人吃不饱肚子？
　　我们也将带孩子思考一个哲思好问题：物质能带来持久的幸福吗？
　　未来主题
　　孩子是属于未来的。当我们看着孩子，我们是看着一个个未来的独立个体。做父母的都很想预测未来，想知道孩子将会面临怎样的生存环境，以决定我们提供怎样的成长环境。
　　回顾历史，在衣食住行的大多数事情上，人类倾向于不变。真正驱动人类社会发生颠覆性改变的，是我们不安于现状、想要获得更大世界的野心。
　　通过这个主题，我们希望孩子能够体会到，对未来的想象，基于对过去和现在的理解。浅层理解只是照搬事实，深层理解则是挖掘原理之后的合理假设。
　　儿童与未来，是天然契合的话题。孩子，生于现在，长在未来，他们也是人类关于未知、关于远方的最好想象。
　　01 |《罗西想当发明家》
　　梦想成为发明家的女孩罗西，总想为亲戚们做一些很厉害的发明，但过程中的失败让她沮丧。
　　该如何面对困境和失败？读读这本绘本，看看罗西是怎么做的。
　　通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于未来主题的科学好问题：未来人类会飞向宇宙吗？
　　我们也将带孩子思考一个哲思好问题：如何面对失败？
　　02 |《1999年6月29日》
　　小科学家埃文斯想研究地球以外的环境对蔬菜生长发育的影响，于是她用热气球把蔬菜秧苗发射升空。但接下来发生的事情，却远远超出了埃文斯的预期……
　　脑洞大开的故事，似真非真的情境，会萦绕在孩子心中，引发长久的思考。
　　通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于未来主题的科学好问题：人类该怎样实现未来的梦想？
　　我们也将带孩子思考一个哲思好问题：天上为什么会掉馅饼？
　　03 |《小E》
　　每个孩子都希望自己钻进机器人的肚子里，变成大人，快快成长。每个大人心中，也都住着一个孩子。
　　这是一本关于未来、科技和成长的绘本，不仅是良好的科技启蒙读物，也能给予孩子人生启迪。
　　通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于未来主题的科学好问题：人会变成机器人吗？
　　我们也将带孩子思考一个哲思好问题：孩子为什么想成为大人？
　　04 |《花婆婆》
　　这个温馨感人的故事。小女孩爱丽丝从爷爷那儿知道了一个大大的世界。长大后，她得以自己探索世界，她明白并且践行了爷爷的话，又把爷爷的话传给了晚辈。
　　从这个故事，孩子能够感受到代际之间的延续与传承。我们可能创造的美好未来，从一代又一代人的现在出发。
　　通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于未来主题的科学好问题：未来，我们还要上学吗？
　　我们也将带孩子思考一个哲思好问题：你为什么想环游世界？
　　童行学院介绍
　　童行学院创办于2017年，创始人是雨果奖得主郝景芳，核心团队均来自于清华大学、北京大学等顶级学府和国际学校、互联网教育公司等一线教育机构的优秀教育从业者。童行学院专注3-12岁儿童通识启蒙，通过科学系统、趣味有效的探索型课程，让儿童思维宽广、思考深入（think big, think deep)，培养具有创造力思维的未来人才。童行学院建立四大思维模型，培养十二种思维能力。让孩子一通百通，学任何学科都游刃有余，目前已经服务超过20万家庭。
　　童行学院为孩子搭建进阶式课程体系，通过几年深度进阶学习，让每一个孩子成为创造力人才。幼儿阶段让孩子开阔视野，了解世界。小学低年级让孩子学习大师经典、建立多学科思路；小学高年级让孩子发现兴趣方向，进行精深钻研，创造作品。以驱动性问题引导思考，让孩子爱上学习，
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