别家孩子独立，真的只是因为别家孩子听话？父母可能付出的更多！

　　经常听很多父母聊天说，别人家的那个孩子听话，什么都不需要爸爸妈妈管，自己就会咋样咋样，看起来人家父母很轻松的样子。
　　但事实真是如此吗？
　　我看未必，要想让孩子独立，而不是放任，这样的父母在一定的时期可能比只是把孩子绑在身边，每天把孩子送到培优班的父母付出的更多。当然美好果实结出来后，父母也自然轻松了。有因必有果，有用心付出才会有收获。
　　要想培养孩子的独立人格，父母开始要时刻注意在什么事情、什么时间怎么指导性、技巧性的放手。
　　我孩子小学3年级开始自己上学放学，但在准备让他自己上学放学之前，我也是做足了各种准备工作，接送孩子时，每次都和孩子唠叨怎么过红绿灯，在过红绿灯的时候，怎么去看左右两边的车辆，要是碰到有人抢红灯或者闯红灯，趁机告诉孩子这样的危险性以及如何防范，尤其是如何防范电动车。在路上告诉孩子不要靠马路边走，要靠着路边商店走，这样比较安全，万一碰到坏人也有自救或者求救的机会，毕竟靠着马路边，万一碰到坏人，直接一拉就到车里了，同时给孩子灌输路上碰到危险如何自救和求救，＂多元无知＂现象是怎么回事，一般路上坏人抢小孩都是怎么做的等等。后来在接送过程中，我就只是跟在他身边和他聊天，他基本上会自己按照以前说的去做，一旦有做不对的，我及时提出。
　　等到时机成熟以后，就给孩子买了电子表，前几次孩子自己上学的时候，孩子走在前面，我远远的跟在后面，不让孩子看到，直到他安全到校，过了几次以后，每次他自己上学放学，我都会盯着电子表，看他到了那里，最后才完全放手让他自己走，自己也轻松了。
　　很多家长看到他自己上学放学，都很羡慕，也有几个家长去尝试，甚至还有孩子都约到一起上学，但最终都因为家长不放心最终失败了。
　　再比如平时做作业，也要去培养孩子的独立性，小学2年级以前陪做作业是必须的，但是再往后就需要逐渐培养孩子自主学习的能力了，而培养孩子自主学习能力，也是一个比较系统而费心费力的事情，这时候丢培优班我反而感觉是最舒服的事。
　　再如阅读，要想让孩子自己每天阅读，前期就要培养孩子阅读的习惯，创造阅读的氛围，让孩子爱上阅读，和孩子多做亲子阅读，这些都是需要父母前期去坚持。
　　在日常家务方面也要刻意去让孩子自己的事情自己做。
　　孩子学会独立后，和孩子的交流有时候就能上升到另外一个层面，而不单纯只是每天的督促学习，这对亲子关系也是很有帮助的。
　　所以要想孩子学会独立，前期父母要花费的精力更多，没有那个孩子天生就那么听话，＂穷人的孩子早当家＂，但物质上现在那个父母不是倾尽全力给孩子提供一切他所需的，＂穷＂只能是父母去刻意创造的一些＂懒＂的环境。找好方法，父母开始的勤，可以换来后来的＂懒＂。
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