孩子上小学，你会给孩子补课吗？

　　看具体情况而定！如果基础太差可补一补
　　小学重点是培养孩子良好的学习习惯。例如我就告诉学生家长:家长同志一定要督促孩子养成复习和预习的好习惯。1、书写一定要工整认真2、格式一定要标准。3、步骤一定要全面！4、每天一定要限时完成一定作业!5、完成作业后一定要检查!6、检查作业后一定要对照答案批改对错！7、找出错题后一定要穷追猛打!追根究底!做到盖住答案能做对!变式训练能做对!讲给别人能听会!8、行动一定有收获，坚持才会有奇迹！
　　‘‘2021年九月份起，节假日文化课不能补，平时周一至周五的晚上才能补。
　　这种情况下，补课效果不好，孩子上了一天的课，还有一点作业，再补课，也消化不了，如今的补课班，为了效益，增加课时，中途还不休息。孩子一坐二小时，回家都快九点了。实际效果不好。
　　谢邀！
　　就题主提出的＂孩子上学习，你会给孩子补课吗？＂这个问题，我结合自己的教育认识和实践经验提出我的看法。
　　女儿考试作文节选
　　首先要明确的是，家长给一个才上小学三年级的孩子补课，至多只能是家庭教育中的下策。尚且不说一个小学生有无补课的必要，仅从家长育人的角度来说，单纯给孩子补课是本末倒置和越位的错误做法。
　　女儿日常习作1
　　＂本末倒置和越位＂是指在家庭教育中，家长还有很多远比学科补课更重要的工作要做，比如打造孩子健康的性格、品格、人格和体格，培养孩子良好的学习习惯、激发孩子浓厚的阅读兴趣、调动孩子强烈的学习内驱力等等，这些工作才是家长教育孩子的重点。
　　女儿日常习作2
　　原因其实很简单，一是在家庭教育中，诸如＂四格＂（品格、性格、人格、体格）、各种习惯（学习、生活、阅读等习惯）和学习内驱力等非智力因素的打造，才是家长真正要担当的教育使命，这些基础教育工作没有做好，我们再怎么给孩子补课也是事倍功半。所以，我们会看到我们身边有不少孩子从小学一年级起就开始补课，补了好多年，成绩却还是一般甚至在班上垫底。
　　女儿连载小说示例1
　　反过来，如果家长把以上这些教育基础工作做好了，孩子有了对学习的浓厚兴趣（兴趣是最好的老师），取得理想的学习成绩自然是水到渠成。
　　女儿连载小说示例2
　　二是我们无法要求大部分家长在学科辅导上鞥做到像学科老师那样专业，而且随着孩子逐年升至高年级（如小学升到初中和高中），家长就越发显得力不从心。
　　我本身虽然是教育工作者，和一般家长相比确实有教育方面的优势，但我从最利于孩子成长的角度出发，既没有在家里给孩子补过课，也没有在外面给孩子补过任何的课，能做到的就是尽量给孩子创设比较理想的教育成长环境，以此打造孩子健康的＂四格＂，调动孩子的学习内驱力，培养孩子良好的学习习惯，激发孩子的阅读兴趣等等。当然，我也为孩子量身定制了合适的学习方法等等，这些做法看似和学科补习关系不大，但实际上它们才是决定了孩子未来能不能优秀的重要因素。
　　我坚持正确的教育理念给我家孩子带来的变化就是，我的女儿现在已经完全进入到享受到学习的状态，非常热爱读书学习。她从一年级起到现在的四年级，各学科成绩在班上均是名列前茅（大部分是第一），二三年级就能写出非常优秀的诗歌和几万字的连载小说等，四年级就能写出格律诗、词和文言文等。
　　最后还想多说一句，我比较注重孩子独立写作能力的培养，绝不轻易去改动孩子一个字（除非很明显的错别字）。很多孩子不会写作文的一个重要原因，就是家长过度辅导孩子，名为＂辅导＂孩子写作文，实则是在干扰和打断孩子写作的思路。更有甚者，为了让孩子的作文得高分，把自己的想法和内容硬塞进孩子的习作当中，最后都不知道这作文到底是孩子写的还是家长写的，这种不属于孩子构思和写作的作文哪怕＂写得＂再好也没有任何意义，孩子成为了写作＂工具人＂，最终就丧失了独立写作的能力，变得不会写作甚至是害怕写作。这也是另一种形式的本末倒置。
　　希望我的回答能帮到您！
　　补课不补课，看情况，需要的话可以试试。没效果就算了。
　　当下的补课已不是个人能左右得了的，而形成了一个社会现象，幼儿园的孩子都在上课了。
　　我个人的观点是，小学阶段不必给孩子补课，重要的是家长给孩子正面教育，让孩子在学校专注老师讲课，按时并认真完成老师所安排的各项作业，假期或双休日，孩子除了完成学校的作业之外，让孩玩好，休息好！
　　这个问题要因人而异，要看孩子的学习习惯是否养成，有没有自觉学习的能力。如果孩子学习习惯很好，上课注意听讲，能跟上老师的节奏，回家能主动复习，预习所学的知识，那就没必要补习。
　　反之，孩子没有良心的学习习惯，不能自主学习，在学校也跟不上老师的讲课节凑，并且老师还反应孩子学习不认真，注意力不集中。回家也不会复习和预习。这样的孩子还是可以让他补补课，主要是要求他养成好的学习习惯。
　　有了好的学习习惯才能有好的学习成绩。
　　补啊，那是必须的。有时候都半夜了，孩子的作业还没完成，恨不得帮他完成作业了。
　　不会，我希望给女儿一个快乐的童年！小学基础课要学，但要开心的学，我更会偏向于她的兴趣爱好，从兴趣爱好入手引导她爱学习和思考，而不是强逼学习，小学的时候就应该享受快乐童年，更需要侧重于社会安全知识的训练，等到寒暑假就该开开心心的玩，我会让她哥哥带她一起来个奇妙之旅，增长她的见识！