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极端天气频发,艺术家如何回应?

  Xavier Cortada《Weddell (Antarctic Sea Ice Series)》,纸上融化的南极冰、沉积物和混合介质,23×30cm ,2007年
  近年来,全球范围内极端天气频发,人们渐能切身体会到气候变化的影响。世界各地的艺术家或是关注冰盖和冻土的融化,或是放眼人类和其他物种所受影响,都纷纷用艺术作出了回应。
  一场名为"Melting Ice: A Hot Topic"的展览自2007-2008年在全球各地巡回,展出作品有实际的极地摄影作品,也有极具概念性的创作。
  "Melting Ice: A Hot Topic?" from Livebettermagazine.com
  Chris Jordan《Denali Denial》, 喷墨打印,152.4×190.5cm,2006年
  "我们的使命是让艺术成为一种催化剂,不仅是唤起人们的意识,更是激发他们行动。"自然世界博物馆的创始执行董事Mia Hanak如是说。
  在气候变化的大背景下,艺术创作也自然而然地介入这一公共议题。许多艺术家的作品与环保主义交汇,以不同方式映射当下现实,关切未来福祉,引人深思。
  奥拉维尔·埃利亚松(Olafur Eliasson)《Ice Watch》,2014年
  1 末日图景
  美国艺术家Alexis Rockman有相当一部分作品表达了对环保运动的支持。"我很担忧。希望我们能团结起来,避免灾难。"同时,他也表达了自己的悲观看法:"在大多数人挣扎于生存的时候,为未来牺牲的想法似乎很可笑。即使人们愿意听,也少有意愿去付诸行动。资本主义的引擎太强大了。"
  Alexis Rockman《Forces of Change》,木面油画、丙烯,183×366cm,2017年
  Alexis Rockman《Manifest Destiny》,木面油画,244×732cm,2004年
  这种情绪也体现在其作品里。《Manifest Destiny》描绘的是布鲁克林海滨的末日景象,人类文明被淹没在水下,左边是被东河吞没的未来的悬索桥,右边是历史悠久的布鲁克林大桥,破败之中群鸟翻飞、群鱼漫游。
  Alexis Rockman《New Town Creek》,木面油画、丙烯,173×274cm,2014年
  Alexis Rockman《Pioneers》,木面油画、丙烯,183×366cm,2017年
  艺术家认为,现代文明终结并不意味着地球上所有生命终结。即便人类绝迹,也会有其他地球生命延续下来。因而其作品呈现出动植物群在遗迹中的繁荣景象。
  2 极地印迹
  Xavier Cortada是2006-2007年美国国家科学基金会南极艺术家获得者。他曾前往南极洲,利用当地科学家提供给他的冰川冰、海冰和沉积物创作了"南极冰画"和"全球海岸线"两组系列作品,其名称由全球各个受海平面上升威胁的地区命名。
  Xavier Cortada《A31 (Global Coastlines Series)》,南极洲罗斯海的海冰、南极洲干谷的沉积物以及纸上混合介质,23×30cm ,2007年
  Xavier Cortada《A20 (Global Coastlines Series)》,南极洲罗斯海的海冰、南极洲干谷的沉积物以及纸上混合介质,23×30cm ,2007年
  提到他投身的"亲爱的气候"项目,Cortada说道:"我们早期的口号之一就是‘重塑你内心的气候’。多年来关于气候的对话都充满恐惧和内疚,我们希望能有所超越。我们要培养对气候的亲近感,认识到气候与人类文化的古老而复杂的关系,摒弃将自然和文化视为对立的现代惯性思维。"
  Xavier Cortada《Amundsen (Antarctic Sea Ice Series)》,纸上融化的南极冰、沉积物和混合介质,23×30cm ,2007年
  Cortada的作品无疑做到了这一点,他让人切身感受到亲爱的气候与动物,还有亲爱的植物、矿物、有机物,以及生物、地理与物理系统……
  他以自己的创作将观看者带到原本遥远而抽象的极地。他想传达出这些脆弱的景观实则有多美丽,而不是有多破败,以此来激励人们付诸行动去保护它们。
  Xavier Cortada《Bellingshausen (Antarctic Sea Ice Series)》,纸上融化的南极冰、沉积物和混合介质,23×30cm ,2007年
  Xavier Cortada《A55 (Global Coastlines Series)》,南极洲罗斯海的海冰、南极洲干谷的沉积物,以及纸上混合介质,23×30cm ,2007年
  3 消失海岸
  出生于1989年的年轻艺术家Erin Jane Nelson认为,与气候变化相关的艺术品应该关乎人类干预陆地和水道的历史。
  Nelson旅居在大西洋中部到墨西哥湾的屏障海岛地区,"因为这些地点不仅随着气候变化的加速和海平面的上升而变化巨大,而且它们还都带有美国历史暴力的痕迹。"
  Erin Jane Nelson《Raccoona Charon》,丝绸和棉花色素印花,292×610cm,2017年
  Erin Jane Nelson《地球母亲不同意》,装置艺术,2019年
  在作品《地球母亲不同意》中,霓虹色的数字图像以随意剪纸的方式覆盖在字母表面。"N"代表海洋及动物生活,"O"代表获救海龟的照片,它们一起组成"禁止"的字符,从海洋生物的角度暗示着自然界危机。
  Erin Jane Nelson《Ocracoke》,釉面陶器上树脂、颜料、沙子和颜料印花,43.2×36.8×6.4cm,2017年
  Erin Jane Nelson《Jekyll》,釉面陶器上树脂、颜料、沙子和颜料印花,53.3×38.1×8.3cm,2017年
  Nelson创作的陶瓷墙面雕塑多是为纪念某些特定的海岸遗址,包括北卡罗来纳州最南端的奥克拉科克岛、圣赛蒙斯岛等。其作品中处处承载着对环境问题的悲痛情感,也为这些即将消失的地方留下纪念。
  Erin Jane Nelson《Chauvin Garden》,釉面陶器上树脂、颜料、沙子和颜料印花,47×40×5.1cm,2018年
  4 古老家园
  生活在美国南部乡村的艺术家Allison Janae Hamilton,着重强调环境衰败与社群生活的关系。她的作品还十分关注气象灾害背后的社会不平等。
  Alison Janae Hamilton《Blackwater Creature》,混合媒介,167.6×15.2×15.2cm,2019年
  结合她所从事的雕塑、装置、摄影和录像等多样艺术形式,Hamilton的作品经常采用天然材料,如再生木材、动物皮和羽毛,将土地为中心的民间传说和个人家庭故事融合成令人难忘的史诗般的神话。
  Allison Janae Hamilton《Wonder Room》,多媒体装置艺术,2017年
  Allison Janae Hamilton《Pitch》,混合媒介,2018年
  Hamilton作品的意涵包括土地流失、环境公正、气候变化和可持续发展,更有她本人高度关注的社会和政治问题。其作品将物质景观与生活体验联系起来,将景观定位为理解历史和当代文化的关键。
  5 浪涛声里
  2014年,艺术家蔡国强的个人艺术展《九级浪》在上海当代艺术博物馆展出,围绕生态环境保护的主题,思考人与自然之间日益恶化的关系。
  蔡国强《九级波》,99件真人大小的动物复制品、木制渔船、一面白旗、电风扇、船,1700×455×580cm,2014年
  蔡国强《春》《夏》《秋》《冬》,瓷面、火药,40×30cm(每幅),2014年
  从外滩到展馆,《九级浪》这一装置作品由艺术家家乡泉州的一艘渔船以及99只人造动物组成。船上的大熊猫、骆驼、狮子等动物都瘫躺一片,像是被时代的潮流"冲晕"。
  令人感到惊心动魄的作品《白天焰火》共包含三部分:以黑白烟花开幕的"挽歌"、五彩烟雾弥漫的"追忆"以及"黄柳"漫天的尾声"慰藉"。篇章之间层层递进,传达出深沉的惋惜和哀思之情。
  蔡国强《白天焰火》,食用色素、食品粉、衣服色料等无毒成分,2014年
  以上几位艺术家均从自身经验出发,以作品回应了气候变化的议题。他们不但关注气候变化的惊人影响,更以各种方式表达出对实际行动的呼吁。在这些作品前稍作停留,我们似乎也能感受到极端天气的狂暴,甚至进一步感受到大自然静默如谜的力量。
  编辑、文文雯
  本文由《时尚芭莎》艺术部原创,未经许可不得转载

培养孩子语文高级能力,聪明的家长从这里入手,连资深老师都夸赞大家是否听过这样一句话得语文者,得天下。其实这句话在表达语文学习的重要性,那么培养孩子的语文学习能力,打好语文基础的更高层次,帮孩子提高语文修养,要从小抓起,有智慧的家长可以从下面寒假学语文,首先要做到告别学习误区,看资深教师细致为学生总结这个假期里,一些学生在对上一册语文书进行一个复习,又对下册语文书做了一个预习,目的是在开学时能够紧跟老师的思路,在语文学习方面能够取得一个优异的成绩。看着学生似乎学习比较充分,家长一年级数学下册,看资深教师手写重点,带学生看图解题记得小时候,我们小学一年级的时候,数学课就是算算题,到了三年级就背背乘法口诀,那时候学什么内容,数学课题上都很明确。现在的教材却不同以往,单看课题的话,你根本不知道这一课到底是学什让老师反感的几句话,作为家长,你知道了吗?当我们孩子上小学开始,就难免要和老师打交道。和老师交谈都是为了孩子的成长和进步,一些家长在和老师沟通的时候,有意无意地说出让老师反感的话。很多一线老师私下交流,当家长和老师沟通的时小学生怎样做好课内阅读,看资深教师熬夜整理,家长太有用了很多小学生每天都在努力学习语文,认真地写写背背,可是一到考试中遇到关于阅读理解的问题,或者是写话写文的时候,就动力不足,无从下手了。等卷子一发下来,感觉自己在语文方面白白付出了,感语文学习,不要吃力不讨好,听资深教师透露给家长一些心得很多小学低年级学生很重视语文学习,平时也会花费很多的时间在语文的学习上,尤其是基础知识的内容,但是往往花费的时间越多,孩子的语文能力越弱。这是怎么回事呢?现在很多家长重视孩子的语文晨读多年没效果,那是方法不对,看资深教师为你仔细分析大家有在网上浏览过衡水中学的早读视频吗?那些莘莘学子拿着书全身心投入,大声而快速地读着。看着他们抻着脖子慷慨激昂,那份专注。似乎会感染身边所有人,其实晨读从小学就应该开始啦!可是关小学生要学会的词语搭配,资深语文教师建议家长快收藏起来在语文学习中有许多重要的知识点,尤其是在小学阶段关于语文基础知识部分,关于词语的学习就有词语的理解感情色彩辨析等等,其中有一种就叫词语的搭配。首先大家要明确什么才是词语的搭配呢?词如何搞定孩子的家庭作业,做个智慧型家长,其实这不难学习好不好,家庭作业见分晓这句话是很多班主任之间互相传递的信息,意思就是看孩子作业完成的程度,这里说的程度就是写作业的速度以及准确率,就是高质量的写作业能力。虽然凡事无绝对,但是也激活孩子学习动力,告别厌学与焦虑,快试试这个办法当你感觉自己孩子学习动力不足时,细细观察,孩子在学习上面对一点困难,就会轻言放弃,学习不认真,成绩每况愈下。都说读书改变命运,而现在孩子们生活却十分优越,读书学习这些做得好不好,似秋后,天气干燥给家人多喝这汤,味道鲜美营养足,防秋燥安稳度秋秋后,天气干燥给家人多喝这汤,味道鲜美营养足,润肺又防秋燥,应季而食安稳度秋。秋分后,天气渐渐凉爽,这时候空气也将越来越干燥,除了要注意保暖,饮食上也要根据季节变化而调节饮食。这时
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