6。孩子不想上幼儿园，父母怎么办？

　　6。孩子不想上幼儿园，父母怎么办？
　　儿童终将长大成人，成为一个有用的人，我们必须尽一切所能，帮助儿童不断地自我完善。
　　每当放长假或春节后，孩子在家休息了一段时间，习惯了自由松散的生活，一旦听到上幼儿园的消息，总会在家长耳边重复：我不想去幼儿园，我不想去！以期待家长的应允。孩子哭闹的时候，父母总是很头疼。
　　那么，怎样引导孩子带着快乐的心情去上幼儿园呢？
　　（1）谈论幼儿园的小朋友
　　眼孩子谈论上学期在幼儿园一起玩的小朋友，回忆开心玩要的点滴，引导孩子想象这次去幼儿园可能发生的场面：询问小朋友假期中有什么高兴的事情可以分享？孩子也可以讲讲自己假期中开心的事情，去幼儿园时可以带上新买的玩具和小朋友一起玩让孩子内心对幼儿园充满憧憬和向往，引
　　导孩子进入和小朋友们在一起的情境中。一旦孩子拥有归属感并充满期待，这样再入园就可以水到渠成了。
　　（2）谈谈孩子的老师
　　和孩子回忆在幼儿园时老师的照顾、帮助，让孩子发现老师的优点，比如张老师说话声音很好听，毛老师不仅漂亮，还很温柔，照顾小朋友们很周到、细心等。通过家长的讲述，孩子会回忆起老师对自己的关心和爱护，从而更加喜欢老师，对幼儿园生活会充满向往和期盼。
　　（3）购买画笔、准备使用的彩纸等
　　平时在家，可以和孩子一起做些手工，带领孩子剪纸、折纸等，可以锻炼孩子的手眼协调能力和手部肌肉的灵活性。因此，快开学时，可以带着孩子一起去购买准备这些材料，比如不仅在家里能用到，幼儿园也会经常用到的色彩鲜艳的画笔、画纸等，让孩子自己挑选，带动孩子的积极情绪和体验，为去幼儿园做好准备和铺垫。
　　（4）总结孩子上学期的进步以及学到的技能
　　可以眼孩子聊聊上学期的进步，比如他学会了自己吃饭、穿衣服，还会画画太阳、小树，会帮助妈妈摘菜、拿东西等，让孩子明白去幼儿园，在老师的带领下可以学习到新的技能，唱歌、跳舞、画画都是快乐无比的事情。
　　（5）开展亲子游戏
　　家庭中可以进行亲子游戏，比如扮演大灰狼、小兔子等角色，孩子和父母可以互换角色。通过这些游戏活动，能够促进孩子的语言表达能力和应对能力，孩子可以学习遇到问题如何解决，如何寻找他人帮助，如何表达等。孩子不仅可以体验到快乐，学习到应对的办法，社会适应能力也会得到逐步提高，一旦在幼儿园遇到类似问题时，自然懂得向老师表达并及时求助。
　　（6）提前准备好衣物
　　有些女孩喜欢穿裙子，有些男孩喜欢穿超人、蜘蛛侠的衣服，可以让他们按自己的意愿提前准备衣服，这样孩子能够拥有选择的自主权，通常会很开心。提前前准备好衣物，还可以避免第二天早晨穿衣服时，由于时间紧张父母容易催促，有时还要为穿哪件衣服而争执不下，影响孩子上幼儿园的心情。
　　（7）提前调整作息时间
　　要提前一周左右调整作息时间，养成有规律的睡眠习惯。上幼儿园的孩子最好在晚上9点前上床，尽量不超过晚上9点半。在上床前坚持洗漱、家长讲故事，这样的习惯容易让孩子提前进入睡眠准备状态。
　　要提前进行时间调整。孩子早睡早起就能够早起，可以按时去幼儿园，从而避免睡不醒、哭闹、赖床等。孩子的生物钟提前得到调整，就可以在心理上、生理上同时做好入园的准备。
　　孩子在成长的各个阶段、尤其是小时候，非常需要家长的认可、欣赏和鼓励。恰当具体的鼓励，会让孩子更加自信和拥有价值感。这种美好的感觉，会从小种在孩子心里，让孩子的生命充满活力和力量，可以从容面对新环境，提高适应能力，即即使有情绪，恢复的过程也较快。
　　很多孩子听到要上幼儿园都会哭闹，很多家长搞不明白为什么会这样。其实孩子只是不想离开熟悉的环境和家人，在幼儿园这个陌生的地方，他们还会受到一些约束。孩子在幼儿园里是进入社会的一个过程，接触家人以外的陌生人，对他们来说是一个不小的挑战，适应起来都需要一定的时间。这个时间根据孩子的实际情况有长有短，但只要坚持，孩子最终都能很好地适应，这需要家长的理解和体谅。
　　因此，父母要尽可能地多陪伴孩子，高质量、全身心地和孩子在一起，听孩子说话，认真回答孩子的提问，一起带着好奇寻找答案；带着孩子外出玩耍，多运动，增强身体免疫力，在欢笑声中让孩子感受快乐；给孩子讲故事，积极开展亲子阅读，发展孩子的思维力、想象力和理解能力等。这些都可以给孩子的内心注入能量和信心，在他们面对新环境时，更容易快速适应。
　　父母应该尽一切所能帮助孩子发展适应能力，被父母关注、重视和培养过的孩子大不一样，这决定着孩子面对挑战的信心和适应力，以及未来的生活幸福感！