海口网评压岁钱怎么花？财商教育应从娃娃抓起

　　红红火火的压岁钱，贯穿着每个春节。每到过年，为了派发压岁钱，大人的钱包空了，孩子们笑开了花。可惜每当收到压岁钱，孩子们通常都会听到一句非常熟悉的话语＂爸爸妈妈给你存着＂。时间久了，有孩子疑惑表示＂明明是我的压岁钱，为什么要给爸爸妈妈呢？＂＂压岁钱存着存着怎么就见不着了？＂压岁钱的去留讨论一直是春节的热议话题，＂小孩子的压岁钱到底算谁的＂＂父母能否花孩子的压岁钱＂＂孩子的压岁钱该不该上交＂等词条屡屡登上热搜。（来源：法治日报）
　　逢年过节，孩子总会收到长辈们的压岁钱，这其中也包含了长辈们的祝福与期待，可是不少孩子疑惑，这红包还没捂热，就被父母收走代为保管了。家长们给出的理由大致有，＂你还小，这么多钱也用不上，还是爸妈替你保管吧！＂＂红包是人情债，爸妈也得发红包，所以就算是补回来了。＂＂红包爸妈替你保管，长大后再还给你。＂
　　可即便如此，仍然有不少孩子＂不服气＂，自己收的红包凭啥不能自由支配？事实上，根据《民法典》的相关规定，压岁钱在法律层面上属于赠与，应当归受赠人(未成年人)所有。换句话说，孩子享有压岁钱的所有权，当然有个前提条件，＂不满8周岁的未成年人为无民事行为能力人，应当由父母代为支配。8周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，不能购买大件物品或大额打赏主播，这些需要父母同意。＂
　　红包的归属也很明确了，压岁钱归孩子所有，父母可以代管，但不能据为己有。其实，与其争论压岁钱的归属，家长们倒不如借此机会给孩子上一堂＂财商教育课＂。
　　孩子是否会乱花钱，该如何培养正确的财富价值观，关键在于父母是否从小就对孩子进行财商教育。
　　首先，应教导孩子正确地认识金钱，金钱从何而来？金钱有什么作用？何为购买力？孩童阶段，父母就应该教导孩子财富的积累和金钱的收益来源。例如，单从收入来源说，可分为劳动性收入、经营性收入、资产性收入以及转移性收入。父母可用通俗易懂的话语去解释，劳动性收入就像爸妈平时上班，所收获的金钱也可称作工资；经营性收入就好比开公司、办工作室、经营实体店乃至小本生意，通过经营服务去获取相应报酬；资产性收入，包括不动产受益和理财受益，例如房租、股票、债券等；转移性收入，就好比爷爷奶奶的退休金，或者人才租房补贴等，用深入浅出的方式，向孩子科普，培养其金钱意识。越早向孩子科普相关知识，就越容易建立正确的金钱观。
　　其次，教导孩子如何合理地支配压岁钱。例如，陪伴孩子到银行办理专属账户，将压岁钱储蓄起来，积少成多，从小就培养存钱的习惯；自我兴趣开支，弄清孩子的喜好，将压岁钱用作兴趣爱好支出，参加夏令营、篮球训练营、围棋培训班等，引导孩子学会自我投资；进行爱心捐赠，拿出一部分压岁钱，购买书籍或是衣物捐赠给贫困山区的留守儿童，适当地进行公益慈善捐赠，从小就培养孩子的爱心和同理心。
　　最后，教导孩子何为风险意识。父母可教导孩子一个简单的道理，＂不要将鸡蛋都放在一个篮子里＂，合理地将压岁钱分配在多个渠道，或作多种用途，可以最大限度地发挥它的作用。当然，不同阶段孩子的财商教育也应有所侧重，例如，幼儿园阶段，可先培养金钱观，养成节约和积少成多的习惯；小学阶段，可引导孩子学会记账，拓展储蓄、利率等相关知识。
　　财商教育，能使压岁钱变得更有意义，为孩子今后的成长打下殷实基础。（冯定辉）