26岁外卖员高考623分走红，曾被985大学劝退

　　文 | 小树妈妈
　　来源 | 成长树
　　今年高考的人群里，一个来自湖北襄阳的外卖小哥，格外引人注目。
　　这个外卖小哥名叫王威，今年 26 岁，高考考出了 623 分的好成绩，超出一本线 113，超出湖北本科线足有 226 分。
　　让人赞叹的是，王威前一天查出高考成绩，第二天又继续淡定送外卖。
　　王威说：不觉得辛苦，只想努力挣生活费学费，之后会把精力集中在学业上。
　　王威的踏实和清醒，被网友称为励志典型。可事实上，王威的身份，并不简单。
　　正面、勤奋的他，其实在 2013 年曾考上过大学，但因为贪玩、迷茫，最终被退学。
　　经历了社会的毒打后，王威意识到——没有学历，寸步难行；没有知识，步履维艰。
　　他这才重新回校，发奋苦读，有了今天的好成绩。
　　王威有一句自我评价很中肯，他说：我的故事就像一枚硬币，正反两面都有。
　　他希望，人们也要以他的「昨天」引以为戒。
　　确实，这几年，像王威一样，被退学，被劝退的大学生研究生已经不是个例。
　　今天的父母们，在教育孩子上，也承受着前所未有的挑战：
　　孩子小时候，呕心沥血，帮他们冲刺过小升初，闯过淘汰率高过 50% 的中考，再熬过高考，好不容易把孩子送进了大学，还要提防孩子被退学。
　　王威的「浪子回头」很励志，但同时也警醒我们：
　　养育一个成才的孩子，任重而道远，这个过程，绝不能只用成绩来衡量。
　　别经历社会毒打后
　　才知读书可贵
　　王威第一次考入大学，是 2013 年，当时，他以 590 分的成绩考入中国农业大学学习食品工程与科学专业。
　　可一进大学，王威就失去了目标，他迷茫，不知道前途在哪，每天打游戏混沌度日。
　　大四那年，因为挂科严重，学校下发了退学通知书，王威黯然离校。
　　从农门跳出来的王威，本没有什么靠山，辍学后的他，做过培训老师，当过搬运工、电话客服，也干过外卖员。
　　吃过了谋生的苦，也经历了生活的毒打，王威终于认清了一条社会规则，那就是—— 这个时代，读书依然是最好走的路。
　　王威决定重考大学时，有人觉得，这是他对学历有执念。
　　可王威说：「学历对于我这种寒门子弟来说非常重要。我身材不高大，长相又不英俊，一个优秀的人所具有的那些条件、优势我都不具备。」
　　在确定人生目标后，王威开始行动。但对于一个已经步入社会的人来说，重考大学谈何容易？
　　最初，他半工半读，利用送外卖的间隙学习。
　　意识到这种零散时间学习效果不好后，王威在 25 岁时，也就是 2020 年 9 月份，回校专心复读。
　　复读后，王威也分析了自己的优劣势，他知道只要把数学赶上来，成绩就能很快提高。
　　果真，在百日誓师时，王威就稳定在了班级第一名。今年高考，王威一鸣惊人，考出了比第一次还要好很多的好成绩。
　　王威的经历，足够警醒，也足够励志。可奋斗的意义，努力的价值，在踏上社会 5、6 年后才被唤起，这不能不说也是一种遗憾。
　　就像王威说的：人生如果能倒着走的话，可能每个人都能走的很好。可人生不可以倒着走，希望我以反面教材的例子，让大家引以为戒。
　　一个孩子的青少年时代，没有多少时间，能经得起像王威这样的大错和大转弯。
　　孩子的人生路不能倒着走，但为人父母的我们，可以帮孩子把关。
　　书到用时方恨少，学富五车不为多，孩子小时候，一定要让他们知道：
　　读书时没受的苦，生活会一点点，加倍还给你。而年轻时轻易放弃的读书机会，换来的，可能是一世的底层和卑微。
　　让孩子失足的
　　往往不是成绩
　　澎湃新闻曾对王威做过一次专访，我印象极其深刻的，是王威对自己的剖析，他说：
　　高中时，时间比较紧凑，学习也有人督促，很有存在感，可一到大学就没了方向，我也就破罐破摔了。
　　像王威这样，进入大学后，就把曾经来之不易的「优秀」丢弃的孩子，并不少。
　　网上曾流传着一张各高校退学率排行榜：
　　即便名校，每年也会淘汰一部分不认真对待学习的孩子。
　　北大教授徐凯文，在一次演讲中曾提到一个数据：
　　30.4% 的北大新生都厌恶学习，或者认为学习没有意义。40.4% 的学生认为，人活着没有意义。
　　这些数据，都指向孩子一种病态的心理状态—— 空心病，即没有生存压力，也没有外界督促的孩子，很难找到努力的意义。
　　像王威这种，荒废学业退学的还算好，更有极端的孩子，在价值观缺失后，感到生命虚无，甚至会放弃生命。
　　这些孩子里，只有少数能像王威一样，重新考入大学，延续还不错的前途。大多数孩子，从此藉藉无名，过上了并不顺畅的谋生生活。
　　知乎一个备注「底层劳动者」的人说：
　　他当年就是因为学不进去，挂科太多，从大学退学的。
　　退学 3 年换了五份工作，而能找到的工作，大多不需要什么技能，工资也只有本地平均工资的一半。现在他年龄渐大，没学历没技能，竞争优势越来越小，逐渐感觉人生没什么出路。
　　这些孩子的真实遭遇让我们看到：教育有始末之分。
　　教育家苏霍姆林斯基说：没有自我教育就没有真正的教育。
　　孩子小时候，一定要早点树立目标，让他们认清追求和奋斗的意义，这样孩子才不至于走到一个阶段，就茫然慌乱，陷入「颓」和「丧」。
　　否则，当孩子奋斗多年的成果付之一炬时，人生可怕的虚无，才真正开始。
　　幸运的孩子
　　身上都有「魔力」
　　很多媒体在报道王威的事件时，都聚焦在他多么励志上，我倒觉得，重新树立奋斗的目标，也是王威心理自建的一个过程。
　　26 岁去重新读大学，在别人看来，难免会有年龄焦虑。
　　但王威很清醒，他说：如果你把它当做一种障碍，哪怕别人不介意，你自己也会介意。但是如果你足够自信，自己不当障碍，即便别人介意，你也能克服它。
　　不是所有孩子，都像王威一样幸运，能在心理上自我重建，从哪里跌倒，再从哪里爬起来。
　　他让我们看到，一个孩子能否逆风翻盘，至少有两点因素：
　　1. 品质的培养
　　宾夕法尼亚大学的肯尼思·金斯伯格博士研究发现：
　　决定孩子成功的最重要因素，并不是我们给幼年的孩子灌输了多少知识，而在于能否帮助孩子培养一系列的重要性格特质。
　　像自信心、适应力、心理弹性，自我控制、好奇心、责任等品质，会影响孩子一生。
　　一个孩子，如果只能赢，却很难面对失败，挑战就无从谈起，也很难在人生路上有所建树。
　　孩子幼年时，父母一定要有这种认知—— 孩子知识的学习和品格的培养，同样重要。
　　2. 给孩子的人生规划，一定要目标长远
　　金斯伯格博士有一句话，也很触动，他说：
　　我们必须停止用孩子十八岁时的成就来定义成功，比如说像爬藤，进好的大学，这种思维会毁了孩子在他们二三十、四五十岁成功的能力。
　　孩子的抗挫力，深层次里，是他们怎样定义自己的一生。
　　如果我们在潜意识，给孩子种下了太过苛刻完美的人生目标，他们就会在时间的紧迫感下，被剥夺力量，生出匮乏感。
　　但如果我们把孩子的人生定义为马拉松，用长远的眼光帮孩子规划人生，面对一时的失误，孩子就有心力，也有能量停下来从新筹划，从容地克服了。
　　王威的故事，是励志的，但我却希望，孩子们的路，多一些顺畅，少一些王威似的坎坷。
　　人生悠远漫长，但也禁不起跌太多跟头。
　　早点帮孩子树立人生目标，用长远的眼光规划孩子一生，让他们追求成绩的同时，也不忘心性的历练，这样的教育，才能让孩子有心力去接纳自己，坦然应对困境。
　　这样的人生路，才能少一些坎坷，多一些从容。
　　树妈说：
　　前两天看到这个外卖小哥的新闻，觉得他励志的同时，也有些唏嘘。孩子的教育，一定要未雨绸缪。小时候早点帮孩子挖掘人生目标，同时也不忘好品质的培养，孩子才能走得多些顺畅，少些磕绊。