孩子做事为啥总眼高手低？家长儿时错误引导是关键，请自查

　　文/尘埃妈妈
　　前些日子和几位宝妈在一起聊天，有位宝妈抱怨自家孩子：辅导作业，明明自己会做，但就是不愿意写，脑子感觉会了，可就是不会做！其他几位宝妈，也纷纷表示自己家孩子也有同样的问题。
　　简单总结下，就是孩子在做事情的时候，总是＂眼高手低＂，感觉自己学会了，但就是没有具体去实施，实际操作起来不是那回事！
　　孩子做事为啥总＂眼高手低＂？ 家长儿时错误引导是关键
　　孩子的成长与父母的引导密不可分，尽管天生性格存在一定的因素，可更多的还是看后天教育。
　　第一， 父母谨慎过头
　　我们都知道，孩子小的时候，对外界一切事物都是充满好奇的，希望通过自己的触碰、爬、玩闹去探索，可有的行为在家长的眼中，觉得是不合适的。
　　例如小孩子在地上玩沙子，家长总觉得不干净，弄脏衣服清洗比较麻烦，于是去阻止孩子自发行为的探索，长时间的阻碍，影响到孩子探索的积极性，于是越来越懒得去动手，时间久了，主观能动性也就降低了。
　　第二， 意识与实践的脱离
　　人都是有＂惰性＂的，不只是孩子，很多家长也存在这个问题。我们成年人有时候去学一个东西，脑子里过了一遍，觉得弄明白了不用上手去操作，可实际上理解是一回事，动手会操作是另一回事。
　　孩子也是一样，看到一道题，想起老师上课讲的，觉得解题思路自己已经明白了，可真正自己去解答的时候，发现这道题自己并没有吃透，各种问题接踵而至。这种介于＂会＂和＂不会＂之间的盲目自信，也是孩子眼高手低的重要原因之一。
　　第三， 面对挫折选择轻易放弃
　　孩子在写作业的时候，我们家长都会教导孩子先写会做的，不会做的放在后边，这个方法并没有什么不妥，可是将所有难题堆积在一起的时候，家长也要教会孩子面对困难时的坚持和勇气。
　　如果孩子总是看到困难就选择逃离，就不愿意去努力，每次都是逃避，眼高手低，将来也难以扛起大任。
　　家长该怎么调整自己的教育方法？
　　第一， 合理的范围内，不总是阻止孩子的探索行为
　　在孩子小的时候，有一些行为的确会让家长感到＂烦恼＂，心生疲惫，可对于孩子成长有益的行为，家长还是需要去坚持下。
　　要是在合理的范围内，不要总是阻止孩子的探索行为，例如孩子蹲在地上观察蚂蚁，家长不要觉得孩子容易把衣服弄脏了，然后破坏孩子观察的好奇心与对未知事物的探索。
　　第二， 引导孩子＂知行合一＂
　　有句话叫做＂好记性不如烂笔头＂，看得再多没有自己去做，很难去吃透并且将知识留下来。家长应该多引导孩子具体的去实践，不能只从书籍、手机里看和听，而应该在孩子理解之后，多引导孩子去尝试，这样孩子脚踏实地，才能更清楚自己的能力范围，懂就是懂，不会就是不会，踏踏实实不去眼高手低。
　　第三，培养孩子敢于面对挫折的勇气
　　无论是生活还是学习，孩子都会遭遇很多困难，面对困难不能每次都逃避，家长可以从做家务、独立写作业尝试，让孩子自己去面对难题，战胜困难后获取的成就感，要比任何督促的话更让孩子有动力。
　　最后，你家孩子有没有这个问题呢？欢迎评论区讨论！