2020年广东省高考满分作文科技之光照耀九州

　　20xx高考广东省作文题：
　　阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
　　据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的ldquo；中国关键词rdquo；有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。请从中选择两三个关键字来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键字，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。科技之光照耀九州
　　中国，古称九州，是历史长河中古老神秘的东方国度。你们对她的印象或许仍停留在丝绸瓷器中，但今天mdash；mdash；科技的火炬高高举起的时代，科技之光早已遍布神州大地，在你们面前的，是一个崭新而又充满活力的中国。
　　科技之光催生了ldquo；中国速度rdquo；：中国正如版图上的雄鸡，昂首阔步；着眼在大处，你会看到中国国土上遍布的高铁网，四通八达；将目光落在身边，你会看到橙黄蓝五彩缤纷的ldquo；共享单车rdquo；，绿色环保；回到你手中，不如拿起你的手机，尝试移动支付，轻松便捷。在飞速掠过的中国高铁中，你可以看到ldquo；高速rdquo；舒适；在共享单车，你看到的是ldquo；慢速rdquo；环保；在移动支付中，你看到的ldquo；快速rdquo；便捷。无论是哪种速度，都是中国走向繁荣昌盛的稳健步伐，而惟有让科技之光更加明亮，ldquo；中国速度rdquo；才有保证。
　　科技之光带米ldquo；大速度rdquo；，是飞驰的高铁。高铁，对世界，对中国而言都是新面孔。然而在中国，你看到的是世界上最多最发达的高铁网。你们也许在无法想象，早在一百多年前的中国，铁路上慢如马拉火车的场景，而一百多年后的今大，高铁所展现的ldquo；中国速度rdquo；让世界眼前一亮。改革开放以来，你们或许只以为中国是ldquo；制造大国rdquo；，可今天我们已奋力跨向ldquo；制造强国rdquo；，更是由ldquo；中国制造rdquo；转型为ldquo；中国智造rdquo；，向世界交出了一张漂亮的名片。
　　科技之光带来的ldquo；小速度rdquo；，是街道上整齐摆放的共享单车。正如你们所见，口号为ldquo；实现出行最后一公里rdquo；的共享单车公司们，正逐步实现他们的目标。橙色的摩拜、黄色的OFO、小蓝单车hellip；hellip；一列又一列，构成了ldquo；最后一公里rdquo；中彩虹般绚烂的风景线。我们在ldquo；高速rdquo；快速发展的同时，也能在ldquo；最后一公里rdquo；慢下来，筑建ldquo；生态中国rdquo；。这些共享单车不仅方便了人们的生活，更代表了中国对减轻碳排放的承诺：中国是高速的，更是绿色的！
　　科技之光，让我们在支付高铁和共享单时时都更轻松。只需手机即可完成得移动支付。这是渗透在人们日常生活每一处的便捷，也是ldquo；中国速度rdquo；下细致的关怀。掏出手机，走上高铁，轻轻扫码，骑走单车。高铁如树干，单车如枝叶，而移动支付如同其中脉络，为树带来无穷的活力。中国这棵大树，是迅速生长的，也是绿意盎然的。
　　正如梁启超先生在《少年中国说》中所言ldquo；日出东方，其道大光。rdquo；如今的中国，因冉冉升起的科技之光而欣欣向荣。科技之光，照耀九州，三者合力，成就科技中国。
　　【点评】
　　这篇考场优秀作文有三点值得师弟师妹们参考：
　　一、全面准确执行写作任务。为了完成这道高考作文题提出的写作任务，作者在如何选择关键词，如何让关键询间形成有机关联，如何呈现自己所认识的中国，如何面对虚拟的外国青年这个读者对象进行表达，如何通过文章让外国青年读懂中国等方面都落实了写作任务。写作任务得到全面准确落实。
　　二、对关键词之问有机关联亮点突出。作者选取了ldquo；高铁rdquo；ldquo；共享单车rdquo；ldquo；移动支付rdquo；三个关键词来展开写作，以科技的主题进行整体构思，先总写ldquo；中国速度rdquo；，后分写ldquo；大速度rdquo；与ldquo；小速度rdquo；，其中的保证是ldquo；移动支付rdquo；，关键词之间形成内在的有机关联。关键词中通过自己的生活体验，从小处着手，呈现一个有速度、绿色的、快捷的中国形象。有机关联体现出亮点。
　　三、写作对象与写作目的明确。作者始终以ldquo；你们rdquo；作为表达对象，让虚拟的外国青年改变中国ldquo；仍停留在丝绸瓷器中rdquo；的刻板印象，帮助他们了解中国的现状，改变固有观念，读懂中国，写作目的很明确。
　　文章不足的地方，有些语句咯欠打磨，细腻的表达不够。