人生道路和风景作文

　　篇一：人生这条路作文600字
　　所谓成长，便是一个不断前行在人生路上的过程。
　　题记
　　湖南省长沙市麓山国际实验学校C1403班杨欣瑶
　　每个人一出生起，便不可避免地走上人生这条路，在这路上，我们曾笑过，也曾哭过，我们曾骄傲过，也曾失意，我们曾成功过，也曾失败过，我们曾相遇过，我们也曾分开过
　　还依稀记得小时候，每当回到楼下，都是奶奶率先蹲下，等我爬上她的背，才缓缓地直起身子，眼前晃过的是一阶阶楼梯，耳边萦绕的是奶奶哼的小曲儿，就这样一阶，一阶又一阶，六层楼就在这静静中溜走了，奶奶的背是那样的宽厚，那样的温暖。转眼间，我已经上幼儿园了，每天放学回家时，奶奶不会再像曾经那样背我了，而是用她那双并不怎么柔软，反倒是结满老茧的手包裹住我的小手，一步，一步地牵着我向上爬。每当我累时，我们都会停下来，奶奶会静静地等着我，而六层楼，又在不知不觉中上来了，奶奶知道人生的路都得自己走，可以扶一扶，牵牵，但不能替代，我走不动时，奶奶的鼓励，让我信心倍增。
　　又过了几年，我上小学了，此时的六楼对于我已经不再是那么的高不可攀了。可每当与奶奶一同回家时，我还是会用手挽住奶奶，讲几件校园趣事，唱两句新学歌曲。六层楼，便又在我们祖孙俩的嬉笑声中过去了，有时奶奶腿脚不便，我还要顺势搀扶一下她。
　　光阴似箭，日月如梭，如今的我已经小学毕业了，六楼对于我来说已经是一眨眼间的事，可每当我上楼时，都会想起那张并不宽阔却很温暖的背，那只并不柔软却可信赖的手，那位并不健壮的她我最亲爱的奶奶。可她早已在一年前永远离开了我们，坐上了去天堂的单程车。是她，见证了我的成长，帮助了我的成长，从背到扶再到被搀扶，她感到十分欣慰，似乎完成了一大人生使命似的。
　　在人生这条路上，我们终将遇到很多人，很多事，我们终将慢慢改变，外貌、心灵、思想，可唯一不变的，是我们坚持且坚定走下去信念。篇二：最美的风景一直在路上（600字）作文
　　尊敬的各位领导、同志们，尊敬的校长、园长们：
　　早上好！
　　首先感谢教育局领导给了我这次发言的机会。今天我发言的题目是《我们一直在路上》。说实话，接到这个通知，我感到很不安。一是因为我们的宣传工作离上级对我们的要求，还有很大的距离，无论是宣传的广度、深度，还是稿件的数量、质量，都还显得特别的肤浅和幼稚。二是我对学校宣传报道工作没有作过完整的深入细致的思考。我觉得宣传报道工作只是学校工作的一部分，是为教育教学工作服务的，是与我们整个工作结伴而行、相依为命的，离开了教育教学谈宣传报道是没有什么效果的，也是毫无意义的。如果说有什么经验的话，我觉得就是一句话：做了什么就报道什么。那么我们学校最近做了些什么呢？
　　一、与时代同步，紧握前进方向盘。
　　提到宣传报道，同志们首先想到的就是假、大、空。其实，罪过不在宣传报道本身，而在于我们能否把空洞的说教通俗话，把高深的理论具体化。
　　一是讴歌大主题，体现时代感。作为教育人，我们就要为时代鼓与呼，引导师生紧跟时代前进的步伐。2013年春季学期，在中国梦主题教育活动中，我校创编了拍手歌《我的中国梦》和校本教材《中国梦我的梦》，深受师生喜爱。他们在朝读前和午休后，边拍边唱，在享受快乐的同时接受了
　　主题教育。今年开展的群众路线教育实践活动，通过开展党员大讨论，我们凝聚了共识，自愿捐款走访、慰问特困学生家庭，我们还开展了全体教师参与的困难学生和问题学生大走访活动。这样的活动，既是对我们两类特殊学生的关注，也是对我们全体党员和老师进行的一次思想洗礼。在社会主义核心价值观教育活动中，我们已经开展了主题为践行核心价值观，争做最美古小人的师生演讲比赛。
　　二是立足小故事，注重实效性。讴歌时代不是目的，最终为学校教育教学工作服务。正如在中国梦主题教育庆祝活动舞台上，我校撰写的载
　　歌载舞深情演绎中国梦，同心同德聚力铸就古小魂这副对联，很好的诠释了这个道理。演绎中国梦不是目的，最终为铸就古小魂服务。群众路线教育活动，让山区孩子得到了帮助和关爱。践行核心价值观，争做最美古小人演讲比赛，阐述核心价值观不是目的，落脚点在于如何做一个最美的古小人。
　　这样既有时代感又有针对性的题材，得到了各级媒体的关注，先后有数十篇报道被《四川电视台》、《广安电视台》、《邻水电视台》、《四川文明网》、《四川教育导报》、《广安日报》、《邻水教育工作简报》采用。
　　二、与师生并肩，凝聚发展正能量。
　　抓学校宣传工作，不是杜撰新闻，不是显摆成绩，而是为了推进工作，促进发展。
　　一是宣传报道的内容是我们的工作。俗话说：巧妇难为无米之炊。米在哪里？我们学校教研工作坚持一月一重点，艺体教育坚持一月一活动，养成教育坚持一月一主题，每天坚持打造三余文化，逢节日、纪念日必开展相应的主题活动。比如，上学期，我们在养成教育上分别开展了校园
　　环境我洁美、个人卫生我讲究、社会秩序我遵守、社会事务我参与系列活动。在艺体教育上，我们分别开展了以学习雷锋好榜样为主题的故事大赛，以活力与风采为主题的篮球运动会，以家乡美为主题的师生书画摄影作品展和以我型我秀为主题的六一庆祝活动和游园活动，这些都是我们宣传报道的源泉，这就是我们的米。
　　二是宣传报道的主体是我们的师生。我们在宣传报道上，我要求尽量不出现我的名字和我的形象，把更广阔的舞台交给师生。因为学校是我们的学校，不是我的学校。比如，今年教师节，我们学生采摘野花献给老师、中秋节新老师与留守儿童包饺子的故事，在四川电视台、广安电视台和邻水电视台相继播出，充分展示了我们师生的形象，师生的工作热情和精神面貌有了极大的提升。在内部宣传上，我们学校的蓝精灵广播站，每天中午播出时都有校园好人好事、新人新事，让师生全程参与整个宣传报道的过程。校刊《古原草》，更是为老师们提供了施展才华的大舞台。里面有经过全体师生投票产生的封面人物及先进事迹，有教师文学作品，教育随笔，有学生作文、演讲材料和光荣榜等。