小学生难忘的一节课作文400字

　　导语；在星期二的第二堂语文课上，老师还像往常一样，一满脸严肃的面容走进教室，随手关上门。下面是小编整理的一些关于难忘课堂的作文，供查阅，希望能帮助到您。篇一：难忘的一节课
　　今天下午，我们去多媒体教室上课。大家都非常高兴，因为那里特别宽敞、特别明亮，而且还有电脑。
　　一走进多媒体教室，我们就看到教室前面的大屏幕。老师在上面放映了一幅画。
　　开始上课了，老师问：ldquo；同学们，你们在大屏幕上看到了什么？rdquo；大家纷纷举手。老师叫吉荣回答，ldquo；有山、树、小溪，还有牛。rdquo；老师又说：ldquo；很好！那么，你们有看到雨了吗？那是秋雨，细细密密的，随风吹来有阵阵的香味。今天我们学lsquo；秋天的雨rsquo；这一课，来，读一遍！rdquo；我们都带着丰富的感情认真地读了起来。老师听了，高兴地说：ldquo；上面是校长室，有很多领导在上面工作，听见我们三年一班读得这么好，肯定魂都被勾来了。现在我们把讲水果的那一段读一遍，让他们流流口水，好不好？rdquo；ldquo；嘻嘻，好，哈哈哈hellip；hellip；rdquo；大家都笑着回答。ldquo；预备齐hellip；hellip；rdquo；这回我们还带着优美、甜蜜的声音大声地读。读完了，老师更加高兴了：ldquo；哇！太好了，老师已经陶醉了。今天同学们的表现真好。rdquo；我们大家都开心极了。
　　多么令人难忘的一节课呀！篇二：难忘的一节课
　　我曾经是一个对作文很反感的女孩，但是一堂课改变了我对作文的看法。
　　一天新调来的张老师满脸不高兴的走进教室，刚站到讲台上就开始批评我们。说我们昨天写的作文是一塌糊涂，全班只有一个人写的非常好。大家听了，脸都红了，过了一会儿，张老师的话缓和了一些，对我们说：大家猜猜这个作文是谁写的？同学们疑惑的眨着眼睛，晃着脑袋，叽叽喳喳的议论。
　　要我说呀，这个作文一定是学习委员李睿琦写的。
　　不对！应该是班长宋佳琪写的，他的作文最好了。
　　张老师，是谁呀？您快说吧？顿时，教室热闹起来，大家都想知道谜底，张老师微笑地说：李雪婷同学，这个作文是李雪婷同学写。
　　我还没清醒过来。老师，这不可能呀？
　　静一静，老师大声的说，告诉大家这作文正是李雪婷同学写的。
　　李雪婷你的作文写得很好，我相信你。
　　从那时起，我队作文产生了浓厚的兴趣。是老师让我爱上了语文这门学科，我感谢老师。这节课让我永生难忘。篇三：难忘的一节课
　　不久，我们就要告别美丽的校园，离开朝夕相处的老师、同学。带着依依不舍的心情，走进另一个陌生的学校，开始新的学习生活。小学六年里，我上过无数节课，唯有那节课还在我的脑海里回放。
　　那节课我们以《感恩父母》为主题，开展了中队会。这节课之前，我们不懂得感恩、不会感恩。在这节课里，我们都流下了悔恨的眼泪，流下了感动的眼泪。每个人都有父母，他们含辛茹苦的把我们养大非常不容易。同学们听说过爱的比例吗？爱的比例等于1：1：2。1：1：2看似极其简单的三个数字，可它却代表了爸爸妈妈对我们的爱，比如：桌子上有四个丸子，爸爸妈妈我各一个，还剩一个，爸爸妈妈都会毫不犹豫的把丸子给我吃。这就是爱的比例mdash；1：1：2。
　　珍珠记住了蚌的恩情，回报给它了一次无暇；蝴蝶记住了蛹的恩情，回报给了它一次轻舞；我们记住了父母的恩情，用成绩回报给他们。
　　这节课下来，我学会了感恩、懂得了感恩。所以，我永远也忘不了这节课！篇四：难忘的一节课
　　在星期二的第二堂语文课上，老师还像往常一样，一满脸严肃的面容走进教室，随手关上门。接着，老师又已满是群人风度地说了一声：ldquo；上课！rdquo；这场语文课就在严肃中就行了。
　　栗老师先是在讲台里拿出了二十多张的16开白纸，然后撕撕剪剪地把一张纸都平均分成了四份，接着，每七张都摞成一堆，分了七组，都依次横列着，最后让每排的第一座同学来依次领纸，向后传纸。
　　等纸都传完以后，老师又开始发话了：ldquo；这张纸呢，不大，让同学们在这张纸上写上你最亲的亲人，只写四位。rdquo；我听后，脑海中不停地浮现出一位位我亲人的面容。最后，我写上了：爷爷、奶奶、老姑夫和老姑。
　　接着，栗老师缓慢地说：ldquo；我相信，这四位亲人都是你们最亲的人了，但你必须做一次选择，将这其中一位亲人从人单当中划掉。rdquo；这时，我停住了，是划掉谁呢？是关心我的爷爷，疼爱我的奶奶，一直鼓励我、激励我的老姑夫，还是百般爱护我的老姑，我决定了，把爷爷划去了，我的眼神当中流露出了一丝丝伤感。然后，老师又陆续的让我把两位亲人划掉，在这期间，我一直都不知所措，除了父母，他们将是我最亲的亲人了，在我心里的分量都一样重要。篇五：难忘的一节课
　　昨天下午，老师说：ldquo；明天有领导要来听课。我们班要代表全校同学去多媒体教室上课。rdquo；我一听心里特激动。
　　回到家，我迅速写完作业，然后开始预习课文，我先读了几遍课文，然后把不认识的字注上拼音hellip；hellip；预习完了，我躺在床上翻来覆去睡不着，满脑子都是听课的事。
　　清晨，我穿上整齐的校服，像小鸟一样飞进了教室。只见同学们个个精神抖擞。
　　开始上课了，只听老师娓娓动听的讲：同学们，我们学校有一支乐队，它给我们的校园生活增添了许多乐趣，可你们知道吗？森林里也有一支乐队，它给大自然带来了无限生机hellip；hellip；跟随着老师的讲解，我听得入了迷，恍如身临其境。接着，老师又给我们下载了许多精美的图片，还让同学们模仿各种动物的叫声。课堂气氛十分活跃。杨金心怡学小白兔，司懿学狼嚎，我学小狗叫hellip；hellip；其中周子颖的青蛙叫最逼真，给我留下了很深的印象，我仿佛看见了一只活蹦乱跳的小青蛙站在眼前。正沉浸在同学们的欢声笑语中，叮铃铃叮铃铃hellip；hellip；一阵清脆的下课铃声响了，我恋恋不舍的离开了多媒体教室。
　　哇！这真是一节精彩生动而又难忘语文课呀！