2017高考作文素材谦虚戒骄

　　导语：显而易见，骄傲与谦卑是恰恰相反的，可是它们有同一个对象。这个对象就是自我。下面是yuwenmi小编为大家整理的高考作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢！
　　1。言过其实，终无大用。
　　2。宽阔的河平静，博学的人谦虚。
　　3。山不厌高，水不厌深。
　　4。骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。
　　5。说大话的人像爆竹，响一声就完了。
　　6。越是成熟的稻穗，越懂得弯腰。
　　7。虚心使人进步，骄傲使人落后。
　　8。谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。
　　9。若要精，人前听。
　　10。骄傲是跌跤的前奏。
　　11。知识愈浅，自信愈深。
　　12。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。
　　13。不自是者博闻，不自满者受益。
　　14。喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓，响声大腹中空。
　　15。强中更有强中手，莫向人前自夸口。
　　16。请教别人不折本，舌头打个滚。
　　17。人唯虚，始能知人。满招损，谦受益。满必溢，骄必败。
　　18。知识贮藏在谦虚的大海中。
　　19。学问多深也别满足，过失多小也别忽略。
　　20。懂得自己无知，说明已有收获。
　　21。水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。
　　22。不实心不成事，不虚心不知事。
　　23。虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。
　　24。自赞就是自轻。
　　25。如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。
　　26。成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。
　　27。吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。
　　28。一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。mdash；mdash；莎士比亚
　　29。凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。mdash；mdash；培根
　　30。自负对任何艺术是一种毁灭。骄傲是可怕的不幸。mdash；mdash；季米特洛夫
　　31。无论在什麽时候，永远不要以为自己已知道了一切。mdash；mdash；巴甫洛夫
　　32。不谦虚的话只能有这个辩解，即缺少谦虚就是缺少见识。mdash；mdash；富兰克林
　　33。一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。mdash；mdash；别林斯基
　　34。自负对任何艺术是一种毁灭。骄傲是可怕的不幸。mdash；mdash；季米特洛夫
　　35。真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。mdash；mdash；柏格森
　　36。将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。mdash；mdash；黄石公
　　37。不傲才以骄人，不以宠而作威。mdash；mdash；诸葛亮
　　38。满足现在的成就，就窒息了未来。
　　39。赶脚的。对头是脚懒，学习的对头是自满。
　　40。讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。
　　41。当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。mdash；mdash；泰戈尔
　　42。真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。mdash；mdash；柏格森
　　43。一个人如果把从别人那里学来的东西算作自己的发现，这也很接近于虚骄。mdash；mdash；黑格尔
　　44。自卑虽是与骄傲反对，但实际却与骄傲最为接近。mdash；mdash；斯宾诺莎
　　45。我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。mdash；mdash；冯雪峰
　　46。我们不能一有成绩，就像皮球一样，别人拍不得，轻轻一拍，就跳得老高。成绩越大，越要谦虚谨慎。mdash；mdash；王进喜
　　47。我们各种习气中再没有一种象克服骄傲那么难的了。虽极力藏匿它，克服它，消灭它，但无论如何，它在不知不觉之间，仍旧显露。mdash；mdash；富兰克林
　　48。有了一些小成绩就不求上进，这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯，这固然很好，只要还有力气，那就意味着必须再继续前进一步。mdash；mdash；安徒生
　　49。大多数的科学家，对于最高级的形容词和夸张手法都是深恶痛绝的，伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。mdash；mdash；贝弗里奇
　　50。构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。mdash；mdash；贝尔纳
　　51。懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是愚蠢。mdash；mdash；高尔基
　　52。伟大的人是决不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多，他们越认识到他们的不足。mdash；mdash；卢梭
　　53。我们的骄傲多半是基于我们的无知！mdash；mdash；莱辛
　　54。当我历数了人类在艺术上和文学上所发明的那许多神妙的创造，然后再回顾一下我的知识，我觉得自己简直是浅陋之极。mdash；mdash；伽利略
　　55。要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。mdash；mdash；约翰middot；洛克