我心目中的快乐星球（三）（一点点转载）

　　我心目中的快乐星球（三）
　　给大家介绍完了人物，该讲故事了。
　　故事开始：
　　乐乐觉得上学没意思透了，对学习也一直提不起兴趣。
　　乐乐的妈妈和中国大多数家长一样，望子成龙心切，为了让乐乐长大后的生存能力强一些，她总是按照自己的愿望煞费苦心地为乐乐设计着未来，先是让乐乐学习芭蕾舞，后来又让乐乐学钢琴，郁闷的乐乐说服不了妈妈，不知道该怎么办。
　　面对日复一日的生活，学校、家庭对于乐乐来说，只是生活的必须，要乖、要听话、要好好学习每天每天，乐乐听到的都是相似的语重心长的话语。乐乐想要属于自己的空间，上网成了最好的途径。每天放学回到家，乐乐最开心的事情就是写完作业后偷偷地上网玩游戏，在网上自由的空间乐乐总是能够找到自信，自由地指挥千军万马，开心极了。
　　一次偶然的机会，烦躁的乐乐在键盘上胡乱敲打，电脑显示屏上无意间出现了快乐星球的搜索指引。在强烈的好奇心驱使下，乐乐点击了回车键，刹那间一股强烈的吸引力把他带到了一个陌生的环境。
　　经过快乐星球的三个小朋友多面体，莲蓉包和冰柠檬对乐乐的测试：乐乐的勇敢指数是30，聪明指数是80，爱心指数是90，快乐指数只有30，乐乐寻求快乐的欲望是300。
　　乐乐完全符合快乐星球帮助的要求，老顽童爷爷给了乐乐一个可以随时进入快乐星球的钥匙一个神奇的坠子。
　　从此以后，每当乐乐遇到困难，他首先想到的就是快乐星球的三个好朋友，在老玩童爷爷的指导下，多面体、莲蓉包和冰柠檬运用自己的智慧和一个个的小发明，帮助乐乐度过了一个个难关：
　　神奇的记忆面包帮助乐乐在考试中取得了好成绩，但是记忆面包的副作用也让乐乐吃尽了苦头；
　　金色的羽毛替乐乐拿到了全市儿童画展的大奖，但是后来一位画家的出现揭露了乐乐的作品是偷来的，让乐乐大惑不解又羞愧难当；
　　带刺的智能仙人掌会向坏人主动发起进攻，帮助老师批评教育了喜欢恶作剧的金刚和胖哥；
　　假妈妈陪乐乐度过的生日让乐乐难忘；
　　爱心巧克力的奇特功能让所有的人对金刚的变化难以相信；
　　在莲蓉包的帮助下，乐乐用注入了快乐生长水的青蛙，狠狠地教训了捕杀和食用青蛙的人们；
　　机器人乐乐的出现让乐乐感受了听爸爸妈妈唠叨的幸福；
　　黄金战衣帮助乐乐实现了做英雄的梦想；
　　但是，当一直梦想做大人的乐乐借助快速成长机终于实现了成为一个大人的时候，变大后的乐乐却在社会上处处碰壁，有着小孩心理、大人外表的乐乐出尽了洋相。。。。。。
　　乐乐变了，从前胆小怯懦的乐乐变得有自信了；从前对学习不感兴趣的乐乐开始感到知识的重要性，而且有了像多面体学习，搞发明创造的欲望；一个善良、勇敢、富有爱心的乐乐越来越受到同学和老师、家长的喜爱。在学校，以乐乐为组长的学雷锋小组，热心帮助胖哥减肥；有了环保意识的同学们积极为无家可归的小鸟做巢，感动了严厉的教导主任；给希望小学捐钱、为生病的同学小九九寻找药方，等等，乐乐在帮助别人的同时也找到了自己的快乐。
　　乐乐的生活越来越充实，乐乐去快乐星球的次数越来越少。在最后学校进行的无人监考考试中，乐乐和全班同学顺利地通过了诚实大考验。
　　快乐星球最后给乐乐做的测试结果出来了：乐乐的勇敢指数是75，聪明指数是90，爱心指数是95，快乐指数只有80。每项指数都有提高，特别是勇敢指数和快乐指数，分别提高了45点和50点。
　　讲完了故事该给大家一集一集的介绍了。
　　未完持续