做水果沙拉的小学作文
【第1篇】做水果沙拉
今天下午老师让我们学做沙拉,所以有许多小朋友带了水果。红红的苹果仿佛圆圆的小脸蛋,橙子好似迷你小车轮,香蕉好像天上的月牙。
全班一共分为了两组,我们是第二组,队长是小睿。老师先把水果切好,然后分给我们,我看到那么多水果,不禁流下了口水,但是现在还不能吃,我们把水果分类放在一起。老师说最好摆点图形,可是我们怎么想也想不出来怎么摆盘,最前面的女生趁队长没注意吃了好多水果,队长问:谁吃了水果?那个女生就不说话了。时间快不够了,我把头调到1组那儿去,发现摆得是一朵花,已经快摆好了,跟我们的水果沙拉比,我们比他们差的不知道哪儿去了。
时间一分一秒的过去了,可是我们始终想不出来。队员们急得满头大汗,时间到了,我们委屈地把盘子子交了上去。老师公布这次水果沙拉的胜利者是第一组,我们垂头丧气,他们组却连蹦带跳。
但是我吃到了沙拉,真甜呀!真好吃啊!这也是值得高兴的。
从这件事我知道了一个道理,团结就是力量。
老师点评:赞!你详实地描写了做水果沙拉的经过,用对比手法描绘出比赛时的紧张气氛和公布结果时两组不同的表现,用词丰富比喻贴切,真棒!
【第2篇】做水果沙拉
我们今天上作文课,老师让我做水果沙拉。
我们有人带了橘子,有人带了苹果、香蕉和梨子。桔子黄橙橙的像一个小灯笼,苹果红彤彤的像小朋友,红红的小圆脸蛋。香蕉弯弯的,像天上的月牙和一只小船,梨子雪白雪白的像白白的乳汁。
老师为了我们的安全,把我们的水果皮都弄掉了,橘子被扒掉了黄黄的外衣,成了一朵黄黄的菊花。苹果削掉了他心爱的红外衣,成了一道美丽的彩虹,可是不小心削掉了。变成了一片美丽三角形,加一点圆圆的弧度。香蕉被撕成了一条条的玉带,像一朵大大的喇叭花。梨子的皮被削成了一道一道的带子,变成一个在绕圈圈的小孩,像一个小朋友的脸。
我们把他们加在了一起,真像是水果们在聚会呀!老师把它们平均分成了两个盘子。把我们分成了两大组,让我们推选组长,我们选好了两个组长,就让组长去拿刀,勺子,领水果、水果盘。我们把水果摆成了各种各样的图案,可是都不好看,眼看别的一组好了,我们的还没有摆好,但是突然有人提出了建议,让我摆成在沙漠里的一朵花。先用香蕉做地,把苹果摆在香蕉上面,又把橘子摆在了上面,成了一朵花的花托,又用一点的苹果,做了花瓣,又把梨子做了花蕊。我们也拿了给老师,老师说:我们是冠军。我们开心极了。
老师给我们拌了沙拉酱,给我们每个人品尝了一口,我吃了一口,甜甜的,真好吃呀!
老师点评真精彩,你观察细致,用比喻形象地写出了水果的外形和颜色。记叙完整详细地描述写了自己这一组做水果沙拉的经过和做法,中心明确,条理清晰。
【第3篇】做水果沙拉
老师说今天上课要做水果沙拉。
同学们带来了丰富的水果,有的同学带了红彤彤的苹果,像一个小小的红灯笼在跟我们笑呢!有的同学带来了大大的西瓜,黑绿相间像一个西瓜球。有的同学带来了香蕉,像一个大大的月牙还有我,我带来的是橘子,它像一个笑脸,在对我们笑呢!老师先是去把水果洗了一个凉水澡,然后再把水果给拿到教室来。
开始做水果沙拉了,老师先来分一下组。左边十几个同学一组,右边十几个同学一组,然后老师再从两个组,选一个队长。第一组的队长我不认识,第二组的组长就选到了我,我十分开心。老师对同学们说:我们现在开始来切水果。于是老师就开始切了,老师不让同学们切,因为怕同学们切到手。老师对同学们说:你们都在我的旁边看着吧!同学们就到老师旁边看了一看,我们才看了一会儿老师就把水果皮给削好了,现在老师对我们说,请两组的组长各来拿一个装满水果的盘子。于是我和第一组的组长就去拿了一个盘子,老师把两组各分了两把小小的刀,然后再去领其他的工具。
现在老师说可以做水果沙拉了,第一组的同学们想了一下,说:来做一个汽车,不行太难了。来做一个正方形,不行还是太难了。组长说:来做一朵花。同学们高兴地说:就做花吧!于是第一组的同学就用香蕉来做花瓣,用苹果片来做花的中心,用细的苹果干儿来做叶根,用橘子来做花的叶子。第一组做好了,第二小组也做好了。老师现在要比比那组的水果沙拉做得好,老师说:两个小组做的一样好。同学们听了这话,个个都开心极了。
我回家也要做水果沙拉,给爸爸妈妈吃。
老师点评:真精彩,你记叙地特别详细生动。你不仅栩栩如生地描写了水果的外形和颜色,还详实地记叙了同学们做水果沙拉的过程。同学们的议论,老师的帮助,教室里的气氛,都被你写得活灵活现。
【第4篇】水果沙拉
今天作文课上,老师宣布让我们做几盘水果沙拉。同学们兴奋地跳了起来,各自把自己带的水果都拿了出来,放在讲台上。同学们带了许多许多的水果,有苹果,有橙子,有香蕉,还有好多好多的水果,数都数不清。
红红的苹果像红脸蛋,弯弯的香蕉像月牙,又像漂在河面上的小舟,石榴圆圆的,红红的,像一个个火红的小灯笼。
老师让几位灵巧的女生帮水果娃娃们洗洗澡。洗完了我们就开始做了,老师先帮我们把水果切成一块块,然后把水果摆一下造型,最后再在水果上洒一点沙拉酱,这样我们的水果沙拉就做好了。
现在我们开始吃了,同学们疯狂的跑到前面去抢水果,我也吃了一点,还没吃够就被他们抢光了。我还没有吃得过瘾,回家我还要做水果沙拉的。
老师点评:这次活动的经过被小作者描述的清清楚楚,比喻拟人十分贴切,细节描写也很自然。特别是就被他们抢光了,这句话形象的写出了水果沙拉,是多么的受欢迎啊!
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