双联系民情日记

　　双联系民情日记一
　　20xx年4月14日天气：雨
　　4月12日至13日的两天里，我带着局里帮扶干部第四次来到毛藏乡华山村、毛藏村进行一对一的帮扶对接行动，目的非常明确，就是要所有帮联干部和他们联系的农户来一次面对面的交流，共同商定今年及今后八年的帮扶方向和思路。
　　根据前面我们干部了解到的情况，以及和乡党委、村支部沟通的意见，我们初步提出了几条脱贫思路，包括修建华山村村组乡村道路修建，发展特色养殖业、改善农牧民用电条件、加大劳务输出及劳动技能培训等，一到村上，我们就与乡、村两级干部及部分特困户代表进行了座谈，仔细询问了大家的最迫切的需求，通报了县局双联富民工作前期进展情况，并征求大家对我们初步帮扶设想的意见和建议。
　　华山村党支部王书记听说我们提到村内道路修建时非常激动地说：我们村四个村民小组，其中两个就没有像样的路，行路难是困扰我们生产生活的难题，多少年来都未能得到解决，如今地税局领导提出来要帮助我们办这件大事，我们全村老少真不知道该怎么你们的帮助和关怀。我看着他期盼又感激的脸庞，想着有省、市局领导的关怀和支持，立即答应他一定将村上的困难和问题带回去，认真加以研究，并在条件成熟的情况下逐步解决。
　　座谈会后，我们的干部分别深入各自联系农户中，送去准备好的帮扶物品和资金，填写民意调查表，并发放了填写好联系干部姓名、联系方式的民情连心卡，方便联系户随时联系。每个联系干部都与各自的联系户结成了亲戚，他们在面对面的交流中，倾听老百姓心声；在心与心的交融中，感知老百姓的冷暖。
　　两天的入户结束了，毛藏乡乡亲们的勤劳、善良、朴实让我印象深刻，他们缺技术、少文化、短资金的现状让我感触颇深，他们对改变生活的美好目标和十足信心让我久久感动。这次走访对接，我感觉自己身上的担子更加重了，一定要帮他们找出路、想对策、增收入，帮助他们脱贫致富，最终奔向美好小康，这是我们帮联单位和干部未来几年必须要做好的一件头等大事。
　　双联系民情日记二
　　20xx年5月21日星期一天气：小雨
　　自开展联村联户为民富民行动以来，我们单位自上而下高度重视，先后几次进村入户，与帮扶对象对接、沟通。在增进感情的同时，我们积极为联系户谋划发展思路，送去力所能及的物资帮助，使他们对省委作出的这项惠民之举、利民之策大加赞许，同时对自己脱贫致富奔小康也充满了信心。
　　通过前几次的座谈了解，我们深感帮扶任务责任重大，两村贫困户数较多，如果没有周密的行动计划，被动的往前推进，就难以达到此项利国利民政策的目标，我们认为当务之急是要加强基层组织建设，引导农民脱贫致富。前几次的座谈了解后发现两村两委会办公设施简陋，日常办公活动无法顺利开展，各类会议和活动无场地、无设备的状况后，我和其他班子成员初步计划为两村两委会资助办公设施设备。虽然我局自身经费状况也不是很好，需要做的事情很多，需要钱的地方也很多，但相比帮扶村组的情况，我们自身的困难基本属于可以坚持和克服的。经过努力，我们筹备了办公桌椅、沙发、茶几等办公设备，今天准备送到帮扶村组。一大早，土门镇、永东、新丰两村的人员就来了，我们也组合了人员帮着，抬桌子、装车。天气虽然下着小雨，但看得出，大家情绪都很高、都很高兴。能够为帮扶村组做一些力所能及的事情，作为帮扶者，我们感到非常高兴，后续我们将继续努力，竭尽全力做好帮扶工作。
　　双联系民情日记三
　　20xx年3月6日星期三晴
　　初春的季节，窄暖还寒，春的气息越来越浓，但冷空气却迟迟不肯罢休河西大地。为进一步深化双联行动，确保双联行动取得新的成效，我们由主任统一带队，组织单位干部职工一行9人前往水源镇西沟村开展双联工作。这次开展双联工作的主要目的是进村入户宣传党的xx大精神，与联系村共同研究制定双联工作计划、确定致富项目、成立驻村联合党支部、设立救助基金、开展进村入户体察民情活动，为深入推进双联行动起好步、开好局。
　　从单位到联系村有一个多小时的路程，沿途为确保金武高速公路尽快开通，施工场地上大小车辆来回穿梭一片忙碌景象。一年来，通过参加单位组织的双联行动，走访村民、帮扶解困，对帮扶村农民生活现状有了更深的了解。亲眼目睹了农村的贫困和艰辛，也亲身感受了农民渴望脱贫致富的迫切愿望，也更深刻的体会到省、市各级开展双联行动决策的高远。来到村口，看到村民们已经开始忙碌起来，借着这几天天气好，抓紧平整土地，做好春耕准备。来到村委会，村支书和村主任热情的迎接我们的到来。主任简单的介绍了我们此行的目的，村支书马上召集村委会干部职工共同召开双联工作会议，会上我们与村上商讨20xx年发展思路和帮扶计划，对照全面小康社会指标和农民收入倍增计划，修改完善联系村的小康建设规划，力争使村容村貌及群众生活能有所改善。初步确定了建设村文化活动中心，扩建规模养殖区两个致富项目，争取专项项目资金，并按照在村一级设立双联行动驻村联合党支部的工作要求，共同研究成立驻村联合党支部，明确组成人员，制定工作制度。为确保双联救助基金及时到位，主任亲自把单位筹集和动员干部职工捐助的6000元帮扶基金送到村支书手中，用于救助生活困难群众，帮助联系村、帮扶户发展致富产业，改善村容村貌，以及急需解决的问题。村支书代表村委会感谢我们一年来对西沟村的帮助，他动情的说：有了你们的帮助，我们的工作思路更清了，信心更足了，村民们脱贫致富的积极性更高了，村民们都争着要和帮扶干部结对子，村容村貌也发生了明显变化。临近中午，主任要到水源镇参加市委组织部组织召开了工作例会，还要将单位捐的3000元帮扶基金送到镇政府。我们按照计划分头走访联系户，了解春耕春备情况，帮助他们解决实际困难。
　　我来到李孝基家中，他和我拉起了家常，他说：近几年，国家的政策越来越好，农民的生活也在发生着变化，虽然，我家的生活条件现在很差，但我相信，以后的生活会越来越好，这些都要感谢党的好政策，感谢政府的支持和帮助。去年由于玉米制种产业销售不是太好，今年的耕种面积会减少，村上正在积极想办法与种子公司协商尽量扩大种植面积。为增加收入，家里打算继续搞好公路运输。
　　在返回途中，我心中满是收获的喜悦，想着有党的政策，有广大农民群众发家致富的积极性，我更加坚定地相信：随着双联行动的深入开展，群众的生活会越来越好，只要付出，就会有一个美好的明天。
　　双联民情日记篇八
　　201年6月9日星期六多云转晴
　　随着经济的迅猛发展和社会的进步，外出务工的人数与日俱增，留守儿童被迫留守，给社会带来沉重负担，给学校的教育教学带来了巨大的压力。为了掌握更多留守儿童信息，了解留守儿童目前生活、学习、心理等各方面的情况。5月28日下午，我与村王浩书记一起到我村王庙小学去调研，校长肖崇军给我们简单地介绍了该校留守儿童的基本情况，全校共有学生326人，有127名留守儿童，特别困难的留守儿童有7位。
　　肖校长说：从在校表现来看，有不少留守儿童各方面的表现令师生称赞，但留守儿童的整体状况令人堪忧，其表现形式多种多样。而作为临时监护的人，大多或是年迈的祖辈，或是工作也相当繁忙的亲戚，既没有教育的精力和能力，也缺乏教育的常识，加上孩子自律能力差，监护人管不住，这样就造成留守儿童不思进取，人生理想普遍不明；学习成绩普遍较差，缺乏关爱，性格内向、自卑；儿童自律能力差，纪律散漫，不听老师的话，说谎、甚至打架，玩游戏等，做些违法乱纪的事。也有一些经济条件较宽裕的家长，由于常年在外务工经商，出于一种补偿的心理，在孩子用钱上十分慷慨，使部分留守学生形成了不思进取，自由散漫，养成从小花钱如流水的坏习惯。
　　得知该情况后，我决定去走访两位特困留守儿童，我首先到留守儿童王雪晴的家，了解到王雪晴同学现随爷爷奶奶生活，父亲正在服刑母亲改嫁。由于缺乏父母的关爱，王雪晴同学不善于交谈，性格较内向，在校总体表现还可以，就是在上课时经常走神，而爷爷奶奶年纪也大，平时农活也较忙，很少有时间顾及她的各个方面。我给她谈心，询问学习方面的情况，鼓励她要好好学习，平时可以跟同学多玩耍，或者跟老师谈谈心里的想法。通过交谈，王雪晴同学逐步释放心怀，问我几道数学题目，然后主动要和我做游戏，脸上露出久违天真的笑容。学生李辰，父亲病故母亲常年在外打工，随爷爷生活，性格较内向，总是低头不作声，问话总是点头，不善于交谈，在班级成绩在中等左右徘徊，由于爷爷年纪也大，还有农活要做，无力也没有时间照顾到各个方面。我给李辰做了思想工作，需要给老师、同学们在一起多交流，不能自卑，听老师和爷爷的话，要好好学习，将来成为对社会有用的人。
　　调研结束，我回到村部，夜深了，回想家长那一双双焦急渴望无助的眼神，看到孩子们心里的孤独无助和复杂的心理，我心情沉重，作为家庭，他们如何面对生活的压力，怎样才能走出贫困；作为学校，应该如何帮助他们，怎样帮助他们，让他们能和其他的学生一样安心学习、幸福生活，没有后顾之忧。我想，对这样的孩子，作为一名下派书记，我不应该给予他们更多的关爱吗？我所面临的这些留守儿童仅仅需要物质上的填补吗？答案是肯定的：不。他们需要的是关爱。
　　我想，我能做的就是自己要关爱他们，呼吁社会要关爱他们。老师们，只有用爱的行为和举止，才会叩响留守儿童心灵深处的琴弦，才会引起学生情感的共鸣，才会使留守儿童懂得和接受老师的教诲，只有让爱扎根于育人的土壤，才能让他们健康茁壮成长，将来成为有用之才。作为一名下派书记，我只能提供一些物质的帮助，把慰问7名特困留守儿童的想法给余红梅局长汇报，立即得到她的大力支持，当即安排慰问金每位学生200元，书包和一些学习用具一套。30日上午，卫生局陈光琳副局长在镇委蒋鹏副书记和村两委的陪同下到王庙小学对这7位学生进行慰问及六一儿童节的祝贺，他们背上新书包，看到新学习用品，非常高兴，他们还高兴地给各位领导戴上了鲜艳的红领巾并合影留念，看到孩子们脸上都露出天真灿烂的笑容，我留下了激动的泪水。只要有老师们的辛勤培养教育，领导干部的关心爱护和支持，孩子们才有笑容，才能为家长们解除后顾之忧。
　　随后召开了全校老师的座谈会，我对留守儿童管理工作提出以下建议：留守儿童作为一个弱势群体，他们缺乏自我保护意识和自我保护能力，他们也渴望得到快乐的成长，而我们要常开导他们，主动去和他们交流，做他们的知心朋友，用耐心、爱心和恒心去感染他们，用真诚关心他们，营造宽松、仁爱、平等、尊重的氛围和人际关系，让他们能在同一片蓝天下健康快乐地成长！