描写我身边的小能人作文600字

　　导语：说起我身边的小能人，那还真是不少。下面是小编整理的一些关于人的优秀作文，欢迎查阅，谢谢！篇一：我身边的小能人
　　说起我身边的小能人，那还真是不少。有有学习上的小能人，也有跳绳的小能人，还有乒乓球小能人hellip；hellip；其中，我最敬佩的还是我们班的魔方达人mdash；mdash；王凯。
　　王凯是四年级来我们班的，学习并不努力，个子又小，并不起眼，我打心里瞧不起他，甚至有些反感。可是，经历了那件事后，我改变了对他的看法，并对他肃然起敬。
　　那是三个星期前，班级里流行魔方，所有男生几乎人手一个，但真正能将魔方玩弄于股掌之间，玩得出神入化的唯独他王凯。
　　见魔方很神奇，很好玩，觉着新鲜，于是我也买了一个。可是，向来眼拙手笨的我怎么也玩不好，没几下就被我瞎捣鼓乱了。这可怎么办？望着弄乱的魔方，我真的手足无措。没办法，我只好ldquo；不耻下问rdquo；mdash；mdash；向我瞧不起的王凯求教。那天课间，见王凯又坐在座位上玩魔方，于是我堆着笑脸走上前去。
　　见了我，王凯放下手中的魔方，和蔼地问：ldquo；有事吗？rdquo；
　　ldquo；能帮我把魔方拼好吗？rdquo；我恳切地望着他。
　　ldquo；没问题！rdquo；他爽快地答应着，接过了魔方。
　　魔方到了他的手上，仿佛有了灵性是的，只见他动作娴熟地翻弄了几下，顶多不过二十来秒钟的时间就将魔方复位了，看得我是目瞪口呆。我心中不禁赞叹道：ldquo；多么灵巧的一双手呀！rdquo；
　　ldquo；给！rdquo；王凯将复原了的魔方往我面前一递，微笑着，脸上露出掩饰不住的自豪的神情。
　　回到自己的座位，看着手中的魔方，我的心情久久不能平静，心想：他为什么能把魔方玩得那么好，而我就不行呢？思忖良久，我终于找到了答案，那是他刻苦钻研，勤奋努力的结果啊！平日里，我们经常见他魔方不离手，痴迷程度，有时都达到了忘我的境界。宝贵的课间十分钟，许多同学尽情地疯玩，他却独自坐在座位上埋头苦练。
　　人说ldquo；勤能补拙是良训，一份辛苦一份才rdquo；。我想，他若是将玩魔方的刻苦钻研的精神用在学习上，那么我可能也会甘拜下风，自叹不如的。
　　说真的，我非常敬佩我们班的ldquo；魔方小能手rdquo；mdash；mdash；王凯，他刻苦钻研魔方的精神真的令我敬佩不已。篇二：我身边的小能人
　　说起我表弟，我就自叹不如。为什么呢？还不是他比我聪明啊！我表弟名叫韦茂泉，小名叫豆豆，他有着一双大而黑亮的眼睛，眼睛上挂着一对浓浓的眉毛，可爱极了。有时他说上两句话就能使我们笑得肚子都疼了。
　　豆豆的自学能力非常强。他在我5岁半的时候（他比我小3岁）认得的字竟然比我还要多。他6岁之前，就会用计算器随便计算一些计算题，渐渐地，就掌握了一些计算规律，计算题的加、减、乘、除他都可以以最快的速度算出来，可我常常说得比他慢几拍。吃饭的时候，妈妈经常会对我和豆豆说餐桌上的某一样菜的单价和总价，让我们算出数量，或者说总价和数量让我们算出单价。你们一定会想，我比豆豆大，一定会比他先算出来。如果你们这样想的话，那就大错特错，不到半分钟，豆豆已经算出结果，我呢，常常是ldquo；默默无闻rdquo；，唉，郁闷啊！
　　豆豆还有一个爱好，就是特别喜欢看书，是个名副其实的书迷。没上一年级时，他就把家里能看的书看了好几遍。等上了一年级，他住到我们家，他就以每天一本书的速度看书，到二年级上册时，他就把我的书全部都看完了。那时候我还订有一些刊物，可每次得到新刊物时，他总是第一个看完。当时我就对他说：ldquo；这还是我的书呢，我都没看完你就先看完了，什么意思啊？rdquo；
　　他却幽默地说：ldquo；就你这种蜗牛般的速度，等你看完了这一本，可能新的书又来了，我不先看完那怎么办呢？rdquo；
　　ldquo；唉，看你伶牙俐齿的，还这样来反问我，只好让你看吧！rdquo；篇三：我身边的小能人
　　一个矮小而又玲珑的身躯，一头每天都扎的多姿多彩的秀发，几只小巧的发饰配着她的黑发，偶尔微风吹来，几缕发丝飘逸在空中；黝黑的脸蛋上有着一对淡淡的眉；两只水汪汪的小眼睛酷似夜空中那颗颗闪耀的小星星；一只可爱的小鼻子和一生气就会嘟起来的小嘴。她，总是穿着校服，但远远望去，也还是一个可爱的模样。
　　她多才多艺，不仅会拉二胡，还画得一手好画。记得有一个天气睛朗，万里无云的星期期六。我兴高采烈地去邹婧怡家玩。一到门口，我便听到一阵凄凉而有优美的二胡声，我忍不住驻足聆听，不知不觉中二胡声停，但我还陶醉在这飘柔的音乐声中。突然ldquo；汪！汪！汪汪。rdquo；一阵狗的叫声把我惊醒。吓我一跳，她家的狗有点凶，我小心翼翼慢慢移入邹婧怡家里。只见，其他同学早已来到，围着邹婧怡或坐或站，寂静无声，连我进来都没有察觉，同学们都还陶醉在邹婧怡拉的二胡乐曲中，似乎还在等待她继续拉下去。
　　这时邹婧怡看见了我，朝我招招手ldquo；你来了啊！自已找个位子坐啊！rdquo；
　　ldquo；邹婧怡，没有想到你会拉二胡啊，还拉的这么好，真历害！rdquo；我一边说一边朝她竖起了大姆指，同学们也情不自禁跟着拍起手来，这一举动，竟然让她不好意思起来，手里拿着二胡掩着已是绯红的脸。
　　这个会拉二胡的小能人画画也很好，一次邹婧怡邀请我星期六和她一起去学画画，我爽快的答应了。当天我怀着兴奋的心情和她去学画。
　　我是新来的，有点心虚的坐在教室的后面，而邹婧怡则坐在第一排，全神贯注地听老师讲技巧和细节，用心画画，细心修改；当老师巡视检查到她的画时，不禁表扬起她，并把她的画拿给大家欣赏。我好奇地跑过去，这是一幅素描画，她把物体的阴影，形状，光线作用等都表现的淋漓尽致，我不禁打心底里佩服她！
　　如果哪天你看见身边有位矮小而又可爱的小姑娘，她就是小能人mdash；mdash；邹婧怡。篇四：我身边的小能人
　　我身边的小能人有很多，如：ldquo；叫蝈蝈rdquo；朱远航，ldquo；绘画大师rdquo；邱国军，ldquo；作文天才rdquo；王珏妍hellip；hellip；不过，依我看，最ldquo；牛rdquo；的非ldquo；叫蝈蝈rdquo；朱远航莫属。
　　他长得非常帅气。一头乌黑发亮的短发，一双炯炯有神的眼睛，两条月牙般弯弯的眉毛，挺直的小鼻子下是樱桃小嘴，再加上两只会动的招风耳，就造就了我们班的ldquo；美男子rdquo；mdash；mdash；朱远航。是不是有点明星风范呢？
　　ldquo；好一朵美丽的茉莉花hellip；hellip；rdquo；谁在唱歌？ldquo；哈哈哈hellip；hellip；rdquo；这是怎么一回事？就让我来告诉你吧。那天语文课上，丁老师正在教我们《音乐之都维也纳》这篇课文，当讲到维也纳的ldquo；金色大厅rdquo；mdash；mdash；音乐之友协会大厦时，提了这样一个问题：ldquo；我国第一个在那儿表演的歌唱家是谁？rdquo；丁老师见我们答不上来，就说：ldquo；是宋祖英。rdquo；ldquo；哦！rdquo；朱远航恍然大悟，立即就把自己当成了宋祖英，唱起了《茉莉花》。结果就出现了开头的一幕。同学们都被逗乐了，有的笑出了眼泪，有的笑得直敲课桌，我则笑得肚子都疼了hellip；hellip；可朱远航却不以为然，继续进行着他的ldquo；个人表演会rdquo；。后来，在我们学《爱如茉莉》一课时，他又唱起了这首ldquo；招牌曲rdquo；，结果被丁老师免去了一小节的课文抄写，真不愧是ldquo；叫蝈蝈rdquo；啊mdash；mdash；能说会唱，超级搞笑。
　　他不仅爱唱歌，还很聪明呢！
　　有一次数学课上，吴老师出了一道难题来考我们。我一看题目，一下子就蔫了mdash；mdash；这题该从哪下手呢？我冥思苦想了好久，可硬是解不开呀！这时，老师的眼睛就像两束红外线激光，正在教室全方位扫描。我心里像揣了一只兔子似的咚咚直跳，祈祷着：ldquo；老师，千万别叫我上去做啊！rdquo；突然，朱远航高高地举起了手，嘴里还大声说：ldquo；我来试试。rdquo；只见他胸有成竹地走到黑板前，ldquo；刷刷rdquo；两下就做出了这道ldquo；绝世难题rdquo；。我们看得目瞪口呆，无不佩服得五体投地。课后，我悄悄地问他：ldquo；嗨，你怎么想出来的？rdquo；ldquo；没什么，这题小菜一碟啦hellip；hellip；rdquo；他满不在乎地说。怎么样？朱远航是不是聪明过人呢？
　　这就是朱远航，这就是我身边的小能人，聪明爱唱的ldquo；叫蝈蝈rdquo；。