从明年开始的中考综评50分到底要评些什么？从高考综评可看出端倪

　　明年，将是中考招生新政实行的第一年，名额分配综评录取成为了市重点招生的主要途径，名额分配我们都知道是大概是如何分配的了，不少家长就私信嘟嘟老师，那综评到底评些什么？毕竟五十分可不是个小数目...
　　01
　　评哪些学生？
　　不是每个初三学生都需要被评，综评的50分主要针对通过名额分配进市重点的同学。达到＂名额分配＂相应最低控制分数线的考生，市重点会按招生计划1:2的比例从高分到低分依次投档。
　　比如说：
　　A高中有2个名额分配到a初中，那a初中名额分配到校这条志愿填写A高中的所有学生中，中考成绩前4（且达到最低控分线）的学生就有参加A高中的综评资格。如果中考总分第一名的同学综评分数不佳，中考分+综评分落到了入选同学中的第三、四位，那ta就无缘名额分配进A高中了。回到平行志愿，看裸考成绩进相应的学校。
　　而中考综评目前已经明确，不能进行任何学科类测试。所以，不是看学生的学科成绩了！
　　02
　　具体评什么？
　　综评不是新鲜事，早在2017年，上海高考就已经开始实施综评录取，到今年为止，985211的招生比例中，很大一部分是综评录取。
　　从上海教育发布的中高考阶段综合评价的记录和内容要求来看，不能说有点类似，只能说是一模一样！
　　高中→
　　初中↓
　　03
　　综评如何执行？
　　评价分为 现场考察 和综合素质信息评分 两个部分。
　　现场考察以信息公开、双盲匹配、全程录像的形式，做到公平公正公开！
　　而综合素质信息评分就以以下四个维度打分，注意，信息材料的录入是初中学校完成的，但最终这份材料的评分是由高中完成的！
　　综合素质记录的内容及维度
　　1.品德发展与公民素养
　　学校会组织学生参加社会考察、公益劳动、职业体验、安全实训等综合实践活动，视情况予以评价。该板块只要学生能积极参加学校组织的活动，就不会有太大的问题。
　　2.修习课程与学业成绩
　　重点记录基础型课程成绩、拓展型课程和探究型课程的学习经历。
　　3.身心健康与艺术素养
　　重点记录体测结果，参加体育运动、健康教育、艺术活动经历及表现水平等情况。
　　4.创新精神与实践能力
　　重点记录学生参加探究学习、科技活动等方面的过程和成果。
　　这部分是比较能拉开差距的，从现在四八校的自招录取要求中，我们能发现，具有较强的科学探索兴趣和创新实践能力的学生特别受亲睐，那未来高中在综评方面打分的时候这部分会不会占到大头呢？
　　综评系统＂创新板块＂填写说明：
　　目前，在教育部批准的36项竞赛中，科创类竞赛占了很大比重，如果有兴趣的同学一定要多多关注这类竞赛的动向，如果有相关经历，能给自己的综评添上很有分量的一笔~
　　现场考察的形式会怎样？
　　在已公布的材料中并没有明确写明会以怎样的形式考察，但是绝对不是组织考试！我们从一直在进行的高考综评面试中可以总结出，一般考察学生以下方面：
　　考察维度和重点
　　标化成绩（中考分数）
　　思维分析能力
　　知识储备量及运用能力
　　逻辑思维和表达能力
　　学术探究能力（课题经验）
　　实践活动经验
　　个人规划方向
　　其他重要奖项
　　明年作为该招生计划实施的第一年，没有历史经验可以参考，如果我们想着手准备，不妨从以上方面入手。