小时候学编程和长大了学编程有什么区别？究竟能拉开多大差距

　　你是不是经常会听到家长这样说：＂为什么越来越多的家长让孩子学编程了？这不是到大学才学的吗？＂
　　＂我家的孩子不当程序员，所以不学编程！＂
　　＂平时的学习都没搞好，学什么编程？＂
　　这是一些家长普遍的看法，可是你知道吗？就在中国小学生还在应付考试的时候，外国的小学生一年级就开始学习编程和设计思维了，面对最新的形势，全世界都在改变自己的思维模式，都在尝试用最合适的方法去引导孩子。
　　因此，我们的中国家长也要从自身去改变，学会跟上时代的发展，而不是一味的用自己的惯用思维去为孩子＂着想＂。
　　今天我们就一起来看看，从小学编程和长大后再学编程，究竟有什么区别？
　　现在的孩子今非昔比，越来越聪明了
　　英国伦敦大学研究人员历时60余年，调研了全球48个国家20万参与者，发现60余年来，人类的平均智商值升高了20点。20的智商差距已经形成了一个量级。
　　不仅如此，人类还在持续地变聪明，平均每10年，智商就会上升3点。
　　面对越来越聪明的孩子，我们的教育理念是不是也应该与时俱进呢？在我们脑海中，作为家长的我们可能不懂代码，或许现在的孩子早已可以掌握得游刃有余。
　　我们常常说，要让孩子赢在起跑线上，可是在人工智能迅速崛起的今天，孩子的起跑线不仅依托文化课的学习，孩子的综合能力培养也是至关重要的，而学习过编程的孩子与其他孩子也是有很大差别的。
　　全球重视编程教育
　　全球的一些科技巨星都在呼吁学习编程，就连美国前总统、英国前首相等各国政要都在呼吁全国上下的小孩子们都应该学习编程。
　　编程和英语一样，都是一门语言，是我们与世界沟通的一个很重要的工具。
　　研究表明10岁之前 是孩子学习语言的最佳时期，学编程就和学英语一样，要从小开始学习。
　　爱尔兰国立大学的计算机科学家保罗·吉布森说过：＂5至11岁之间的孩子在学习算法和计算上表现出了突出潜质，如果等到他们十几岁了再学这些基础知识就太可惜了。＂
　　近年来，国家不断推出关于编程教育的政策，同时，编程教育也在逐渐遍布全球。
　　那些从小学编程的人现在怎么样了？
　　那些我们耳熟能详的＂别人家的孩子＂，他们很多就是从小学编程的：Microsoft创始人，Bill Gates（比尔∙盖茨），13岁学习编程； 苹果创始人，Steve Jobs（乔布斯）, 12岁开始学习编程； Google人工智能AlphaGo的创始人，DemisHassabis（德米什·哈萨比斯），8岁开始学习编程； Uber首席执行官，Travis Kalanick（特拉维斯·卡兰尼克），6岁开始学编程； ……
　　像这样的案例还有很多，编程技能向低龄化普及，也是我们步入人工智能时代的必然产物。
　　所以，我们完全有理由相信，编程是孩子们可以从小掌握的技能。未来是人工智能的时代，从小接触编程的孩子，在未来会更具核心竞争力。
　　抓紧时间，让孩子赢在起跑线上
　　从小学编程的孩子逻辑思维较强，更能理性、高效地解决问题。
　　孩子通过学编程，就要从头到尾考虑解决问题的办法，再用代码实现出来。这个过程可以让孩子对一个问题进行反复的思考，反复验证，直到找出最合适的方法。
　　举个例子：孩子如用图形化编程解决＂鸡兔同笼＂问题的思路与过程：
　　分析问题：明确所求的数学答案（兔子和鸡的数量）；
　　整理数据：筛选Scratch里面的角色（鸡和兔子）、对话等元素；
　　表达数据：根据情节、结构等来操作故事的元素；
　　算式思考：梳理逻辑，寻找变量，设计程序。
　　所以，我们完全有理由相信，从小学编程，可以帮孩子打下坚实的基础，并有机会发展成为他们终生受益的技能。
　　伴随大数据的爆发，人工智能的深入，编程将极有可能发展成为各行各业都需要的基础技能。
　　抓住机遇，让孩子可以在最佳学习年龄段接触编程，＂在对的时间做对的事情＂，同时也给孩子的一个与未来对话的机会；抓住未来更多挑战和机会！