看书记了上千条笔记，画了几百条线，论文一篇未成，何故？

　　加入自媒体行业将近两年时间，总结一下自己的写作水平，肯定还是新手级别。通过输出倒逼输入，阅读每本书的时候都会记下笔记，也会用荧光笔标记出对自己有启发的地方，但 为何写作水平仍然不高？想写文章时仍然没有突破点？
　　也看了很多关于写作和阅读的书，关于写作框架、写作逻辑、阅读速度等，实际是没有特别大的改善，水平依然如此。
　　相信很多人都有我这样的困惑，不知该如何写作。直到最近读到了这本《卡片笔记写作法》，有种醍醐灌顶的感觉，原来之前记的笔记都毫无用武之地，就被放在记笔记的各种笔记中了。
　　这本书提供了一种全新的记笔记方式，由写作达人费曼发明。费曼作为一名平平无奇的公务员，最初也跟我们一样记笔记，后来发现所记笔记没有发挥作用，就使用了卡片笔记法。将所有笔记放置在一个盒子里，再编制适用自己的索引。靠这种方法， 他积累了9万张知识卡片，一生写了58本书和上百篇论文。
　　《卡片笔记法》的作者是杜伊斯堡-埃森大学的教育哲学讲师申克·阿伦斯博士，教授学生如何管理时间，提升自己的个人能力等。他的这本书浅显易懂，将卡片笔记盒的诞生、使用方法和技巧都阐述清楚了，给人以落地的实操经验。
　　正是基于这样的思想，诞生了flomo笔记，也像Notion这样的笔记软件越来越火，主要就是因为笔记是活起来的，而不只是一个笔记。 卡片笔记的特点
　　这种记笔记的方法，由卢曼创作而来。他最初是一位朝九晚五的公务员，靠着卡片笔记盒的方法，使他成为20世纪德国重要的社会学家，其影响力也远远超出了社会学领域。卢曼有着长达30多年的研究，以学术高产著称。
　　除了卢曼之外，也有 其他有名的作家使用相似的方法 ，比如纳博科夫也用卡片写作法。但是纳博科夫只有一个记录笔记的盒子，没有对自己的卡片进行写作内容的索引和整理的盒子。
　　卢曼之所以创造出这种盒子，主要源于他发现记传统记笔记的弊端。他最初也是遇到好的想法，就将这些点子记录下来，但他发现并不能产生新的想法，很多笔记并没有发挥出新的作用，没有碰撞出新的观点。
　　他就将所有的笔记进行了串联，对每条笔记进行了一种独特方式的编号，每次都会梳理已有笔记，将相关的笔记靠索引整合到一起。比如某个主题下编号是22，其中有笔记22a，还有一个另外的相反观点，那就编号为22b。这样，就将所有的笔记与不同的上下文产生关联，所创造的价值远远大于一条笔记了。
　　作者将卡片笔记分为了三种：
　　闪念笔记 ：也就是需要记录下任何有想法的地方。只要手中有笔或者是录音，都可以记录下来。
　　文献笔记 ：阅读对自己有用的文献、文章时，写下不想忘的内容，或者认为可能在自己的思考和写作中使用的内容。 不是只是摘抄，而是用自己的语言记录下来 。
　　永久笔记 ：需要对前面的两种笔记思考与自己的研究和兴趣有没有关联的地方。这种笔记不是为了收集，而是为了延伸想法论点和讨论。
　　记笔记不是最关键的工作，思考、阅读、理解和提出想法才是，笔记只是他们的具体成果。
　　我们往往将花在记笔记的时间上过于多，而对于知识的延伸、总结却很少，以后要多思考。 卡片笔记的使用关键
　　卢曼曾说过：每条笔记都是引用和反向引用系统网络中的一个元素，笔记的质量就取决于这个网络。
　　所以 使用卡片笔记的目的不是要成为一部百科全书，而是让其成为有用于思考的工具。 《卡片笔记写作法》不仅仅介绍了卡片笔记的原理，还向我们阐述了写作的原则、写作成功的步骤。
　　对我特别有触动的点在于，如何让笔记真正为自己所用的方法。
　　第一个就是构建主题 。因为每条笔记可能会与上下文有关，可能会生成多个主题，那就根据这些可以构建出不同的主题。
　　可以用一条笔记来概括某个主题，有了主题再从索引中找到这条笔记，就可以顺序找到那些主题的笔记内容。类似我们所熟悉的关键词，根据关键词能搜索到多条信息。
　　第二个是建立链接 。第1种就是提供一个主题概述的笔记链接，想要应用各种笔记，就需要将这些笔记与其他笔记建立链接。这些链接都是不断发展的，我们在有了新的观点和内容的时候，可能这些笔记已经有了新的想法。这些链接也会随着时间的推移而改变。
　　建立链接的过程也就是重新思考的过程。 卡片笔记会影响我们的思考
　　推荐者安人心智董事长阳志平提到了 必要难度理论 ，人类记忆存在广泛且普遍的元认知错觉，会误将＂记住了＂当成＂学会了＂。而根据我们记忆的机制，存储与提取，比约克的实验表明，存储与提取负相关。
　　什么意思呢？我们经常在课堂上记笔记，认为刷刷把笔记记完，就能将知识掌握了，学会了，其实并不是。因为在课堂上有老师的讲解，自己当时记住了，但过后可能又忘了，并没学会。如果晚上回到床上思考一下白天的内容，这时再记笔记，因为有了稍微困难的存储，会让我们更能掌握知识。
　　使用这种卡片笔记的形式记录，不再像我们原来的方式，只是在课堂中把知识搬运出来，而是要把用自己的话写下来。作者申克·阿伦斯也表明我们需要新的思考方式。
　　拒绝做知识的搬运工。 我们从小到大的习惯就是把重要知识点摘抄下来，或者用荧光笔把重点知识标注出来，却并没有进行过知识的整理，只是把内容记下来了。
　　想要成为自己的知识，就需要内化。
　　记录的是知识，而非信息 。我们现在接触到信息的范围越来越广，各种软件都能通过算法精准推送给我们信息，对我们自己而言，慢慢就形成了信息茧房。
　　但我们需要的是知识，而不是越来越多的信息。需要我们自己思考、整理，就像永久笔记类似，将所有笔记进行梳理，找出相关联的那些知识。
　　不需要机械分类，而是让关系慢慢增长 。卢曼的卡片笔记写作法的关键就在于此，他并没有将所有的笔记进行分类，而是建立了多个主题。
　　一个卡片笔记可能会属于多个主题，有时甚至是相悖的理论。但正是这样，越来越多的点子、思维碰撞就产生了。
　　《卡片笔记写作法》上市就被大家认可，源于作者提出了新的记笔记获取知识的方法。每个人都能从中找到适合自己改变的一点，从而带给自己改变。
　　无论你是学生写论文，还是自媒体写作，卡片笔记写作法将会带给我们全新的思路。
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