随着暑假的结束,广大的中小学生已经开学一周有余,相信家里有孩子上学的家长们已经深刻的体会到了"双减政策"给我们和孩子带来了"红利"。学生们再也不用早起冲向学校,保证了充足的睡眠,家长们也不用再为了督促孩子完成作业而"怒发冲冠"。在学校老师已经帮助指导孩子们完成了课后作业,回到家里基本上就是一些需要家长配合的一些活动。而且在周末,我们家长再也不用为了参加课外辅导班而疲于奔波。所以,在暑假发布的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,对减轻学生课业负担,减轻家庭校外培训负担起到了良好的社会效应。 "双减"之下,对教育工作者、家长和学生也创造了新的机遇与挑战。"双减"给家长和学生带来了"红利",但对老师给予了更多的要求和工作奉献。"双减"的意义其实并不在于"减",而在于"双减"背后的"双升"。一是提升学校的教育教学质量;二是提升老百姓对教育的满意度。通过减轻义务教育阶段学生作业负担及课外培训负担,规整校内、校外教育环境。"双减"政策关乎国祚,对于国家战略发展意义深远。实施"双减",需要广大一线教师发挥的作用更大、承担的职责更多、面临来自家长和社会的期待更高,这对教师切实转变教育理念、落实全面育人创造了新的机遇。随着学生在校内时间的增多,教师不仅需要更多的责任心和耐心,更需要不忘初心、坚守奉献精神。双减"之下,更强调了教师教书育人的使命与担当。 当然,把孩子们交给老师,我们作为家长肯定是100个放心。作为学生主体,每个学生要尊重老师,体恤家长,自觉养成良好学习习惯,合理分配学习时间及学习任务,同时也要重视体育运动。学生应该抓住"双减"之下的新的机遇与挑战,主动做好自己的学习规划。在合理划分学习目标的基础上,利用周末、寒暑假等休息日,强健体魄,注重学用结合,兼顾学习与体育锻炼,塑造健康体魄和人格。 "双减政策"让我们更加踏实。因为政策里面有要求,所有老师、校长都要交流轮岗,以前教育资源最为集中的海淀、西城、东城,均已执行了严厉的多校划片政策,名牌、重点中小学对名师的"垄断"现象必将成为过去,义务教育资源会日益均衡化,从而让每一个孩子都能享受到公平而有质量的教育。