家庭是最好的学校，父母是最好的老师

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　　（说好了不更新的，可是……）
　　今天有点郁闷，快下课的时候，班上两个同学打架了。
　　那时我正在检查背诵情况。小鑫同学的改正带不知道什么时候跑到小杰同学的桌子上了。小杰没有多想，就用自己的改正液在小鑫的改正带上画了几笔画着玩，就在他准备擦去的时候，小鑫同学看到了，他看到自己的改正带被小杰用改正液画了，很生气，然后一气之下踢了小杰一脚。这一脚踢的不轻，小杰眼泪哗啦啦掉下来。
　　小鑫读四年级，小杰读六年级。
　　虽然后来小杰解释说画上去的可以擦掉，他准备擦掉的；可小鑫说，画上去了不能完全擦掉，所以他很生气。
　　事情的经过就是这样。
　　人有的时候就是这样，不能控制自己的脾气，即便是孩子。
　　我在想这件事情的时候，总是在试着理解小鑫，可能那个改正带是他的心爱之物，当我们看到自己心爱的物品被别人肆意破坏的时候，换了谁，心中都会有难以遏制的怒火。又有可能，小杰的无意之举，让小鑫误会了，觉得小杰这样做是故意针对他，所以才会如此愤怒。
　　但是一个小学四年级的孩子，遇到委屈的第一反应是打人，打的还是高自己两个年级的人。
　　因为，正常来说的话，应该是报告老师。又或者，搞不定的话，可能就哭起来了。而他的反应是二话不说踢了别人一脚。所以小鑫的举动让我忍不住多问了自己几个为什么。
　　我们大人看这件事，会认为小鑫先打人，小鑫不对。但是我觉得，他为什么打人，背后一定有更深层的原因。
　　小鑫读小学四年级，不怎么爱学习，比较捣蛋，但是说他他会听，也会收敛。脾气火爆，甚至会拍桌子，不止一次，我看见他拍着桌子跟别人吵架，这点让我很意外，因为我这个大人长这么大都从来没有拍过桌子。为此我也说过他很多次。
　　是的，他不止一次跟别人闹矛盾。说句不好听的，班上大部分同学都明确表示过不喜欢他。
　　我在想，他的这些行为是从哪里学来的？其实也不用多想，最有可能是跟父母学的。我甚至认为，他成长的环境不融洽、不和睦、关爱很少、指责很多。又或者，家里的大人父母都很爱他，可是大人之间总是吵吵嚷嚷。当然这只是我的推测。
　　姑且认为自己的推测是正确的吧，因为我要阐述一个自己的理念。
　　当我们成为父母的时候，很少有父母去培训。这么说吧，很多工作都会有岗前培训，可很多父母都是直接上岗。知识可以在学校学，有些高知父母还可以自己教；而为人处世、言行举止却是可能到大学都无法全面完成教育。
　　怎么办呢？
　　为人处世、言行举止涉及到修养和人格，这一方面的教育，更多的要仰仗我们的父母亲人。
　　我们总是会说遗传，我想遗传除了基因的因素，还有就是言传身教，大人的一言一行，孩子都看在眼里，学在心里。比如说，今天你随地吐痰，孩子可能就会随地吐痰。反之，如果大人告诉孩子，不能随地吐痰，并且以身作则，孩子在这方面就会注意。又比如，一个在温馨和睦包容的家庭长大的孩子，更也会更懂得体谅别人，更友好，更能感知幸福。而一个在粗鄙、指责、谩骂的环境中长大的孩子，他也会喜欢骂人、指责、粗鲁无礼。
　　所以，我们作为父母一定要给孩子创造一个良好的环境，这个良好的环境不是说锦衣玉食，而是鼓励、肯定、包容，还有良好的言行举止。
　　家庭是最好的学校，父母是最好的老师。知识和技能很重要，而自我的修养和完善的人格才是一个人幸福一生的关键。