发散思维是指从一个目标出发,沿着各种不同的途径去思考,探求多种答案的思维。STEM教育、思维导图、信息交合法等都是很好的发散思维方式。 发散思维考虑问题的思路像太阳光照射一样,向多方位扩展,是拓宽思路的阶段,是创新思维的第一阶段。 美国是一个比较创新的国家,她没有一个主体民族,不像我们中华民族是一个多民族和谐的大家庭。持续的移民,使美国产生了一种移民文化,多种思想交融、交汇、交流,容易碰撞出新思想的火花。所以,很多人认为许多创新的理论和成果都产生于美国。 STEM是科学、技术、工程、数学四门学科英文第一个字母的缩写,生活中发生的大多数问题都需要应用多种学科的知识来共同解决。只有民族的,才是世界的,才是最好的。中华民族在军事、外交等多个领域的智慧、文化都不落后。假如我们有文化自信,要创造性转化、创新性发展中华优秀传统文化,要在发明创新方面形成自己独特的方法体系,不妨把STEM教育、思维导图、信息交合法等放在发散思维的平台上,看成是发散思维的一种工具。不管遇到什么问题,我们都可以立足中华优秀传统文化,从科学、技术、工程、数学的角度或思维导图、信息交合法的角度去思考问题,寻求解决问题的方法。 假如我们是一个移民国家,不需要创造性转化、创新性发展中华优秀传统文化,我们完全可以放下文化的"包袱",遇到问题只管用STEM教育的方法去思考,寻求解决问题的方法。但是,STEM用久了,也容易形成思维定势哟!