用孩子的逻辑，化解孩子的情绪

　　家庭教育真的很重要！近年来社会案件的犯案年龄层越来越低、低到我觉得不可思议的地步，追根究底家庭教育是最大的问题！从我自己当了妈妈之后，我深深觉得某些传统观念真的会孕育出消极的孩子，举个例子：我至今仍然相当不解为何不能当着孩子的面夸赞他们乖巧、好带，孩子真的不会因为这样就变难带，相反的，如果我们从来不就孩子的优点去称赞他、肯定他，又怎么能奢望他们以后会看到别人的优点呢？
　　沟通，一直以来都是一门艺术。不只是大人跟大人之间，大人跟小孩之间甚至小孩跟小孩之间，都是一辈子应该要学的课题
　　一、 以身作则的优雅
　　真正亲自带过小朋友的父母都知道，在似懂非懂的孩子面前始终维持理智、不动怒，是一件多么困难的事情。进入幼教业近二十个年头，我仔细回想，自己是否曾经因为孩子们的行为真正动怒过。答案是＂没有＂！
　　1、第一招对调皮的孩子眼神直视、音调运用、手势辅助
　　学龄前的儿童相当依靠感官，喜欢会动且缤纷的物品，对突来的声音非常敏感但专注力低，除非是引起他们好奇的事物，否则对目标物的停留时间是需要训练的，所以你会发现，当孩子在做些调皮的行为时，经常要喊他很多次，甚至喊到火气都上来了，孩子才会听见你说的话。
　　还有，孩子很聪明，他不理睬大人的指令，有时是真的没有听到，或不知道你在跟他说话，但更多时候是在试探你的底线，＂我再玩一下下，再靠近一点点就好＂。
　　跟孩子沟通重要的事情，最基础的动作一定是＂蹲下来，眼睛与他平视＂，除了减少一种上对下的距离和压迫感，主要目的就是抓住他的焦点，如果他把头转向旁边，请让他把头轻轻地转向你，让他看着你的眼睛，并告诉他：＂我正在跟你说话，请看着跟你说话的人的眼睛，这样才是有礼貌的。＂
　　2、第二招对哭闹中的孩子不预先定罪，协助他说出心里的想法
　　＂大哭大闹、不听话、做错事＂，孩子们让大人生气不外乎是以上原因，但爸妈得了解，当他们做了错误的事情，害怕哭闹时，小小的脑袋正是最需要我们帮助的时候，别在这个重要的时刻跟他一起失去理智。
　　哭泣是孩子表达不开心最直接的方式，有时，只是一点点的不开心，如果大人不分青红皂白地加以斥责，只会增添他更多痛苦的元素，让你和他的坏情绪无止境地放大。孩子哭闹，不外乎是身体不舒服、事情违背他的预期，要止住这个情况：首先，父母的口气必须是冷静平和的；接着，让孩子知道＂你懂他痛苦的原因＂；最后，把＂造成他不开心地点＂说出来。幼儿对自己情绪的理解其实有限，帮他把不安情绪讲出来，对他们而言是平复情绪的关键。
　　当他知道你明白他心里的想法，不安的情绪就会慢慢平抚下来，比起持续的责骂，或者放任他哭泣不理他，这个方式会让大人更快掌控局面。更重要的是，情绪被安抚下来，这个时候再跟他说道理，才是有作用的。
　　有时小孩一哭会哭到一种＂忘我＂的境界，怎么安抚就是停不下来，适时地让他哭泣是很有必要的。最好的方式是带着他到另一个空间，但一定要＂陪伴＂他，千万别丢下他一个人，要让他在觉得安全的环境中，尽情释放眼泪。
　　3、第三招责备过后，告诉他如何避免错误再次发生
　　孩子犯了错，受到责备是必然，但责备处罚的目的，是为了避免他们再次犯下同样的错。处罚过后，孩子和大人都冷静下来了，爸妈一定要做＂收尾＂，教他们如何避免再发生同样的事情，这是很多爸妈忽略的环节喔！
　　当然，只要是人就会面临失控的时候，我也不认为爸妈应该压抑自己真实的情绪，只是，别让自己在失控的时候处理孩子的问题。当你察觉自己动怒了，火山要爆发了，请你这么做：深呼吸，转身离开现场。
　　最后，给大家一个受到孩子喜爱与信任的撇步，那就是＂打扮自己＂！正式的穿着容易赢得尊重，这不只适用于成人的世界，在孩子的眼中也是如此，漂亮的大人，能轻易吸引孩子的目光，更容易获得孩子的尊重和崇拜！
　　二、 从收玩具训练＂生活规矩＂
　　如何让孩子乖乖把混乱的玩具收拾干净，相信是许多爸妈相当困扰的事情，但请爸妈务必坚持这项训练，因为学龄前的孩子是建立规矩重要的环节，父母和老师此时为他设立一个有条理的环境，安全学习的框架，对于孩子未来人格的发展有举足轻重的影响。
　　小朋友专注做自己喜欢的事时，若中途被打断，对他们来说是相当不舒服的。引导小朋友把自己正在做的事情＂说出来＂，是非常重要的环节。在他们的世界中，＂想＂和＂说＂对事物的理解有不同的效果，＂说出来＂可以让他们真正意识到自己的动作。
　　三、用颜色帮助收纳归类
　　学校玩具种类很多，小朋友有时会不知道如何归位，或不记得自己从哪边拿出来的，我们在玩具的下方贴上不同颜色的识别贴纸，让他们能够依照贴纸的颜色，把玩具放回一样颜色的箱子中。如此一来，可以协助他们快速将玩具归位，同时也让他们学习辨认不同色彩，以及组织和归纳的方法。
　　四、检查收纳成果
　　检视小朋友收纳成果，不要忽略喔！一方面确认收拾状况，一方面对他们的成果褒奖或检讨。当小朋友完成玩具收纳，老师们会说：＂玩具仙子要来检查了。＂同样是利用角色扮演方式，这个过程也是游戏的一环。发现收错地方时，老师会说：＂有小朋友把积木放错到娃娃的家了，他应该住在哪个颜色的小屋？＂若孩子收拾得很好，也要称赞他们。
　　五、制止偷懒行为
　　活动过程中，总会有些小朋友故意顽皮地边玩边收，或者偷懒在一旁闲晃，老师随时要有火眼金睛，看出这些小朋友的意图，此时可以直接喊他的名字，指派任务给他，或鼓励他一起帮忙，不能让他轻易地混过去。
　　孩子的个性养成取决于我们对待他们的方式！想要有个积极正面的孩子，就从不动怒的教养开始吧！让我们陪孩子一起优雅地成长！
　　我是幸福孕孕，优质育儿领域创作者，家庭教育指导师，有爱有思想的育儿和教育达人。欢迎关注、点赞和评论，更多育儿知识和教育问题可以与我沟通交流，让育儿更轻松，让教育更有效！