关于六年级小学作文1300字三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的六年级小学作文1300字3篇，希望对大家有所帮助。六年级小学作文1300字篇1
　　我的语文我做主
　　小学语文毕业复习量大面广，一直是老师和学生的心头之痛。如何切实减轻复习负担，让老师和学生们真正在和谐、愉悦的气氛中乐于复习、勤于复习，从而提高复习质量？这个问题一直困扰着我。
　　一天，看到班上一位学生正捧着剑桥英语等级证书眉开眼笑，我心中不由一动：剑桥英语可以考级，自学考试可以分门考试积学分来获得毕业证书，我们语文毕业总复习不也可以实行知识积累与运用的考级吗？于是，一个分类复习考级的构想在我的教学中实施起来
　　复习伊始，我和学生一道，依据教材按照字、词、句、段、篇等项目进行归类，概括出词语考级朗读考级积累考级阅读考级习作考级等一系列考级内容，然后采用课堂集中复习的形式，分阶段组织学生参照语文系列化考级的内容，逐级复习各类知识。一级复习完，我就设计一些题目让学生自主练习，有把握后即可申请考级。每一位学生可以在任何时候选择任何一个级别的试题进行自我测验。也就是说，学生可以根据自己的学习情况，来确定自己考试的时间，确定自己考试的试题级别。学习基础好、接受快的学生还可以提前测试高级别的内容。不过关的学生可以根据自身情况采取不同方式，如请教老师、同学，自我反思、总结、再学等，进行二次复习，重新考级。
　　也许是复习目标明确了，复习内容清晰了，学生们的复习劲头比以往要足得多。一些在学习方面占明显优势的学生还暗暗展开了比赛，看谁通过得快，通过得多；个别自制力较差、缺乏学习自觉性的学生也在考级中看到与别人的差距，在课堂上爱听讲了，课后也主动请教老师、同学了。
　　更令人高兴的是，取消了原来的百分制和等级制，采取了考级的方式后，学生可以二次考试、三次考试？？没有了压力，学习的心态平和轻松。而且，他们的创新精神、合作意识和开放的视野，还有富有个性的阅读理解与表达交流的能力、搜集和处理信息的能力都在考级活动中展示出来。
　　瞧，这边几个学生正在为《海伦凯勒》中怎样朗读海伦将落日想象成玫瑰园一段争论不休，有的认为要用舒缓的语气，这样才充满韵味，突出落日令人回味无穷的美，有的则认为应该抒情一些，并带点激情，这样才能体现海伦对生活的热爱听着他们富有个性的朗读，我不由得为他们独到的解读叫好！
　　又有几个学生匆匆跑来，语气中全没了往日的羞怯与拘谨：老师，我们找到几首古诗，是抒发诗人思念家乡的，背给你听听，好吗？原来这几位正在积极准备古诗积累的考级呢！责无旁贷，我赶忙洗耳恭听，有王安石的《泊船瓜洲》，有王维的《九月九日忆山东兄弟》，有李白的《静夜思》，还有王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。比我想到的还多！我禁不住竖起大拇指
　　6年的学习和学生间个性发展的差异，带来了学生之间知识积累和能力发展的不平衡，也带来了各人取得级次的差距。面对现实，我没有了以往的急躁，因为学生们所展示出来的积极向上的精神风貌已经给了我一颗定心丸：这样的学习劲头，还怕有什么困难克服不了吗？我选择了分层教学与个别辅导相结合的方式，复习考级完成得好的，我不吝热情洋溢的褒赞之辞，再鼓励他们学习更深更广的内容，或者复印几篇美文奖励给他们欣赏，或者聘为自己的助教，和我一起帮助身边的同学；完成有困难的，我就再给他上课，或者请助教和小组帮助，直至考级顺利通过。同时，我还及时给每位学生打印并发放考级证，证上那闪闪的红星的个数生动地体现出他这一级的学习效果的高低在充满挑战的考级之路上，我要让每一位学生感受到付出后成功的喜悦，让他们在学习之路上越走越有自信，越走越有激情。
　　改变了传统的齐步走的分类复习思路，我深切感受到，班级里的学习气氛越来越浓，友好的竞争已让学生从要我做转变为我要做，并从不断的成功体验中，品尝学习过程的快乐，语文在他们心目中再也不是枯燥无味的了。我也从学生的进步中，感受到浓浓的暖意，收获到更多的惊喜，于是，在不知不觉中，对他们有了更多的欣赏，给了他们更多的鼓励六年级小学作文1300字篇2
　　风呼呼地嘶吼着，像一只张着血盆大口的怪兽，要把整片土地都吞噬了，连紧闭的门窗都吓得吱咯，吱咯地发出怪声。原本清澈无比的蓝天也被这任意肆虐的风气得黑了脸，由此，天空变得灰蒙蒙、阴沉沉的。使得周围的温度也降了好几分，空气中也弥漫着阴谋、恐怖、压抑的气氛。
　　我依旧像平常一般走在上学的路上，只是那阴霾的天气与压抑的气氛让我的心无比沉重，好像压了一块大铅石。面对这条让我再熟悉不过的小路，我暗暗地在心底里叹了口气今天又有一些无辜的生命要离开这个世界了。在这条路上，一个小院子里总是上演着很多场血腥有暴力的屠杀，而那个始作俑者却没有为他的行为所感到羞愧和忏悔，使这儿成了一个名副其实的地狱。他本就长着一张令人痛恨的脸，黝黑的皮肤，活脱脱一非洲野人，铜铃般的大眼睛，黑白分明，却因为常年屠杀而使他的眼珠覆上了一层残忍的暗红色，矮塌的鼻梁，外翻的嘴唇，脸旁有一道参差不齐的胡须，脸上的横肉挤在一起让人看了就害怕，这人的身材说是健硕，更不如说是虎背熊腰，他整天拿着一把大菜刀，脖子上挂着件皮制的围裙，上面还残留着已经干涸的血迹，邻居们都躲着他，见了也绕着道走。
　　这个面目狰狞的大汉是专门替人杀鸡的，他的院子里关着许多的鸡，还有鹅、鸭、鸽子其中有一只长相特殊的鸡令我最为关注。它全身都长着油光亮丽的羽毛，只有翅膀那一小圈是纯白色的，它有黑色的眼睛，黑色的嘴巴，黑色的爪子。更不可思议的是它的鸡冠也是纯粹的黑色，它整天被关在一只笼子里，那只笼子是用铁条编成细小的菱状，用来防止鸡逃跑。而它每天只能倒在笼子里慢慢地把鸡爪子一提一放的踱来踱去，画着懒洋洋地趴在笼子里做日光浴，可它每次见到我在旁张望，从事很有礼貌地点点头，似乎在向我问好。但就是因为这是我最喜欢的一只鸡，我日日夜夜所担心的事还是发生了。
　　我看见那个大汉踢了一脚笼子里不安分的鸡群，掀开了笼子里的铁盖，他阴狠的眼神扫过了乱动的鸡群，最终定格在了那只全身纯黑的鸡那只我最喜欢的鸡！我在心里高呼。不禁无奈地摇了摇头，看来它也没能逃过这个人的魔爪呀！他一只手把鸡硬从鸡笼中狠狠拽了出来，放在那沾满鲜血的木板上，不顾那只黑鸡的鸣叫、挣扎，还有它那充满恐惧与害怕的眼神。我能感觉到那只黑鸡在望着我，而我也在望着它，我不禁眼眶一红，鼻子一酸，那晶莹的泪珠就从我的眼角缓缓滑落。我知道你想要我救你，可是你不属于我，你是他的财产，是用来买卖的财产，并不是我的。纵使我有千万分的不舍，可这事儿我终究也是管不着的。我轻轻地呢喃着。就在我发呆的片刻，那个人已经把那把磨得发亮的菜刀架在了黑记得脖子上黑鸡呆滞了那么一瞬间，缓缓合上了双眼，我在那一瞬间隐隐约约看见了它眼中那抹淡淡的泪花和那一闪而过的倔强与不甘。那个人麻利地拿起刀挥下，丝毫不拖泥带水，我在刹那间闭上了双眼，嘴中喊了声：不要！我不知道在那一瞬间发生了什么，我也不想知道，我只觉得脸上被溅到了一滴液体我用鼻子嗅了嗅，一股刺鼻腥躁的味道传来，我再仔细地嗅了嗅，是血腥味！我一惊，睁大了眼睛，瞳孔猛地一缩举起食指擦了一下，瞟了眼，顿时，我只感觉到头脑发晕，似有无数只蜜蜂在嗡嗡地叫，我看到了，那是黑鸡的血，我握紧了拳头向学校走去不一会儿，又停下了，呆在那儿，我恍然大悟：那个人每杀一只鸡，就能得到一笔钱，可却泯灭了他的人性与良心，在他的世界里只有杀鸡和杀鸡换钱这两种想法。
　　不知怎的，之前那阵猛烈的大风，吹向了那个人，吹向了那只黑鸡的尸体与血迹，吹向了呆滞在原地的我，更吹进了我的心底，让我感到如临冰窖般的透心凉，我想，那一瞬间，我的心一定在颤抖了吧六年级小学作文1300字篇3
　　最早留在记忆中的桥都是一些小桥。
　　家乡也应该算是水乡吧，很多水沟缠缠绕绕着小村，自然桥也就多了。
　　家乡的水沟都不宽，也就十来米吧，架在沟上的桥都很简陋，往往就是下面两个桥墩，上面几块长长的宽石板，而这些石板排列并不紧密，两块石板中间一般会有很大的空隙。但这样的桥还算稳固，虽说没有桥栏，但因为沟都很窄，水又不是很深，站在桥上看桥下的水流并不觉得害怕。这样的石桥在小时候的家乡已称得上是象样的桥了，都架在家乡通向外面的重要的路上，要承受着人走车轧牲畜踏。虽说这石板桥看起来很粗糙，却能历时间的风雨，小村中很少有人知道这些桥建于什么时候，关于这些桥的故事也多是一些不小心从桥上失足的传闻。这桥的悠久历史虽然从没有人提起，现在回想起来却可以揣摸，因为那些桥面厚厚的石板都已磨损得厉害，本来该是方形的条石楞角都已消失，成了圆润的了，它们也就成了石桥历史的象形文字，那两块条石间不窄的孔隙就是因为日久天长的雨雪侵蚀吧！
　　在一些乡间小路上，把水沟的两岸连在一起的则是用木桩和树枝搭起来的小桥。这些桥都是临时搭建，不需要花费太多的人力财力，但也很难持久。一般就是村民觉得有些小路走到沟边断开很是不便，到对岸要么涉水，要么去绕很远的路。如果是夏天涉水还行，其它季节涉水会很不舒服，况且如果负重的话，涉水更为艰难；去绕行，路就会太远，因为沟一般都很长，这样会浪费很多时间。于是一些村民自发组织在一起，跟村里说好，砍上一些树枝，粗壮的做了桥桩，细些的铺成桥面。桥面的树枝铺得很厚，铺好后再在上面垫上更厚的一层土，踩实，小桥就架成了。人走在这小桥上，稳稳的，很是方便，再也不必涉水，再也不必绕远，对这临时小桥心会生出喜爱，对架桥人也生出感激。只是这小桥的材料过于单薄，或许就是很偶然的一辆牛车从小桥上走过，小桥就会有些变形。如果一场大雨，这小桥上的泥土会被雨水带走，小桥露出它的骨架，雨过后，某个勤快的村民会重新给小桥补上肌肤。但小桥的生命还是过于短暂，可能一年过后，它已经只剩一些痕迹，再也不能担负曾经的使命。
　　而在一些更少人行走的羊肠小路上，还偶尔会在水沟边看到一座独木桥。一根木头孤零零地躺在水面上，每日看着身下的水流，静候着有人从自己身上攀过。独木桥总让人心生恐惧，走在这桥上总会心惊胆颤，两腿发软，但为了不涉水，为了不绕远，也只能冒险。记得我小时候第一次走独木桥时，吓得手脚并用，连滚带爬，走过桥时，已全身是汗。虽说只是独木成桥，一样担负了桥的使命，让路途变短，只是现在这样的桥已销声匿迹，再也看不见了
　　无论你来到静静流淌的小溪边，还是波涛汹涌的长江边，你总能看见桥的身影。大小不一，式样各异，无处不在。
　　当你站在桥上的时候，你是否想过：如果没有它，你会怎么样呢？遇到小溪，你可能会卷起裤腿淌过去；但遇到大江大河呢？你总不能像过小溪一样走过去吧，这时候桥显得那么重要！
　　桥有一种默默无闻，无私奉献的精神，虽然人们每时每刻在它上面来来往往，但它却毫无怨言，它将自己的一生献给人类，它任凭风吹雨打，日晒雨淋，也要奉献到生命的最后一刻。它老了，坏了，它会被拆除，取而代之的是宽阔平坦的另一座大桥，新的大桥又一次焕发出无穷的青春活力，继续为人类作出更大的贡献。
　　从古到今，有许许多多的人，就像大桥一样，他们为了子孙后代，默默无闻地奉献着自己的一切，他们毫无怨言，不求汇报。我们亲爱老师就是这样的人，他们把一批批学生，从这边送到那边，可是自己呢，还是在原来的地方，他们真像一座桥！
　　爱桥吧！它会给你一种精神的启发，它会给你一种理想的寄托，它会使你到达人生的彼岸！