实验基德一日游作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的实验基德一日游作文，希望对大家有所帮助。
　　今天，我们五年级段组织去平阳县综合实验基地，我们五年级的同学被分成了七个班，我与我们班的一部分同学在六班。到了出发的当天，同学们在老师的带领下兴高采烈地出发了。
　　过了十几分钟，我们到了。一进基地大门，就看见早到的同学已经在哪里玩的不亦乐乎，有的同学在走惊险刺激的空中吊桥；有的同学在钻好玩有趣的时空隧道；有的同学在爬勇攀高峰争的第一
　　第一节课是武术南拳，是我们五年级段一起学。老师教我们蹲马步、大鹏展翅、猛虎坐山和打狗棒法让我们累的够呛，然后老师给我们表演了精彩的武术，看得我们直鼓掌。
　　第二节课是人防教育。我们随着陈老师（人防教育的老师）进入了人防教育的内部，人防教育被分成了四个板块。第一块：消防教育，陈老师告诉我们了很多的消防知识；第二块：陆地战机坦克，陈老师告诉我们世界上防御力最强，攻击力最强的坦克是美国的M1a2sep坦克，全车重有67吨，全长有9。8米，时速是67千米，主炮是120毫米滑膛炮；第三块：体验地震的感觉，陈老师带我们去了22。5度的倾斜屋，进了倾斜屋之后会感到头晕晕的；第四块：踩高跷，陈老师问我们：要是我们前面是一条毒河，我们的皮肤要是接触到了毒河里的水就会被腐蚀，我们该怎么办？我们想了一会也没有想到办法，陈老师拿出了高跷给我们每三个人一副，让我们自己学。
　　中午我们吃完午饭之后，看了《十二生肖》电影。
　　我们看完《十二生肖》电影之后，开始了第三节课制作风铃。制作风铃的材料有铜管、管钳、小钢锯、电动手摇钻、剖线刀片、镀锌钢丝、玻璃扁珠、皮条或皮筋，老师早就帮我们准备好了，老师先跟我们讲解了一下制作风铃的过程，就让我们做了起来。我先将管钳或钢锯将长铜管切成7根长短不同的铜管，然后用钳子剪下一段电镀钢丝，长度为设计好的钢圈周长，将钢丝弯成钢圈，多余的部分折成第二圈。把六对扁形玻璃珠穿上钢圈，将钢圈修整成圆环，这样玻璃珠就能在上面滚动了，最后剪一截短皮条，一头穿过一支铜管的两个孔后打一个结，另一头系在圆环上的一对玻璃珠之间，使铜管与圆环相连。继续用针将皮条穿缝在其它五个珠子之间，同时系上其它5根铜管。将皮条一头穿过一对玻璃珠，做成风铃的悬挂端，另一头系上最长的铜管。安上装饰品，将六根系铜管的皮条与系最长铜管的皮条一头拧在一起，悬挂起来，就大功告成了。到了3：40我们乘着公交车回到了学校。过了一会儿，我就回到了家，我把自己亲手做的风铃挂在了家里最显眼的地方。