小学生写竹子的作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的小学生写竹子的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学生写竹子的作文1
　　有的人，喜欢如火一般的枫叶；有的人喜欢青涩娇羞的荷花；有的人喜欢傲然挺立的梅花。但是，我最喜欢的，还是那个绿如翡翠的竹子。
　　一根又一根，竹子们坚强的挺立在野外，成群结队，造出一片又一片竹林。他们不怕寒风暴雪，他们不怕严寒酷暑。永永远远都坚强的立足于野外。下雪了，他们团结互助，不怕寒冷；刮风了，他们丝丝扎根底下，只为给自己一份生的希望；烈阳照射，他们为同伴挡着太阳，再一次顽强地存活了下来。
　　不仅如此，竹子的用处很多很多，自古以来人们都喜欢用竹子来做家具。有做竹筏的、有做筷子的、有做椅子的、有做桌子的、有做毛笔的、还有做牙签的真是多得数不胜数呀。在我国云南地区的少数民族，用竹子做的东西可多了；有房子、有床、有背箩、有杯子、还有竹席竹子不仅可以用来做家具，还可以用竹子来做乐器；有竹笛、有笙、还有葫芦丝
　　他们外光美丽，细细长长，背挺得直直的，守护着我们的祖国。
　　竹子啊，你坚强的性格真令我佩服。小学生写竹子的作文2
　　说起竹子，无人不知。
　　竹子，四君子之一，是君子之花，有着超凡不俗的品格。岁寒三友，竹子又在其中。每当秋风拂去，寒冬将至时，竹子，依然青翠不惊寒。这，是一种朴素的美。
　　我已不大清楚，我是什么时候认识并喜爱上竹子的了。但是，我知道，在集邮本里不知有多少张竹子的邮票，也不知有多少张墨竹的画作。我喜欢墨竹画，普普通通，简简单单，便能把竹的风采淋漓尽致地展现在宣纸上。这，是一种朴素的美。
　　清幽，是竹的一大特点。否则，何来的幽竹一词呢？爱竹的君子更喜爱竹林。竹林有一种深幽的环境。可以想象，走到竹林里，心中还会有多少烦恼？恐怕也只有心静如水了吧！这种朴素的美，已深透吾心。
　　文人白居易说过：竹似贤，何哉？竹本固，固以树德。君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以本身。君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空以体道。君子见其心，则思应用虚受者。竹节贞，贞以励志。君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者。夫如是，故君子人多树为庭实焉。
　　竹子干直，象征着做人要正直；它心又虚，心虚就可以虚怀若谷，海纳百川，有容乃大。
　　竹子，一种不平凡的植物。小学生写竹子的作文3
　　又回老家了，又见那一抹翠绿。
　　总是这样，无论什么时候回来，都会看见。这是一片竹林，长在家乡的河岸边。一年四季，似乎都不变，她披着绿衣，站在岸边。犹如一位姑娘在梳洗秀发。
　　这些日子，河边好像要施工，每当我去那儿玩，总能看见几辆大卡车在挖土、运土。我尽量避开那些卡车，因为它们掀起的尘土会让我咳个不停，眼睛也睁不开。我不关心那些卡车要干嘛，只是关心河岸边的竹林。它们会被砍掉吗？还是会被移到别的地方？我始终有些担心。
　　河岸到了。翠绿呢？那一抹翠绿呢？我来到竹林边。叶片上满是灰尘，令人不安的土黄色。我用手轻轻擦拭着叶片，就像在抚摸着姑娘娇柔的手指。尘土被抹去了，我的心一颤，一点绿色呈现在我的眼前。我欣喜若狂，绿色还在。这么多天，这么多沙尘，我都不怎么来了，它们却依然驻守在这儿。因为尘土，它们显得风尘仆仆。外表的翠绿没了，但尘土下，依然是一颗干净鲜亮的心。
　　一场雨来了，经雨水冲刷的竹林又精神焕发，翠绿回来了。不仅是那一抹翠绿融入了我的心中，更有丝丝缕缕、神秘而又深刻的东西令我留恋小学生写竹子的作文4
　　也许，只是翠绿一时；也许，只是挺拔于深山泥泞之中；再也许，只是被农家用火烧尽但是，他，依旧挺拔，依旧珍惜每一个春天，依旧仰望蓝田，幸福的微笑。他就是竹。
　　或许，昔日的他是一个乡巴佬；或许，昔日的他被埋在黄泥里；再或许，连身边的小草都懒得瞧他一眼。棕色的他，比不上牡丹的贵气，比不上兰花的典雅，比不上昙花的珍贵，但是，他依旧有个信念，仰望苍穹，面向蓝天，心怀无限，这就是昔日的他笋。
　　有一天，他长大了。
　　他撑起绿色的叶，他的理想实现了！他看见了蓝天，脚踩一片土地，与他的伙伴共同享受着！他并不是孤独的站在这儿，或许看起来，他们彼此分开，但他们的根却紧紧地抱在一起，为彼此鼓励，为彼此分忧。他们是一个充满团结力量的集体！
　　最后，他们开花了。那花，精致无比，小巧可爱，很白，很白
　　最终，他们闭了眼，做了一个关于春的梦。
　　他们就是竹。
　　一生清高简朴的竹，不为世俗感染，而在世界的终点处又献上一点精彩。他的一生平淡而充足，平凡的他不奢望成为牡丹、兰花，只愿快乐的活着
　　在平淡的生活中，偶尔绽放一次光彩，我想这光彩会盖过一切的浮华，只因他的纯洁无暇小学生写竹子的作文5
　　今年三月十二植树节，我们学校栽种了两批竹子到竹园，第一批竹子又粗又高，第二批又细又小，还有部分干枯了。
　　新竹子分几层栽种，大竹子个子很高，竹叶很茂密，在竹园低着头，总是站不稳。我们的园丁老师给它们安装了很整齐的扶手，用胶带把它们的身体固定起来。最外圈的竹子使用竹竿相连，固定好。像小朋友们手拉手一排排站岗，保护里层的小竹子。在竹子的脚下，还有长势旺盛的小树丛。它们个头很矮却长得很茂密，还佩戴着尖刺，生怕那些年级比较小的学生进入，打扰到竹园的新伙伴。
　　大竹子的竹叶很绿，喝的水很多，必须每天浇灌，它们脚下的泥土里都长出绿草。相比小一点的竹子栽植的很杂乱。小竹子数量很多，但是，好多都干枯了，而有的小竹子在顽强的生长，在竹节处抽出碧绿的嫩芽，我发现有些竹子是实心的，很好奇。
　　仔细观察，问老师以后，才知道我们学校栽种的竹子代表的正直向上。
　　还有人写诗竹石来赞扬它。我们要爱护它，更要学习这种正直的精神。