三岁前的教育对孩子有什么影响？

　　三岁以下的孩子可能什么都不懂，但他们记得自己的人生轨迹。
　　儿童心理学家书中指出：如何摆脱异常家庭环境的影响，
　　＂早教很重要，关键是孩子长大后会变成什么样的人。科学研究已经越来越清楚地表明，早期的父母为我们的皮质醇水平或左额叶脑电图模式设置了一个调节器。成长过程中的好经历可以重置这个水平，使之更健康，而糟糕的经历可能会产生相反的效果。＂
　　婴幼儿时期是家长最累、最容易烦躁的时期，但他们也是孩子人生的开始，墨汁浓重。忍受过去是命运的喜剧。
　　孩子可能什么都不懂，但家庭游戏中的角色认同指引着人生的方向
　　＂在儿童早期，当大脑的某些部分受到外界刺激时，它们会变得更大，神经元（脑细胞）之间的连接也会更多。外部刺激的频率和强度越大，大脑的特定部分就越复杂。反复的刺激会在大脑中产生一种稳定不变的模式
　　儿童未来的社会地位，在很大程度上源于父母在早期教养中的角色投射。一旦家长认为孩子应该是什么样的人，并在此基础上，经常做出相应的行为治疗，孩子就会＂自然而然＂成为这样的人。
　　注意儿童家庭排名
　　家长要有责任心，主动照顾弟弟妹妹，好吃的饭菜、时髦的玩具都要先于别人。独生子女要承担家庭的重担，而摆在桌上的话题总是集中在与其他同龄孩子的比较等方面，有些家长因为子女的代际顺序不同而对待孩子。为了引起父母的注意，孩子往往迎合父母的期望，不断加强角色认同。在一个有很多孩子的家庭里，父母的精力是有限的，孩子们必须竞争有利的利基来吸引父母的偏爱。
　　没有适当的家庭等级，每个孩子都是一个特殊的存在。作为父母，我们应该顺应孩子的天性，而不是让他们符合我们的期望。告诉孩子们他们很特别，不要巩固他们的家庭角色，给予他们无差别的照顾。
　　专注于孩子的目标
　　对一个孩子来说，设定目标并尽最大努力去实现，总比漫无目的地到处跑要好得多。但目标的重点分为两类：一类是取悦父母，另一类是取悦自己。《土著家庭生存指南》中提到了对美国400名天才儿童的后续研究。研究表明，天才儿童成长为大人物的比例并不高于同一社会阶层的普通儿童。这意味着，一些孩子的早期智商测试分数更多来自于父母的刻苦训练和被动取悦父母，而不是取悦孩子的创造力和主观动机。
　　父母的爱应该是无条件的，孩子不是满足家庭自豪感的武器。我们鼓励我们的孩子有一个特定的方向，但我们不应该干涉它。不管父母在生活中应该设定什么样的爱。具体来说，它可以分为三个步骤：观察和收集关于孩子成长的信息——理解和评估孩子的目标——提供帮助，而不是把孩子的自我决定的注意力转向生活。
　　好了，今天到此为止，明天再续……
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