有人提议对全民阅读立法,可行吗?
我相信提出全民阅读立法的人,是具有善意的。他特别的关心人民文化素质提升的问题。
不过我个人认为这种想法是天真的,不切实际的。法律一定要具有可行性,才能守住法律的尊严。强制全民阅读,这个法案是不具有可行性的。因为每个人条件不同,兴趣不同,没法强迫。换句话说,我就一年都不阅读一篇文章,我就违法了,难道国家还要对我处罚吗?
全民阅读确实是应该做的,也是必须做的,是国家亟待解决的问题。但是不能通过立法手段,需要做的是要提升百姓阅读的情绪,自发阅读,而不是强制阅读。
我们都读过《孔乙己》,很多人嘲笑孔乙己,可是忽略的孔乙己的优秀品质。孔乙己爱读书,手不释卷,没有书还要偷书读。如果我们把百姓的阅读情绪提升到孔乙己这种状态,那么还用立法强制吗?恐怕立法限制阅读都限制不了。
所以,阅读问题,实际是教育问题。我们的教育让小学四年级以上的学生就几乎全部厌学了。还怎么阅读。如果说全军覆没,这也是不对的。但至少厌学比例相当高,超过99%的学生厌学。
中国是这种情况,欧美也是这种情况。所以我们不能不反省席卷全世界的欧美教育模式是否成立。我们从实事上可以很容易判定,这种教育方式是不合理的。是不能培养出有道德有理想有文化,乐学上进的人的。当然,社会总有极个别的人不受体制和环境影响。既然是全民教育,就得看所有受教育者的概率问题。不能用个别,百分之一,甚至万分之一的例子说事。
所以我们是不是思考一下,像孔乙己那样的教育的失败者,都如此嗜好读书,而教育学习欧美以后,就像欧美一样越来越不愿意读书。这是怎么回事呢?
当然,有人说欧美人很喜欢读书呀?在地铁里都读书。可是我们要看他们读的是什么书。是读康德,还是在读垃圾文学。同样是看电视,每天看文化之旅的节目,和每天看奥特曼,能一样吗?
我得出的结论是:欧美的教育本来就很糟糕,我们学习欧美的教育学错了。现在我们要参考一下古代教育是怎么做的。为什么古代能培养读书人。今天很难。这样才能解决全民阅读的问题。社会禁止阅读都禁止不了,这样才是一个健康的社会。
所以希望我们要把问题再深一层次的思考。而不是停留在问题表面。头痛医头脚痛医脚。皮肤长癣了,不去调整脾胃,而去抹激素,那能治病吗?要从根本上解决问题。