文化的传播本质上是文字的传播。人类对文化的理解，一方面是对文字的理解，另方面意识思维的方向。文化是社会化的，文化的传播方式也是社会化的。所以，学校教育，旨在培养学生接受文化的能力，应该把文字与哲学放在第一位。
　　学校不能成为＂复制文化＂的场所，让学生成为教师的＂文化复制品＂。学校应该重点培养学生的文字理解能力与意识思维能力，在文字理解能力的基础上，塑造各种具有特殊意识思维能力的创造型人才。每一个人的成长环境不一样，形成了人类个体意识思维能力的特殊性。学校的科学文化教育，不能复制，只能引导，通过各种实践场景，让学生得到启示与感悟。所以，学校教育除了文字认知与理解教育以及哲学教育之外，其它的教育方式都应该是劳动实践教育。
　　现代社会，文化传播的方式越来越多，人们可以有各种各样的渠道，来接受文化认知与辨知。一个社会人的能力，主要体现在其辨知文化的能力，而这种能力的培养，就是学校的职责！
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钱学森侄子，获得诺奖后称我不是中国人，我在美国长大沁园春雪中写到江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。万里河山，离不开辈出人才的一她是中国体坛叛徒，改名换姓为他国争光，忘恩负义现今报应来了礼记儒行君得其志，民赖其德，苟利国家，不求富贵其举贤援能，有如此者儒有澡身浴德，常自洁净其身沐浴于德行也陈言而伏。2008年奥运会的成功举办让世界为之惊叹，也让中国体坛更上一层楼，白龙马为龙，却被封作马，怎么不生气呢？看看其封号全称为何？西游记作为四大名著之一，被翻拍为电视剧之后，成为许多代人青春的记忆，六小龄童版本的西游记，成为无法超越的经典，其他一些鲜明的人物形象，也给观众留下深刻印象。在西游记中，常常被人忽略上联一日为日，二日为昌，三日为晶，对出下联，简直经典佳对对联的来历可谓是源远流长，相传，是起于五代后蜀主孟昶。他在寝室门板桃符上的题词蜀梼杌新年纳余庆，嘉节号长春，谓文题桃符，是中国历史上有记载的最早的对联。至于楹联，有一种观点叫椿联，为什么禁止安装卫星锅，它究竟能看到些啥？专家说出原因我们所说的卫星锅，其实就是卫星电视接收机，是指将卫星降频器LNB输出信号转换为音频视频信号，或者射频信号的电子设备。卫星电视接收器属于电子调谐选台器，能够节约频谱资源。因为它的形状俗话说钓鱼穷三年，玩鸟毁一生，其实下句更为精华，但鲜有人知中国文化当中的传承，很多中国人都将传承看做一种很重要的东西。有很大一部分人，他们想达到某种成就，但自己没有完成，却将希望寄于后代，希望后代能帮自己达成未完成的心愿。但忽略了一个问题鬼谷子人生落魄之时该如何？牢记这3句话，自此人生平步青云鬼谷子精通各家学派，虽然他与外界鲜少联系，却知晓天下奇闻异事。尤其是在人情世故方面，他的处理方式，不比混迹官场的人差，可谓是翻手成云，覆手成雨。在学术研究上面，他的观点也是集百家之每次唐僧被妖怪抓走，为何从没被吃掉？答案藏于帽子内，看看是啥士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？人活一辈子，不能浑浑噩噩的过完一生，应当有自己的目标和追求，尽管再艰难，都应该坚持追寻下去。西游记当中所说的最诸葛亮儿子离世前，说过一句话，点明此人才是蜀国后期祸乱的源头有国由来在得贤，莫言兴废是循环。人人皆知卧龙凤雏，得其一可得天下。卧龙即是诸葛亮，诸葛亮是三国里闻名的谋士，据说诸葛亮知晓天下事与可占未来，今天，我们讲的不是诸葛亮这位家喻户晓的大俗话说楼上楼骑楼房，不败也得亡，老祖宗道盖房的禁忌知人者智，自知者明胜人者有力，自胜者强知足者富，强行者有志不失其所者久，死而不亡者寿。人最容易认清别人的优点和缺点，却最不容易认清自己几斤几两。俗话说人贵有自知之明，可惜大部分人都俗话说见官莫向前，做客莫在后，什么意思？做人是一门艺术录古今谚语及方言，标其原始。人与动物的最本质区别，就是有思想，有感情，会说话，有创造力。那么既然为人，那就不可能鉵立存在于这个世上，就必须要学会人与人之间的相处。与家人之间，与同学