《明儒学案》 是一部系统总结和记述明代传统学术思想发展演变及其流派的学术史著作。 全书一共62卷。 《明儒学案》以王守仁心学发端发展为主线,首篇《师说》提纲挈领全书。 全书一共记载了有明一代210位学者。 1. 学则智,不学则愚;学则治,不学则乱。 ——《明儒学案·甘泉学案·侍郎许敬菴先生孚远》 学习了才会有智慧,不学习会愚钝;学习会有条理,不学习会导致混乱。 2. 自古圣贤盛德大业,未有不由学而成者也。 ——《明儒学案·甘泉学案·侍郎许敬菴先生孚远》 从古至今的贤德的大人物没有不学习而成就的。 3. 学术之微,四蠹害之也。 ——《明儒学案·诸儒学案上·文正方正学先生孝孺》 学术的衰落,低下。四蠹之害的原因。 4. 不遇盘根错节,无以别利器。 ——《明儒学案·崇仁学案·聘君吴康斋先生与弼》 指人要经历见艰难曲折才能成长为担当重任的人才。 5. 立诚,自不妄语始 ——《明儒学案·蕺山学案·忠端刘念台先生宗周》 诚实,从不说假话开始。 6. 学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。 ——《明儒学案·白沙学案上·文恭陈白沙先生献章》 做学问贵在勤于思考、勇于质疑,小的疑问会带来小的进步,大的疑问会带来大的进步。 7. 爱其子而不教,犹为不爱也 ——《明儒学案·诸儒学案上·文正方正学先生孝孺》 父母只知道爱护孩子而不教育孩子,也等于不爱护孩子。 8. 君子之为利,利人;小人之为利,利己。 ——《明儒学案·诸儒学案上·文正方正学先生孝孺》 君子在追求利益的时候,也会考虑别人;小人在追求利益的时候,只想着自己。