如果你家孩子正处在412岁，请用心培养这一点，将来不吃亏

　　小学家长圈流传这么一句话：一二年级相差不大，三四年级两极分化，五六年级天上地下。
　　我们经常收到家长这样的抱怨：
　　孩子做作业太慢了，总是拖拖拉拉，半夜12点都做不完！
　　新知识永远是接受最慢的一个！不开＂小灶＂补课根本学不会！
　　多花别人一倍的时间学习，却考不到人家一半的成绩！
　　提起学习完全没兴趣，看电视、玩游戏倒是样样在行！
　　其实，90%以上的4~15岁孩子都会出现不同程度的上述问题，而原因很简单——不是孩子笨，而是孩子的思维力没有跟上的表现！
　　补课不如补能力
　　我的一位朋友，是职场妈妈，有一个上小学三年级的女儿佳佳，佳佳活泼可爱。
　　可一提到学习成绩，真是让人头疼，朋友这个当妈的心里都急死了！
　　按说她在教育孩子方面，是比较有想法的，目标也很明确。
　　她知道孩子学习成绩不如别人，买书、报班、补习都没落下，这样的操作应该要领先同龄人了。
　　但是每次辅导佳佳作业，朋友都差点当场晕厥。
　　像这种数学题，＂1+2+3+……+97+98+99=＂ ，按说只要找准规律，分分钟的事。
　　可是佳佳呢，还在用笨方法。
　　这就好比你给孩子说，有个人在排队买面包，他的前面排了7个人，后面排了6个人，那这个队伍一共有几个人，他回答你说13个人一样。
　　当孩子的思维还没得到系统培养锻炼时，你哪怕花再多钱，给他报再多班，他也很难做到灵活运用，举一反三。
　　不会学，才导致学不会！学不会，才导致成绩差！
　　比起疯狂给孩子烧钱报班，培养孩子分析、驾驭知识的思维能力才是关键！
　　一个月的时间，突飞猛进
　　这下，朋友总算彻底认识到孩子思维能力的重要性了。
　　但是如何培养呢？
　　一次偶然的机会，她在论坛上看到麻省理工学院的教授，米切尔·雷斯尼克，提出一种科学培养思维力的方法。
　　教给孩子们一种有创造可能的＂游戏＂，他们就可以像拿着积木一样，亲手把脑海里的想法变成现实，创造出此前不存在的东西。
　　这种特别的＂游戏＂，就是编程。
　　世界名校教授提出的方法，很多科技大佬、政治名人就是妥妥的践行者。
　　而且在国内编程也越来越受重视，最近刚刚看到新闻，教育部更是官方宣布，要将编程教育纳入中小学相关课程。
　　因此，朋友决定给女儿试一试。
　　更关键的是，她发现，线下要3万才能报到的编程班，线上课只要9.9，试错成本低，还支持无理由退款。
　　二话不说，她立马给佳佳也报了一个编程班。
　　原本只是抱着试试看的心态，却没想到见效这么快！
　　在上完了5节编程课后，她说，佳佳简直是变了个人，最明显的变化：数学上课能听懂了，作文再也不记流水账了，还自己主动做学习计划，有条理又细致。
　　上学期的期末考试中，数学竟然破天荒考了100分，全年级唯一一个，语文、英语也都拿了90分。
　　家长会的时候，还被老师特别提出表扬，其它家长也纷纷来请教经验，佳佳真是给她长脸了！
　　让＂学渣＂逆袭
　　这门编程课到底有啥不同？
　　身为朋友，我自然也是为她高兴，不过更多的也是好奇。
　　就我所知，现在市面上铺天盖地的编程课，竟然真的有以启发孩子学习力为核心的教育机构？
　　而且，说实话我认为佳佳也不是那种很牛的牛娃。
　　究竟有什么课程，能在短短1个月之内，如此提升一个孩子的思维能力？
　　我问她要来了这家培训机构的名字，才知道原来就是家长圈里口碑不错的＂核桃编程＂！
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　　不尝试，你永远不知道你的孩子还有多少潜能没有被激发！
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