大学里真的是贫富不均,有钱的老师主要是以下几类: 一、学校处级以上干部。这些人的收入就不用说了,有能力的人才能当领导,高薪就不用说了。尤其是年终那个绩效考核,还有平时的迎新检查考试检查各种活动的费用拿到手软,比一线老师的监考收入多得多。 二、在外开公司的老师。现在国家放开政策鼓励事业单位人员开办企业,大学的老师就八仙过海各显神通,一些学院的老师,比如粮油学院的老师开办面粉厂,食用油厂还有蛋糕店等等,建筑学院的老师开设计所,法学院的老师开律师事务所,据说有位老师靠接官司一年买了两栋别墅。所以这些老师属于专业技术高的人才,每次周二学校各学院开会时,可以看到这些学院门口豪车汇聚。 大学里有钱的无非就这两种,至于搞科研的不算有钱的,理工科的经费多点,但经费是真的难报,文科的经费少,国家级的十几万,做做调研,发发文章基本就没了,对了现在文科文章难发,版面费较高,所以很多老师都不愿意做科研,越认真越赔钱,报销是要求学院领导签字,主管领导签字,去财务处排队,费时费力还费钱,科研做的越多越穷,如果不是评职称所逼,真心搞科研的寥寥无几,毕竟一线老师还指望每月那五六千大洋养家糊口。 在高校工作几年,说说我身边的例子吧。 首富A老师,年终量化积分6000,年终奖30万。他负责实践课的排课,排来排去全排在自己手上了。每天从早到晚的实践课,天天发朋友圈说一天8节课抗不住,要喝咖啡提神。其实,很多人都想上这个实践课,给学生设备自己玩就行了,不像理论课扯着嗓子喊几个小时。但其他人就是排不上,全被A老师拿捏的死死的。最无语的是,本来两节课的任务,他非得搞成八节课赚工作量。学生上课的时候他正常休息,吃饭,下班。 科研狂人B老师,做材料方向的。一个化合物被他发了五年文章,修饰来修饰去就能发sci,真是佩服他。每年的发文量在十篇以上,加上其他挂名文章,一年绩效上5000分。他年终比A老师偏低些,因为教学的单价比科研高。 霸气老板C老师,作为资深老教师他对学院所有的事情都有话语权。他每年硕士名额七八个,博士名额两个,留学生一堆。而其他老师硕士名额只有一两个,更别想博士和留学生了。靠着push学生发文章,加上自己的公职津贴,一年也不少拿。但学校的工资只是零花钱,靠着专家评委的头衔,他四处兼职服务企业,类似于裁判给运动员做家教老师。这个钱可能达到百万级,因为他刚买了个宝马GTR。 可以带博士硕士有自己科研团队的 我觉得这个问题太笼统了,不明白具体所指。也就是说,这里的收入是指国家每月发的,还是包括在外兼职的? 我觉得在大学里面,工科老师的收入普遍比较高。 我的老师,博士生导师,工科机械电子专业教授,2007年的时候,据说已经年入几百万了。 当然,他的钱不是来自工资收入,他以前给我们说,他都不知道他一年到头能发多少工资,工资卡在他老婆那里,他根本就没见过工资卡。 那他的钱主要来自什么地方呢? 一、科研经费。我们学校是重点大学,主要就是工科专业,因为承接了国家重大发展项目,机械学院的科研经费还是非常足的。 我们老师是教授,有自己科研团队,也是这个专业的学科带头人,每年分在他手里的科研项目也非常多。大学读研和读博的同学都知道,一旦导师手里有项目,那就意味着各种钱比较多。 这些项目虽然很花钱,但是里面也有一部分钱变成了劳动收入,就比如有时候导师也会给他的研究生博士生一些工资,当然不会很多。我在读研的时候,每个月大概能给和15002000元吧,不过这个水平,已经挺好了,那些文科研究生基本上不会有。 既然我们导师给学生都发的比较多,那么他自己能少吗,显而易见,这些科研项目每年给他带来的收入绝对不会少于他的工资收入。 二、兼职项目收入。我觉得这个才是他最大的收入来源。你们可能不知道,老师的兼职收入主要来自哪里,当然不是辅导班之类的。他的兼职项目就是很多企业为了优化产能,会请他去设计和改进一些机械设备,然后改良他们的生产方式,再给他相应的薪水。 我们老师因为是机械电子类方面的专家,他手里接的项目还是非常多的。这些项目谁来干呢,其实大多数情况下并不是他自己,就是他的学生,只是在一些关键节点,他会提出自己的见解和要求,然后那些博士、硕士就按照他说的进行设计,最后通过他的打磨,然后就交付厂家,这个项目也就完成了。视项目复杂程度,一般收费在几万到几十万不等。 那几年各个行业迎来了高速发展期,对这方面有需求的厂家非常多,因为导师又比较专业,然后赚钱也是哗啦啦的,我们那时候觉得,他每年靠这个,收入肯定不会少于200万。 三、中间人收益。我们老师还做中介,什么中介呢?就是把我们这些毕业的学生介绍给一些工厂,然后既给我们找了工作,同时那边厂家也会因为老师介绍的人才付出一些感谢费。 当然,老师还是非常人道的,不会乱给我们介绍,一般介绍过去的都是些大厂,那里的待遇那些也是很不错的。 老师是非常懂得经营资源的人,他给厂家设计机械设备,然后这样跟他们逐渐熟悉,那边厂家也知道,这种设计的产品都是老师的学生具体设计的,如果把老师的学生挖来,那么他们以后的维修和再开发成本就降低了,所以才会这么热心找老师介绍他的学生。 当然,这种方式是一个互利共赢,大家都好的局面。厂家找到了自己的人才,以后可以节约成本;学生找到了一份收入可观的工作,对老师充满了感激;老师赚了钱的同时,赢得了好的声誉。在这种良性循环下,老师的业务是越来越好,学生也是越来越优秀。 说到最后 由此我们就可以分析出来,大学哪些老师的待遇较好了。工科类的老师无疑是收入比较高的一群人,因为有项目创收,经费也多,所以想没钱都不容易。 文科类老师,这方面就要吃亏得多,有的老师虽然可以去讲课,但是这种赚的也不多。据说西南财大有些老师会给企业做顾问,然后收一些咨询费之类的,他们的收入听说也还不错,这个因为没有实地考证,确实不好武断。 不过,我觉得只要是人才,你在哪里都会发光发热,赚钱谋生都有自己的方式方法,更遑论这些高级人才。再怎么不赚钱,肯定也比一般的百姓强得多。 你读大学的时候,有没有发现老师通过什么方式赚钱呢? 职中有我 大学青椒我来回答一下。大学里搞行政的,会比上课的多一个行政津贴,但是要每天坐班;上课的老师比行政的老师多了课时费;但是有些搞行政的老师同时也在上课,那么他就又有行政津贴,又有课时费;还有些老师专门做项目,包括招标项目、横向项目、纵向项目等,一般各种项目都有经费,有些学校还有配套经费,钱都是很高的。所以说,大学里,勤劳的老师最有钱,一边坐班搞行政、一边上课评职称,然后申报项目做项目、写文章、发文章的老师最有钱〔笑哭〕 教授和有科研任务的人 努力的老师吧 会挣钱的老师,收入高! 职称高的,职位高的,工资高,但是也有一些老师在外面有培训班或者有项目,在企业有兼职的额外钱也不少。