原民办教师的未来是什么？

　　国家2003年出台政策，全面解决乡村民办教师问题。对在编的符合条件的民办教师全部转成国家正式的在编教师，也就是我们所说的公办教师。因此，没有被转正的民办教师就成了原民办教师。还有，2003年以前，因种种原因而被辞退的民办教师，代课教师也称为原民办教师。
　　2013年，国家又出台政策，对原民办教师施行退休养老金补贴，补贴的具体标准因各地而异，但是，在实施政策时，有一个共同的特点，就是按教龄实施补贴。以河南省为例，补贴标准是10教龄。也就是说，每干一年，每月补助十元钱。这个标准是不是很高？就目前经济状况来说，这个标准不高。
　　原民办教师，年龄跨度比较大，最小的年龄段，也是90年以前参加的民师，现在也有五十多岁了。最大的年龄段，是在60年代，70年代参加工作，现在已经是七八十岁，甚至八九十岁，还有的已经作古。所以，就原民办教师这个群体来说，属于老龄化的群体，谈他们的未来，已经不符合现实。也就是说，从年龄结构来说，他们没有未来了。
　　如果真的要谈原民办教师的未来，只有一个，那就是增加原民办教师的退休养老金补贴。对老人们来说，钱，就是他们的希望，就是他们的未来。
　　原民办教师这个群体，他们在岗位上的时候，工资很低，没有积蓄，所以，养老是个大问题。给他们增加养老金补贴，让他们的晚年生活宽裕一些，生活好一点儿，这就是他们的希望，也是他们的未来。
　　现在这个群体的实际情况是，绝大多数人身体不好，绝大多数人失去了劳动能力，很多人生活艰难。存在着看病难，吃饭难。他们生活拮据，靠子女养活。有的子女还好，能尽孝道，有的子女则不尽然，给他们脸色看，让他们感到很无奈。
　　有很多人提议，能否把原民办教师的教龄，作为视同交费年龄，纳入企事业单位退休养老人员的序列，让他们真正享受到国家的养老政策。如果这样，他们老年生活就会有所保障。
　　我们这里有一个原民办教师，他的儿女们结婚分家另过，他和老伴儿单独生活。原来他和老伴喂了几只羊，天天放羊，生活还能维持。前几年，他因脑溢血而卧床不起，老伴伺候他几年，没有经济来源，每天还要吃药，生活异常艰难。年前，他去世了，76岁。
　　人老了，往往会生出各种各样的疾病，看病需要钱，生活需要钱。如何保证这个群体能和所有的老年人一样，过上比较好的生活，也就是所谓说的未来，我认为，上级还需要出台政策，向这一群体倾斜，使他们晚年生活好一点。
　　对这一群体谈未来，是不符合现实的。只能谈什么？那就是他们晚年的生活。
　　原民办教师是按时间节点，对那些没有转正的民办教师的称呼。各地的时间节点不同，时间节点前的没有转正的民办教师是原民办教师，时间节点后的民办教师是代课教师。
　　原民办教师现在多数已年过花甲，个别的已不在世了。这个特殊的群体不可能再走向社会做贡献，只能生活在家庭庭。
　　要回答他们未来是什么，是以下几点。
　　（1）知足常乐，不想那么多，坚持锻炼身体，身体健康最重要，老人好，全家安。
　　（2）希望国家逐年提高原民办教师的养老补助，最好全国统一政策，统一标准。使他们安享晚年。
　　（3）提高原民办教师的政治待遇和社会地位，让原民办教师有信心，有尊严，有成就感，有幸福感的生活。
　　（4）提倡社会尊老爱幼，尊师重教。原民办教师也是光荣的人民教师。
　　我建议，按离休老干部对待。
　　民办教师是在特殊情况下产生的特殊教师岗位！由于社会的发展，民办教师渐渐的退退出了历史的舞台！但是民办教师的待遇问题给人们留下了深刻的领悟，该怎么办？当时的情况是国家一穷二白，科技技术非常落后，文盲遍天下，教育强国谁担当，这时候民办教师就产生了！遍布全国旳民办教师们在中国的教育事业上辛勤的付出着。早起晚睡是他们正常的生活规律，风雨无阻是他们工作的态度！恨铁不成钢是他们对学生的教育目标！只要当过民办教师的都有同感，感受最深的还是待遇问题，同工却不同酬，由于当时的环境，民办教师确实顶起了中国的教育的半边天，在中国发展中起到了相当大的作用！如今国家也富强了，可是大部分民办教师还过着比较清贫的生活，多么的希望现在富强的国家，能够让那些曾经为教育事业做出巨大贡献的民办教师们，得到应有的退休待遇。这是全部民办教师的心声！希望有关部门关注一下！！！
　　大都谈不上未来。他们是特殊时期的功高人。
　　都七八十岁的人了还有未来吗？
　　民办教师是一个庞大的团体，全国估计有二百万，国家为了解决民办转公办这个问题，采取了多方措施，还在O3年出台相关政策，符合政策要求的都转公办，剩下部分不符合政策要求的，国家鼓励民办教师去参加各种考试，合格者同样可以转正。另外，鼓励民办教师转行，到其它行业去工作，总的来说现在仍是民办教师的不多，国家对民办教师也有退休政策，养老问题不大，比农村农民好。