孩子一年级，公立小学老师建议给孩子买阅读书，私立小学老师建议

　　一年级的孩子没必要去买这买那的，一年级的孩子平时在家有家长们辅导下就OK了。
　　从问题中可见，家长的信息渠道很多，为家长的爱打听小道消息的能力点赞。在孩子成长过程中，家长能够帮孩子更多的整合信息和资源，对孩子的成长是有利的一件事。但是在买书这件事上，个人有这样的建议：
　　1。家长如果不在意买书的花费，可以把多个不同教学体系中老师推荐的书都买回来，或者都在书店看完之后，择优买回家。
　　2。买回家的书怎么用？在孩子完成老师的作业的基础上，和孩子一起学习。比如阅读这件事是不能停的，小学一年级学习的压力不大任务不多，和孩子一起读书的时间是要抽出来的。
　　3。奥数类的书，家长可以买回来自学（在家长有能力的前提下），根据孩子的学习能力挑选出孩子阶段性能够完成的训练题，和孩子一起完成，奥数或者数学思维的学习过程是帮孩子拓展思路的过程，如果孩子有接受能力，家长有时间教，适当的学一些是没有坏处的。
　　4。公立小学的教学难度和提前程度比私立学校都会慢半拍，家长不必太紧张，一二年级打基础的阶段，更重要的是扎实的基本功，好的学习习惯，这些练出来，比在一年级抢先学知识来的更重要。
　　5。小学阶段，家长一定要抽出更多的时间陪孩子，否则在这个阶段家长偷懒，到时候孩子一定会以某种形式报复回来。或者是学习上的问题，或者是习惯上的问题，你见过的身边很多的孩子去补习班补差，最大的问题就在于他们没有形成良好的学习习惯。
　　6。尊重孩子的个性，和孩子一起成长，不要给孩子更大的压力，童年应该美好。
　　很高兴能回答题主的问题。
　　孩子上的是公立一年级，公立学校老师给孩子买阅读书，周围私立学校老师建议买奥数书，怎么办？
　　我的孩子现在读二年级了，题主经历过的阶段，我也同样经历过。
　　在孩子刚刚上一年级的时候，我们也是多方打听，周围的邻居，认识的老师，他们也都会给出一些建议，于是我买回来一大堆的书。阅读书、各种习题、试卷、奥数、数独等等都买了。
　　但是我们忽略了孩子的学习进度。在幼儿园，已经不允许教太多的东西，孩子在幼儿园能够学到的东西有限。
　　孩子上一年级，基础知识的学习非常重要。拼音的学习，让多少家长崩溃，多少孩子也是学的心酸。
　　那个时候家长群里一片哀嚎，都在吐槽自己的孩子怎么这么难教？孩子的作业的完成时间越来越晚。
　　这个时候才发现，那些所谓的阅读书，奥数，各种习题和试卷，不知道什么时候才用的上？
　　课外书的选择，是必须要让孩子完成课内的学习之后，再去学习课外书。
　　当然，阅读书是必须要买的，大家都知道孩子阅读兴趣的培养有多么重要。阅读是一个长期的过程，在阅读过程中，养成孩子做笔记的习惯。
　　至于奥数，我家孩子在一年级时基本没有怎么做，是到了二年级的时候我才慢慢陪着他一起做的。
　　这是我的亲身感悟，希望对大家有帮助。
　　都买吧！
　　我孩子就是公立小学的，而且是比较响应国家要求的那种，不会给孩子们多少负担的那种。
　　但是我跟孩子从一年级（准确的说是幼儿园大班）就开始奥数以及各种学习了，而阅读是我们非常重视的内容。我记录了孩子从一年级到四年级所有阅读的书目，并且统计了孩子的阅读字数。截止到现（四年级）在孩子的阅读量大约是在1600万字左右。关于奥数
　　奥数学习，我们也是很早就开始了。目前在本地的最大奥数机构上面授，同时网络课程也在学，平常也买的奥数的书给他做。目前孩子的成绩在本地最大的奥数机构名列前茅。
　　因为本地没有择校，小升初公立初中都是电脑派位，而私立都是自己报名就行，也不需要考试。所以我们学习奥数题，纯粹是基于孩子的喜欢和我们自己的规划。
　　所以我觉得我给您的建议应该是比较客观的。
　　实际上12年级的奥数，我们还不能称之为真正的奥数，他更多的时候相当于是一种数学思维训练（也有人称之为奥数思维训练）。单就题目本身而言，其实并不难，之所以很多人会觉得比较难，是因为思维的局限性所致。
　　实际上很多反对奥数的人本身，其实存在理解上的偏差！学习奥数并不意味着你必须要去考奥数竞赛！如果把奥数题目按照难度分成一到五星，那么不可否认，在学习四星、五星难度的时候，对于很多孩子来说就力所不及了。但是你又何必较真，非要让孩子去学那么高难度的呢？如果你的目标仅仅是为了给孩子扩散一下思维，开开眼界让他对数学有一个正面的了解不要以为课内数学就是全部的数学！这种敬畏的心理如果引导得好的话，会让孩子更加认真仔细的对待，不是吗？所以如果是这样的话，那么我们只需要学一到三星难度的题目即可，而四星到五星的我们开开眼了解一下，看看就好了。关于阅读
　　阅读的重要性相信很多人都已经知道了。而这些人中有很大一部分人是认为阅读跟写作有密切关系的。事实的确如此。但是等你到了中高年级之后，或者是你可以看到很多中高年级的家长，会提出这样一个问题：为什么我孩子读书很多，可是作文总是写不好？。
　　其实这里面涉及到了精读和泛读的问题。
　　如果提出有兴趣的话，可以到本人的头条文中找到我关于阅读和写作的经验总结。
　　这些经验都是我跟孩子在日常实践中的总结，应该算是干货了。你当然，我也有关于数学方面、习惯方面的一些经验分享，记住，有时间的话可以看一看，如果有什么疑问可以给我留言。关于兴趣和习惯
　　在我看来，1、2年级的小朋友最重要的是培养孩子的学习习惯和引导孩子对学习产生兴趣。如果你的孩子还没有准备好，那么尽可能的先不要上来就搞的非常鸡血！否则你会觉得大人辛苦，孩子也辛苦，但是效率却并不高。
　　我们可以学的慢一些，但是一定要扎实；
　　我们可以做的少一些，但是一定要有效率；
　　我们可以成绩并不高，但是孩子一定要对学习这件事有兴趣
　　希望我的回答能给你坚定一下你早就下定的决心都选择！别问我为什么这么肯定