戴上助听器能听到声音就一定能听懂语言吗？

　　戴上助听器能听到声音，不一定能听懂语言。要使聋人听到声音相对较容易，即使仅有较少残留听力的聋人，经助听器放大也能听到声音，但要达到能听懂声音并不容易。能听清楚声音是听懂语言的关键，在听清楚的基础上，还要经过训练学习，才能真正理解语言。人们的说话声音属于复合音，由低频、中频、高频构成。人耳的毛细胞如同钢琴的键盘，能够传递不同频率、不同音质的声音。听力障碍者对声音的感受与之相同，多数感音神经性耳聋患者如同一架许多琴键严重受损的钢琴，只能听到正常语言声中的某一部分，就会感觉可以听到声音而听不清楚在说什么。要解决这一问题，首先应请专业人员测定其听力损失的程度，选配适宜的助听器（这个过程如同把损坏的钢琴键盘音调配齐），然后进行听力训练和语言学习，就可以做到最大限度地听到声音和听懂语言。
　　不一定的，能不能听的懂还得根据自身的言语分辨率来，言语分辨率好，助听器就可以最大程度帮助他，言语分辨率差，助听器最大程度也只能达到最大言语识别率。所以佩戴助听器后要慢慢训练沟通交流。
　　戴上助听器能听到声音，不一定能听懂语言。要使聋人听到声音相对较容易，即使仅有较少残留听力的聋人，经助听器放大也能听到声音，但要达到能听懂声音并不容易。能听清楚声音是听懂语言的关键，在听清楚的基础上，还要经过训练学习，才能真正理解语言。人们的说话声音属于复合音，由低频、中频、高频构成。人耳的毛细胞如同钢琴的键盘，能够传递不同频率、不同音质的声音。听力障碍者对声音的感受与之相同，多数感音神经性耳聋患者如同一架许多琴键严重受损的钢琴，只能听到正常语言声中的某一部分，就会感觉可以听到声音而听不清楚在说什么。要解决这一问题，首先应请专业人员测定其听力损失的程度，选配适宜的助听器（这个过程如同把损坏的钢琴键盘音调配齐），然后进行听力训练和语言学习，就可以做到最大限度地听到声音和听懂语言。
　　戴上助听器能听到声音但是不一定能听懂语音，因为人们的说话声音属于复合音，由低频、中频、高频构成，人耳的毛细胞能够传递不同频率、不同音质的声音。多数感音神经性耳聋患者只能听到正常言语声中的某一部分，就会感觉可以听到声音但是听不清在说什么。要解决这个问题，首先应请专业人士测定其听力损失的程度，选配适宜的助听器，然后进行听力训练和语言学习，言语分辨能力才有可能慢慢提高。
　　戴上助听器能听到声音但是不一定能听懂语音，因为人们的说话声音属于复合音，由低频、中频、高频构成，人耳的毛细胞能够传递不同频率、不同音质的声音。多数感音神经性耳聋患者只能听到正常言语声中的某一部分，就会感觉可以听到声音但是听不清在说什么。要解决这个问题，首先应请专业人士测定其听力损失的程度，选配适宜的助听器，然后进行听力训练和语言学习，就可以做到最大新都的听到声音和听懂声音。
　　戴上助听器能听到声音就一定能听懂语言吗？
　　你好，助听器是一种电子产品，是辅助听损患者听到声音的设备，主要是放大言语声，好的助听器可以将环境中的噪音降低，提升言语声，让听损患者听到更清晰的声音，但是能不能听懂，是靠自身的言语识别率。言语声属于复合音，分高中低频，助听器和人耳都是帮助听到声音，但是听清听懂，主要是靠大脑中枢分辨，长时间听损患者，大脑中枢的言语分辨能力会下降，导致很多声音遗忘，当我们戴上助听器后，能听到也能听清，但是不一定能听懂，这需要一段时间的言语康复训练。
　　希望我的回答可以帮到你
　　不一定，助听器只能帮助听到声音，但是是否能够听懂还要根据自身的言语分辨率来看，言语分辨率太差的人往往可以听到声音但是却不理解，佩戴助听器以后只能慢慢恢复，言语分辨率要想恢复到正常水平就比较困难了，造成言语分辨率下降的原因就是听力下降时间太长，并且没有干预，听神经会慢慢退化，造成言语分辨率降低。
　　当然不是！就像你听见你从没学习过的外语你也不能听懂一样，不经过学习就不可能听得懂。孩子配戴上助听器只是学习语言的第一步， 更大的问题在于进行语训。 小孩在七岁之前如果没有接收过语言信号， 就失去学习语言的机会， 最直接的后果是因聋致哑。 过了七岁学习语言， 难度就大多了。所以越早进行干预越好， 查出听力问题之后， 尽早配戴助听器使他（她）听见声信号， 对于避免因聋致哑是非常非常关键的， 可以说是刻不容缓， 有如救火。而语训， 是一个非常艰难的过程， 孩子可能没有耐性但是家长一定要有毅力， 有严格的纪律和约束，能开口讲的一定要求孩子讲不能用手语不能读唇，用铁的意志去克服学习的障碍，否则， 再好的助听器也没有意义。我们见到无数的例子， 就是家长以为配个贵的助听器就大功告成， 然后埋怨助听器的质量。 助听器， 只是工具、武器， 重要的是使用者本身！
　　其实戴上助听器只能让你听到声音，但不一定能让你听懂语言。
　　1、要使听力患者听到声音相对较容易，即使仅有较少残留听力的听力患者，佩戴上助听器，经助听器放大也能听到声音，但要达到能听懂声音并不容易。
　　2、我们经常说要先听到--到听清--最后听懂。能听清楚声音是听懂语言的关键，在听清楚的基础上，还要经过训练学习，才能真正理解语言。有很多听力患者由于长时间听不到声音，只能听到正常语言声中的某一部分，就会感觉可以听到声音而听不清在说什么。
　　要解决这一问题：
　　首先应请专业的验配人员测定其听力损失的程度，选配适宜的助听器，
　　然后进行听力训练和语言学习，就可以做到最大限度地听到声音和听懂语言。一般来说在听力患者验配助听器时验配人员会为其做一个言语测听，如果测听言语分辨率在80%以上，那佩戴助听器的效果会很好几乎可以达到听得到还可以听得清也能听的懂。
　　在60%以上的效果也还可以，
　　但如果在60%以下那就只能达到听的到的效果了，想要听的清听的懂就需要通过佩戴助听器以后慢慢练习来提高言语分辨率和语言的可懂度了。
　　因为助听器它只是一个辅助听力的一个电子产品，而且就像戴眼镜的人就算他佩戴眼镜也达不到正常人的视力，因为视力已经损失了，我们的听力也一样。
　　言语分辨能力比较差的话，带上助听器之后是要做康复训练的，平时一定要坚持佩戴助听器，刺激听神经，和别人交流的时候让别人先讲慢一点，听清楚讲的什么内容，循序渐进的，进行一段时间的恢复锻炼，提高自己的言语分辨能力。