同样是孩子在超市打破东西,不同家长的处理方式,对孩子影响不同
小孩子因为自身的能力、认知等能力有限,所以在日常生活中,可能会犯一些错误,如果家长能够正确的处理这些错误,那么它将会成为孩子成长的经验,帮助孩子变得更加优秀。
但是,如果家长错误地处理孩子犯错这件事,就有可能会影响孩子的成长。
记得上次去超市的时候,看到过这样的一件事。一位老太太带着自己的孙子逛超市,孩子年龄比较小,对于超市里面的很多东西都非常的感兴趣,于是就东摸摸西摸摸,结果 一不小心,就将红酒区的一瓶红酒给打破了。
面对这样的情况,老太太赶忙将孩子拉到一边,远离了"肇事"场所,似乎这根本不关自己的事一样。
不过,超市的工作人员最终还是找到了这个孩子,要求老太太做出赔偿,而老太太却表示"孩子小,不懂事"、"你们没有把红酒放好"、"我什么也没拿"等为理由,拒不赔付红酒的钱。
最终,由于老太太年龄大,直呼"不舒服",加上红酒其实并不贵,也就几十块钱,超市的经理放弃了对老太太的追偿,让老太太带着孩子离开了。
老太太自觉"赢了",但其实却输得彻彻底底 ,因为孩子在这件事中接受到的教育就是错误的,孩子将会很难建立正确的是非观,这将会对孩子以后的成长造成极大的影响,甚至会让孩子接受更加残酷的"社会教育"。
孩子在外面犯错的时候,我们既需要保障孩子的心理健康,也需 要抓住机会引导孩子形成正确的是非观 ,帮助孩子健康成长。
之前,朋友小葛也是带着自己的孩子到超市采购一些生活用品,小葛的孩子也和大多数的孩子一样,在超市里面非常的兴奋,看到很多东西都想要买,但是小葛肯定不会让孩子乱买东西的。
不过,不能够随便买东西,并不耽误孩子那一颗好奇的心,孩子陪在妈妈身边东瞅瞅西看看,显得很兴奋。
小葛来到粮油生鲜区的时候,孩子看到这里摆放了很多的鸡蛋,平时家里买鸡蛋的时候,都是散装的,这里的却是盒装的,于是孩子非常的好奇,就拿起来一盒鸡蛋准备看看。
结果,不知道是孩子的力量太小,还是没有掌握好平衡,孩子拿的那盒鸡蛋一下子摔在了地上,鸡蛋液碎了一地。
听到这边的动静,小葛马上过来查看,看到孩子将鸡蛋打碎了,就赶忙找来了旁边的工作人员, 表示自己的孩子不小心打碎了鸡蛋 ,让工作人员打好标签,自己出门的时候可以一起结账赔付。
同时,小葛也带着孩子向工作人员表示了歉意,准备向工作人员借一下打扫工具清理一下鸡蛋液。
看到小葛这么"怂",超市的工作人员顿时来了"兴致",表示正常买东西的话,正常结账,但是损 坏超市的东西的话,就需要10倍赔偿了 ,并且一口一个"熊孩子",这让小葛的孩子受到了惊吓。
小葛 本以为自己主动的进行赔付、清理并道歉,能够得到对方的谅解 ,但是却换来了对方的欺负,尤其是对方的话将会严重的影响孩子的心理健康。
于是,小葛的态度也立马硬了起来,镇定的对超市的工作人员表示:
"首先,孩子并不是故意损坏超市物品,而是不小心打碎了鸡蛋。"
"其次,我们并没有不负责任,而是主动的赔偿、打扫并道歉。"
"另外,10倍赔偿是没有任何法律依据的,如果你要坚持这么做,那只有请‘相关单位’介入了。"
最后,小葛还提醒超市的工作人员"如果是因为超市物品摆放不当而导致的损坏,我们其实是不用赔偿或是部分赔偿的。"
本来还气焰嚣张的超市工作人员,在听到小葛的话之后,发现小葛并不是"怂",而是"懂"之后,马上改变了态度,一声不吭的给小葛打了标签。
但是,就当工作人员要离开的时候,小葛却拦住了,要求工作人员对刚才无 故冤枉孩子是"熊孩子"等语言对孩子道歉 ,工作人员心知肚明,确实是自己做的有点过了,便向小葛的孩子进行了道歉。
之后,小葛带着孩子正常的结了账,回了家。
事后,小葛也不忘告诉孩子,在外面 做错了事情 ,我们需要勇敢的去承认自己的错误,去 为自己犯下的错误承担后果 ,但同时也需 要保护我们自身的利益不受侵害 。
如果有人借题发挥,抓住我们的错误做出一些有损我们权益的事情,我们也需要 勇敢的反击, 来维护自身的合法权益。
而孩子也在这件事中明白,在别人的地方,或是公共场合,不能够乱动东西,因为自己的平衡感、力量等都比较弱,很有可能导致物品的跌落损坏。 自己犯错之后,要勇于承担自己造成的后果 ,但是这不意味着自己可以无限度的接受他人的非正常指责。
所以,我们在教育我们的孩子时,要懂得既要让孩子体验到犯错的代价与后果,承担相应的责任,还需要合理的维护孩子的权益,保障孩子的心理健康。
结语
孩子的好奇心都是很大的,很多孩子在逛超市的时候都可能会出现碰掉物品的情况。那么,如果你的孩子发生了这样的行为,你会怎么做呢?你会第一时间指责孩子的不是吗?