三胞胎被3个不同家庭收养，20年后呈现惊人变化

　　周末没事儿，我重新刷了一遍纪录片《孪生陌生人》，还是特别感慨。
　　这个纪录片说的是英国有位妈妈生了三胞胎男孩，但无力抚养。
　　3个孩子出生后不久，就被送到了领养机构。
　　而这家机构，为了进行一个养育实验，分别把这三个男孩，给了蓝领、中产、富裕三个家庭领养。
　　三个孩子，在不同的家庭里成长，每隔一段时间，他们都会接受成长回访，进行智商、个性、手眼协调测试等。
　　十几年后，三个孩子迥异的性格慢慢显露；几十年后，三个孩子的人生和命运，也拉开了分水岭。
　　虽然这个只有领养机构知道的秘密实验十分不人道，可三个男孩性格命运的不同，也为我们判断一个孩子的命运，到底是先天养成还是后天决定，侧面提供了参考。
　　决定孩子命运的，并不是基因
　　在这个秘密实验中，三个受试男孩的很多数据，都被经过了精密计算。
　　比如：三个男孩家里，都是父母双全，家里分别有一个大他们2岁的姐姐。
　　也就是说，三个男孩，基因相同，领养家庭成员结构类似。
　　最明显的区别，就是父母职业和家庭条件的不同。
　　三个男孩中，鲍比被富裕家庭领养，他的父亲是医生，母亲是律师，父母都受过良好而正统的教育，他们也生活在英国最负盛名的地区之一。
　　艾迪被一个中产家庭领养，他的父亲是一名教师，一家人生活在一个中产阶级社区。
　　大卫被一个蓝领家庭领养，他的父母都是移民，经营着一家小商店，英语是他们的第二语言，家庭受教育程度最低。
　　19岁那年，鲍比因考入艾迪所在的大学，找到了自己的孪生兄弟，他们的事情得以见报，另一个兄弟大卫也被找到了。
　　三胞胎在19年后以离奇的方式团聚，真是让人激动又兴奋。
　　最令人惊讶的是，虽然没有任何共同生活经历，三兄弟却表现了出奇一致的兴趣和生活习惯。
　　比如，他们坐姿神态相同，抽同样牌子的香烟，都曾练过摔跤，甚至喜欢同一类型的女孩。
　　这似乎印证了：基因对于一个孩子的影响，要远大于后天环境。
　　可随着时间流逝，抛开这些浅显的表面，人们又发现，三兄弟在深层次上，其实非常的不同：
　　鲍比个性保守，最有主见，后来也生活得最好；
　　艾迪很可爱，可也特别情绪化，他后来患了躁郁症，开枪自杀了
　　而个性居中的大卫，生活的也不错，最关键的是，无论何时，他都保有乐观的气质。
　　站在三胞胎56岁的人生节点回看，人们终于发现：
　　先天性的基因因素，只是孩子人格和命运的起点，而真正决定人生的，是家庭环境以及教养方式。
　　家庭条件对孩子的人生
　　并没有决定性作用
　　我们常说，家庭决定命运。
　　可影响孩子最深的，并不是家庭条件，而是父母的养育方式。
　　在纪录片中，家庭最富裕的鲍比，父亲是医生，母亲做律师，父母都非常忙。
　　虽然没那么多时间陪伴孩子，他们却很重视孩子教育，并用正向、温暖的方式，教育指导孩子成长。
　　在父母温暖的关爱下，加上家庭无形的经济及社会资源，鲍比无论是个性发展，还是日后生活，都很好。
　　而家庭条件最差的大卫，虽然父母受教育程度最低。
　　可成年后的他，凭着良好的个性品质，也一直生活的不错。
　　这还要归功于大卫的父亲，他的父亲慷慨又温暖，非常有魅力，被人们称为巴布拉，那表示爱、拥抱和亲吻。
　　巴布拉十分喜欢孩子，无论大卫做什么，他都会感到非常骄傲，他身上洋溢着一股无形的温暖，孩子们都十分愿意亲近他。
　　在这样的家庭里成长起来的大卫，虽然家庭条件并不是很好，资源也没那么多。
　　但他天性乐观开朗，周身散发着和父亲一样的亲和魅力，人生似乎也没什么能难倒他。
　　相比之下，比较不幸的，是艾迪。
　　艾迪虽然被中产家庭抱养，家庭条件居中，他的父亲也是老师，可他接受的教育却很传统。
　　艾迪的父亲很严格，他总是制定军事化的规矩，严格要求孩子遵守。
　　在严苛残酷的家庭教育下，本性活泼的艾迪变得特别情绪化。
　　父亲的高压教育，又让艾迪养成了低自尊的个性。
　　遇到事情找不到归因，他就会自责。
　　艾迪后来得了躁郁症，最后开枪自杀，人生在中年戛然而止。
　　三个孩子，同样的基因，爱好也相同，可不同的养育环境，让他们有了截然不同的性格和命运。
　　这让我们很清晰地看到：孩子是家庭的产物。
　　一个孩子，将来是否出色，生活的是否幸福快乐，跟家庭条件没有必然联系。
　　父母的教育方式
　　决定孩子未来的路
　　这部纪录片中，有个细节让我印象特别深刻。
　　三胞胎相聚之后，曾经一起开过一家餐厅。
　　当时他们三个的故事，被很多媒体报道，人们对三胞胎很好奇，自然也愿意光顾，餐厅生意一度爆满。
　　可是在不同环境下成长的三兄弟，性格迥异，又缺少成长中的磨合，一起合作开餐厅，产生了很多理念分歧。
　　一次激烈争吵之后，鲍比退出了生意，决定重新寻找方向。
　　大卫认为，理念不同分开是正常的，继续自己的生活。
　　而艾迪却自责很久，认为是他和大卫挤走了鲍比，情绪渐渐走向崩溃。
　　从这件事，其实侧面反映了，家庭教育方式，对孩子的深远影响。
　　一个孩子，如果能在家庭中得到足够的温暖和快乐，他就会学会乐观的面对生活，哪怕遇到困境，也会理性看待。
　　而如果他成长过程中背负了太多严厉的指责，缺少家庭的温暖，他会很容易把自己逼到一个小角落，面对困境，也不容易走出来。
　　想起之前看过郑渊洁写一本书，里面有个故事是一个小女孩被同学栽赃，冤枉她偷东西。
　　小女孩很委屈，大声说自己没有偷东西，并且对逼她认错的老师和同学说：我要告诉我妈妈。
　　当时老师很吃惊，本来老师的想法是，如果女孩不承认偷东西，就用告诉她父母的方式来威胁她招供的。
　　后来女孩父母听到消息，急忙忙来到学校，两个人都无条件的选择相信自己的女儿，因为他们了解女儿的品行，愿意做女儿的后盾。
　　无用多说，成长在这样家庭环境下的孩子，即使遇到再多的风雨，也知道家就是自己的港湾，有底气面对一切困难。
　　我们要承认，孩子之间的差距，跟基因、跟金钱、跟所接触的教育资源和环境有关。
　　但是回望过去，也会发现：
　　孩子是什么样的性格、有什么样的个性品质，这些都是在家庭里养成的，而正是这些，决定了孩子能力大小和命运好坏。
　　每个孩子的未来，都有迹可循的。
　　父母的关注点和目标在哪里，孩子的未来，就在哪里。