五岁取得外研社第一名，家长是如何做到的

　　家娃在2022年夏天取得了外研社阅读比赛第一名（2017年出生，参赛时五岁，也是外研社参赛最小年龄获奖者），很多家长和我取经。根据十余年从教经验和这一段时间对幼儿英语启蒙的心得，总结出以下几点：
　　1、磨耳朵、唱起来、跳起来。
　　从儿歌开始学习一门语言，要比其他的教育方式来的要更容易。
　　因为儿歌带有强烈的韵律感和节奏，歌词也是在不断地替换、重复，而这些都是符合语言学习规律的。
　　当儿歌又配上丰富的动画，孩子就会特别喜欢，也很兴奋。
　　每次唱到美国经典儿歌《Head，Shoulder，KneesandToes》时，我就按照儿歌所唱的指向自己的头、肩膀、膝盖和脚趾。
　　本身小孩就是活泼好动，这种又唱又跳的方式简直太适合她了！
　　在一个大综合，有二十多首英语儿歌的集锦视频中，小娃最喜欢这个儿歌，听到前奏就面带微笑，吃饭的时候听到这首歌都要从餐桌椅上下来指点身体。
　　所以，顺应孩子生理心理发展需求，事半功倍，何乐不为呢？
　　2、持续情景输入。
　　如果刚才讲的是听力输入，那么这个就是听力输入的2。0版本情景输入。
　　有一定英语基础的家长可以陪同孩子一起看英语版《小猪佩奇》，为什么强调一定是英语版呢？
　　因为如果你给孩子放映了中文版的《小猪佩奇》后，在母语为中文的环境中她会很难适应英语版的内容，因为她不知道说的什么！
　　但是如果最初就是给放英语版的动画片，孩子即便是有疑问，也会在动画画面的吸引下去观看，去听，去揣摩其中的意思。
　　当孩子不断询问重复一些意思后，其实她已经记住了相互的关联。
　　比如在《小猪佩奇》中有女王和大家打招呼、运动会起跑等场面。
　　每当遇到类似的场景，孩子无师自通地会说Hello。Ready？Go！这样的单词。
　　简而言之，就是增加英语的曝光率，曝光率越高，孩子习得英语越容易越简单。
　　3、在玩中学、在吃中学、在快乐中学。
　　任何人在快乐的时候，都比较容易接受一些东西。
　　孩子更是如此，在他快乐的时候，大脑比较兴奋，这个时候说英语，是他学得最好的时候。
　　我和孩子有的时候就会通过一些小游戏来学习形状、动物、颜色等。她玩的不亦乐乎，不知不觉中就学习了英语。
　　有的时候我也会以她爱吃水果为契机，教她学习水果名称、颜色、比大小等，效果也不错。
　　有的时候逛街溜娃，随处可见的树木、猫、狗、车、超市里的物品都是可以用来英语碎碎念的对象，也许当时娃记不住，但是一次不行两次，两次不行三次，总有一次娃会记住，并且直接反馈给你这个物品的英语表达方法。
　　4、家长的陪伴和坚持。
　　幼儿启蒙英语最重要的就是持之以恒的输入，无论是听力还是情景。
　　现在网络、电脑、手机、各种学习英语的APP、小程序、公众号都很多，也都很方便，只要想学，随时都可以开展对孩子的英语启蒙。
　　记得有一次去舅舅家，舅妈让她家的二娃在我面前朗读一段英语。
　　孩子读得特别棒，语音语调也特别好，就连每个篇章前面的提示音都模仿出来了。
　　我在夸赞孩子的同时发现舅妈也会英语，一问才得知是舅妈陪伴孩子学习英语一起学来的。
　　要知道舅妈已经快五十岁了，那么我们年轻的家长还觉得学习英语是一件很难的事情吗？
　　钟南山还是35岁开始学习英语的呢，结果又如何？
　　还不是一口流利的英语红遍了全球？
　　十年树木，百年树人，教育不是一个急来的活儿，它是需要有一段时间的栽培、修剪、滴灌后才能开花结果的。
　　加油吧，各位宝宝妈宝宝爸，需要了解更多，请关注点赞私信，我们一起让孩子更优秀。