我想平素要让孩子多发表自己的意见、想法和要求,孩子有一点成绩都要多表扬,做错了的,鼓励他们勇于改正,不能老是批评他们,小儿心幼,是最怕吓唬和责骂的。小孩想做什么或完成什么任务,要鼓励并指导他们,过后多加表现和注意事项,多为小孩创造一点生活氛围,任小鸟试飞。这样,小孩子慢慢自信和积极向上的! 你的行为言行举止就是最好的老师!〔祈祷〕〔祈祷〕〔祈祷〕 谢邀。孩子成長离不开家庭,学校和社会的教育培养,父母就是孩子的第一任启蒙老师。家风家规对孩子品质养成关系极大,孩子总是在耳闻目染浅移默化中学习本领塑造个性。因此父母要言传身教,要求孩子做到的自己也要做到,要求孩子不做的自己先不做。当前有不少父母教育孩子存在溺爱和重知识轻品德的倾向,这不利孩子成長。 家长要首先做到这些,孩子自然就这样了。 这样只需要家长用心直接向着这个方向引导孩子成长就可以啦,所谓人之初,性本善,孩子幼小时思想行为本质完成没有定格,这个时候父母就是他最依赖、最信任的人,而父母的一言一行都直接影响到孩子今后的成长。 如果父母都能够在孩子面前表现出充满正能量,久而久之孩子就自然受到父母的耳濡目染的了,其内心也就有一定的正能量了;其实父母就是孩子的最好的、最信任的启蒙老师,父母的言行、态度往往就是孩子的榜样。 要把孩子培养成为乐观向上、阳光自信、充满正能量的人,就必须自幼开始灌输他这种思想,让他真正理解到、明白到这种思想的作用和意义,并且自己能够以身作则,言传身教,及时纠正他流露出来的负面态度和情绪,不能因为事小而作视而不见,务求在萌芽状态时纠正他;这样久而久之,他就很有可能被塑造成一个充满正能量的人了。 孩子们一天天的长大,家长陪孩子的时间越来越少,需要孩子自己做确定和解决的事情越来越多,所以家长不得不教会孩子如何独立处事,积极向上! 1。花时间教 多抽出时间对儿童进行成年任务的训练会增强他们的独立感。每周确定您的孩子经过一些培训后可以完成的一项新的任务。将任务分为多个步骤,并对孩子进行细致的操作方面培训,然后使这项任务成为他的日常事件。这些任务对我们来说似乎很简单,但它们可以帮助孩子建立自信心。例如,年幼的儿童可以学习如何清理游乐区并把脏衣服放在篮筐中,而年纪较大的孩子可以帮助清理餐桌并整理床铺。 2。赞美他们的努力 即使最终结果不是很乐观,也要让您的小朋友知道您欣赏他的辛勤工作,并鼓励他继续努力。蹒跚学步是关键时期,也是青春期的先兆,因此父母一开始甚至应该赞美,即使是很小的成就,如:穿上袜子,自己倒水等,以使他们走上自力更生的道路。 3。给他们选择 独立的一部分是能够为自己做出决定,因此,让您的孩子随时自己做出一些选择。关键不是要问那些可能惹上麻烦的开放性问题,首先缩小选择范围:’您想在午餐时吃面条、米饭、馒头?’通过为孩子提供两种口味的饮品来尝试此操作。问她:您要喝稀饭还是八宝粥?。他们正在做出最终决定,但家长仍然可以控制。 4。只在适当的时候帮助 从没有为孩子做过自己能为自己做的事,以为育儿专家这样说。让您的孩子系鞋带,自己取零食,并在早晨穿上外套(如果他不能自己拉开拉链,可以先给他穿上衣服,然后让他完成工作)。时间不够用?将闹钟提前15分钟设置,这样您就可以给孩子额外的时间来完成任务。 5。提供一个适合儿童的环境 通过将事物放在她的水平上,为您的孩子创造独立的机会。将碗,点心,杯子等放在最低的架子上,这样她就可以在不需要帮助的情况下服务自己。将牛奶倒入小的塑料水罐中,以便她可以倒入自己的牛奶。注意孩子的日常工作,问自己:我可以做些什么改变,让他在没有我帮助的情况下完成这项任务? 6。需要时提供指导 一些太过注重目标或结果的父母往往倾向于进行交谈。这会孩子的发展至关重要的,基于语言的自我指导技能的机会。因此,让他们告诉您他们将要做什么,而不是告诉孩子该怎么做,而是让他们拥有挑战的自己做主人的感觉。当然,如果他们确实需要一些建议或帮助来完成任务,可以介入并提供帮助。 7。在负面中找到正面 养成自律型孩子,不要将错误视为失败,而应将它们视为让您的孩子学习新知识的机会。您不希望他们害怕犯错误,他们需要意识到这是生活的一部分。当您的孩子在某件事上没有成功时,请务必以解决问题的方式说话。不要说,我告诉过你不要那样做,应该这样说,让我们再次尝试做下,看看我们是否可以使它起作用。 8。放弃完美 如果您在努力的改善孩子所做的一切,将会损害她的自尊心,并且很可能会阻止她将来做特定的工作。在孩子完成某件事件后,您可以这样说:我没想到那样做。您想看看我会怎么做吗?按照您的方式,如何孩子还是坚持她原来的方式,您可以随时复原它。 与孩子协商目标,没做到就继续协商。 无条件地包容错的。 赞美对的。 言传不如身教。 要把孩子培养成乐观向上、阳光自信、充满正能量的人,家长可从这四个去做: 1。榜样引领。家长要把孩子乐观向上、阳光自信、充满正能量的人,家长自己首先必须是一个乐观向上、阳光自信、充满正能量的人,只有这样,孩子才有可能在家长的言传身教、潜移默化中成为一个乐观向上、阳光自信、充满正能量的人。 2。目标激励。引导孩子树立一个高尚的人生目标。目标是一个人生活的方向,也是一个人生活的动力,因此,想把孩子培养成乐观向上、阳光自信、充满正能量的人,引导孩子树立一个高尚的目标就成了促使孩子走向乐观向上、阳光自信、充满正能量的阳光大道的助推器。 3。信心鼓励。人生的道路总是坎坎坷坷的,因此,孩子在通向乐观向上、阳光自信、充满正能量坦途的过程中,总会遇到这样那样的困难,总会有消极泄气的时候,作为家长,一旦孩子遇上或出现了这种情况,家长就必须想方设法给孩子打气,给孩子信心,引导、鼓励孩子继续顽强地走下去。 4。名人激发。在孩子的成长过程中,笔者历来主张应当要求孩子多读一些名人伟人的传记。通过这些名人伟人的传记,通过这些名人伟人克服困难、勇于拼搏的进去精神,来感染、激发孩子内心的上进心和勇攀高峰的顽强斗志。 以上回答不知满意否?立恒语文期待与您交流。 首先家长就应该阳光向上的,以身作则是最好教育! 你好,正好最近带娃有这方面的心得体会,分享一下: 我觉得要把孩子培养成乐观向上,阳光自信,家长真的很重要。 就拿我自己来说,从我家娃生下来后,每当她清醒时,我都会对她笑,因此后来我家宝宝只要看到我就会笑(当然没看到我的时候也经常笑),我常常说我家娃是一个开心宝宝。 第一步,家长要给娃传递正能量。 家长每天开开心心,积极阳光,充满正能量,家庭氛围好,娃想不乐观向上都难。 第二步,家长面对困难时的态度很重要。 家长面对难题时总是积极乐观面对,总能想出很好的应对方法,孩子都会看在眼里,记在心中。 久而久之,孩子不会觉得生活中遇到的困难是事儿,因为父母从小就教会自己要善于用自己聪明的脑袋想办法。 有娃以后我也会有意识培养孩子自己想办法解决问题的能力。 例如:崽崽约好和好朋友周末一起去郊游,却和妈妈的闺蜜聚会冲突了,妈妈不知道怎么办才好,崽崽想了想说妈妈,你可以和你的好朋友约在周六,我和我的好朋友约在周日,这不就行了。老母亲表示很开心。 培养孩子处理问题的能力,孩子总能想到好的办法解决自己遇到的困难,孩子就会觉得自己没啥好烦恼的,自然天天开心,积极阳光,这是一种正能量的积累,孩子体能正能量越来越多,负能量就无空可钻,孩子想不积极向上都难。 这是我的答案,希望对楼主有帮助。