如果你是一个教师，你愿意让你的子女继续从教吗？

　　我98年毕业，从教已有21个年头了，先来和大家分享一下我是怎么成为一名教师的。
　　小时候我特别喜欢看侦探类小说，尤其是《福尔摩斯探案》系列，所以非常渴望长大后能成为一名刑警，结果在关键时刻家人直接替我填了志愿，这么做只是因为他们认为教师工作相对稳定，饿不死胀不坏。我的人生就这样被家人安排了，浑浑噩噩地成了名教书先生。
　　本是汉语言文学专业毕业的我，在刚参加工作那会儿，学校只有一两个英语专业毕业的老师，英语教师奇缺，因此教导处安排我来教初二英语。要知道在中学时代我学得最差劲的就是英语，真是赶鸭子上架啊。无奈之下，我硬着头皮接了下来，就这样稀里糊涂又成了一名英语蹩脚的英语老师。于是我一边自学，一边教学，慢慢地也知道英语课怎么回事了。一个学期下来，我把原来班上的三分之二的不及格变成了三分之二及格，那种成就感真是满满的。与此同时，我利用业余时间自考了英语的专科和本科，如今我成了一名虽不算优秀但算合格的英语老师。
　　现在回头看，我虽然错误地走上了教师的工作岗位，但是庆幸的是我非常喜欢这份职业，因为我的工作对象是一群个性鲜明的孩子，这是其他工作永远所不能比拟的。我最大的快乐是看着自己的学生，由丑小鸭蜕变成美丽的天鹅！
　　中国的父母都喜欢把年轻时未完成的理想寄托在自己的子女身上，我也不例外。在我做了人父之后，特别希望儿子长大后能实现我当警察的梦想，所以我经常有意无意地给他讲侦探类故事，看警匪类电影。 可是落花有意、流水无情，熊孩子从会走路开始就对小汽车产生了浓厚的兴趣，说什么长大要当赛车手。
　　上了小学后，熊孩子心智成长得很快，逐渐地对生死有了意志，有段时间他特别害怕我和他妈妈死去，有一天他忽然跑到我的跟前，一本正经地跟我说，他长大后要成为一名医生——多纯洁的想法！多可爱的梦想！那一刻我忽然意识到自己长久以来的自私，真不应该在他的梦想里强加我的想法。
　　孩子永远是属于他们自己的，并不是我们父母的影子。梦想本应隶属于他们，就该源自他们的内心，只有这样，他们的理想才会长上翅膀。
　　最后让我们回到问题上面来，在未来的职业选择上，我绝不会越俎代庖，让孩子重蹈我的覆辙。如果他愿意选择教师行业，我会尊敬他的选择，并希望他能够热爱这份工作，做好这份工作。
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　　我赞同！
　　教师苦，教师累，却又有多少人知！
　　工作比较累，收入却很低，永远别＂富有＂是老师现在的状态，教育部相关文件：教师禁止收礼，也禁补课，一旦违反，必然严惩。
　　作为一名教师，面要临着成堆的作业批改、课前备课、准备课件、写教案、做教具、培训、不定时找学生和家长沟通、监管学生纪律、搞学生兴趣活动、比赛课程、抽查考试、不定期的小测验、改卷......
　　人大代表周洪宇在两会上呼吁，＂教师应具有教育惩戒权（不含体罚、辱骂、打骂）
　　有一项报道，去学校调查：一半以上孩子长大后梦想是明星或网红。     他们觉得，当明星不需要文化而且收入高。  当网红化个妆，开个直播就有人赞赏，能赚很多的钱，买的起房，开的起豪车，保镖成群何止威风，真乃人生巅峰！
　　老师的辛勤付出，孩子的观念变化，相关文件的通知 ，每一条制度 都在驱使着老师们思考：是否继续和坚持这份工作！
　　然而作为一名老师，能认自已的孩子继续选择做一名教师，在此我向您致敬，向您学习，您值得尊重！真是一辈子做教师，一辈子学做教师！
　　作为教师，他已站在教育的高度看待教育问题，更以站在社会的高度看待教育，教育已经在他的内心，已属于自己的教育情怀，＂春蚕到死，蜡炬成灰＂的精神，我们力挺！
　　我就是老师，我绝对不会同意让自己的子女继续从教。原因有三个：首先，县管校聘贯彻落实到实处，教师行业很可能不再旱涝保收。
　　这么多年来，老师行业最有吸引力的地方就是教师职业就如同一个＂铁饭碗＂，基本上能做到旱涝保收；但是现在，随着铁饭碗的敲破和县管校聘的落实，教师行业就不再是旱涝保收的＂铁饭碗＂，在县管校聘的覆盖之下，教师行业的吸引力也变得扑朔迷离。其次，老师工资不高，但是责任不轻，尊师重教的氛围渐行渐远。
　　在多年以前，老师虽然工资也并不高，但是和体力劳动者相比，多年以前的老师在工资待遇方面并不是多么差。但是随着社会的发展，当搬砖的工人在工资方面都可以直接碾压从教多年的一线教师，尊师重教的氛围也就自然渐行渐远。特别是农村教师，如果是农村女教师还好一些，她们在相亲方面还有一定的优势，但如果是农村男教师，农村单身的男教师在相亲的时候倘若家庭条件比较差，那么真的是举步维艰。第三，担任教师要承担不小的风险，各种熊家长会让你叹为观止。
　　未法对青少年的呵护，再加上一些家长对孩子的宠溺，二者放在一起＂发酵＂，这就导致一些家长成为一种非常积极的＂维权人士＂：孩子被老师批评了家长投诉老师，孩子挨板子了家长投诉老师，孩子心情不好了家长投诉老师，家长闲得无聊的时候依然换着法子投诉老师……每一个熊家长的背后，都会配备相应的熊孩子。熊孩子在学校就读，他们的目的完全不是为了学多少知识，有的甚至是为了给老师找不自在而存在着。
　　＂佛系教师＂遇到这种熊孩子和熊家长还好一些，＂佛系教师＂的＂太极拳＂方式的教育方式基本上无懈可击；但如果是比较负责任的老师遇到这种家长，一戒尺挥下去可能就是好几万，＂戒尺一挥，饭碗会飞＂这句话绝对不是空穴来风。
　　＂家有三斗粮，不当孩子王＂，有的老师自己郁闷了大半辈子让他们奉献自己再＂奉献＂子女，我觉得大部分老师都不会同意这样的做法。当然，如果你的孩子若是当体育老师、音乐老师、美术老师或者其他的副科老师，再或者是当大学教师，倒是可以选择教师这个行业的。
　　不过，想要让孩子当副科老师或者是大学教师，也不是那么容易当上的，你说对吧？
　　作为一名退休教师，本人很愿意回答这道题目。
　　教师，应该是个很伟大的职业，我一直觉得当老师很光荣，很自豪，教书育人，传承文化，不是吗？我们家四代教师，我很希望我的子女继续当老师，以维持我们家书香门第的清誉，但我一双儿女他娘的都不愿意！他娘的我没办法。新时代，新观念，我一糟老头，无法扭转乾坤！
　　谨此，谢谢！
　　职场中有一个有趣的现象：在邮电工作的人，他们的子女一般都进邮电工作。在银行工作的，子女也一般进银行工作。即使不在同一个银行，也一样是在另外一个银行工作。比如我邻居，他在农行工作，儿子却进入工行工作。为什么？我问邻居，他说，一般地，就是你录用我的子女，我录用你的子女了。在体制内的也一样，有很多子承父业的现象。我们这里就有一个人，他父亲是原来的县人大主任，现在他是县人大副主任。他曾经高傲地和我们说过：＂你们不得不信，有些人是有家族基因的，就好像是命中注定一样。＂我信你个鬼！连讲话都讲不清楚。
　　不仅是职场，商场也一样。
　　我老家的小镇上，这条街做豆腐的，那么就要几十户在做；那条街是卖服装的，那么就有几十家做服装生意的……
　　我把这种现象叫做＂吸引力定律＂，也就是说，有相同爱好、相同兴趣或有血缘关系的人，总是喜欢凑在一起。
　　唯独不符合这一定律的就是教师，很多教师的子女，都再也不当老师。
　　为什么？只要有以下几条原因：教师的苦，他们的小孩是从小就耳濡目染的。我老婆就是教师，晨曦朝露去，披星戴月归。她在乡下教书，早出晚归。每天她出门，儿子都还在睡觉。她每天起床，经常惊扰了儿子的美梦。儿子经常发牢骚，说她影响他了。他曾发誓：这辈子就算当乞丐，都不会当老师！教师之外的人，体会不到老师的苦。我老婆几乎每天都是提心吊胆的，最怕是学生出事故。如果今天有体育课，只有上完课后，她才能长长地舒一口气：终于没事了。他们学校，就曾经有学生上体育课摔伤了，体育教师和班主任都被处分，因为防护不到位，教育也不到位！社会地位的问题。这就不用多说了，现在什么人都可以调动教师去做工。十多年前，三提五统要教师去收，后来计生教师也要做，现在就不用说了，大家都懂的，教师去和贫困农户一起，他们如果会种田，就不会去教书了。
　　身在其中，方知其味。教师的苦，只有教师知道。我老婆是教师，连她都说：下辈子再也不当教师了。你想想看，她会让我儿子去做教师吗？
　　但是，话又说回来，没老师，人类文明如何传承？我们都曾是教师的学生，我们都是受益者。如果每个人都尊重教师，都懂得珍惜教师的劳动，都懂得体恤教师，那么，这个社会会更加美好！
　　但愿社会也好，体制内的领导也好，真真正正地为教师减负，并提高他们的待遇，把《教师法》落到实处。
　　我是犁子，职场精英培训师。大家对此有什么看法请在评论区留言。
　　学校是一个好单位，教师是一个好职业：
　　我们虽然下班晚，但是我们上班早啊。
　　我们虽然休息少，但是我们值班多啊。
　　我们虽然冬天冷，但是我们夏天热啊。
　　我们虽然放假晚，但是我们开工早啊。
　　我们虽然工资低，但是我们工作多啊。
　　我们虽然绩效少，但是领导拿得多啊。
　　我们虽然职称难，但是领导容易得啊。
　　我是一名教师，我大公无私，把教师这样的好职业推荐给别人家的孩子，不许自己的孩子从教。
　　我是教龄43年的退休教师，我实话告诉你，我儿女考教师我都阻拦!想当老师你如果眼睛盯在那些:什么天底下最光辉的职业？什么人类灵魂工程师？什么像蜡烛燃烧自己照亮了别人？什么像园丁哺育小树苗成长？什么春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干？什么工资不低于公务员？什么风吹不着雨淋不到，每年还有那么多节假日？你就错了。
　　千万不要忘了还有——校长说:＂你不管用什么方法只要拿到名次就行＂。家长说:＂你只能让孩子成才，但不能太严厉，考上大学是我家孩子聪明＂。教体局说:＂千方百计拿成绩，但出了事自己负责＂。学生说:＂我不学习，捣乱怎么了？你只能忍着，你不能生气发火，你得装着笑脸像孙子一样对待家长和学生，有点闪失人家就会告你，到时候校长会指责你，教体局会开除你。教师是个高危职业，如果你没有神的力量，没有伟人的胸襟，没有科学家的大脑，没有妈妈的慈爱，没有保姆的细微，没有军事家的谋略，没有孙悟空的火眼金睛，没有律师的应变能力。你就不要淌这潭浑水。
　　如果你已经是教师，既然上了这条船，就要经得起风浪。做个苦行僧，撇开家庭，舍弃七情六欲，耐得住寂寞，对得起那些称号，多做事，少说话。受得起抹黑，听得顺闲言。为人师表，无私奉献，吃苦耐劳，兢兢业业，做一名合格的人民教师。
　　谢平小古友邀请:
　　我很崇拜尊敬教过我的老师，他们很真诚的教给我们知识，教我们做人的道理，教我们尊老爱幼，教我们一切一切，我曾经被老师这个职业所深深的吸引，希望可以成为一个人民教师，做一个很好的教书育人的教育工作者，虽然没有如愿，但我仍然初心不变，我会一如既往的尊重爱戴我的老师。
　　如果我是一个老师，我一定做一个名付其实的好老师，象辛勤的园丁培养祖国的花朵，让他们都茁壮成长成为国家的栋梁之材，为祖国为人民奉献自己的一切力量，全心全意的为人民服务!因为教师是个很崇高伟大的职业，我很喜欢，所以我会支持我的孩子继承我的事业，做一个真正的合格的人类灵魂工程师!这是必须的，一定的!理所当然的!
　　我是一个小学教师，干这行快15年了。前两年我表妹北师大研究生毕业，向我咨询找工作的问题，她的学历和水平，很多北京内的一流学校还是认可的，也就是她可以去到全国知名的小学或者区内较好的中学，她有点犹豫就找我来咨询。
　　作为亲戚，我给她的忠告是这两个都不选，最好能去到教委（相当于教育局，北京叫教育委员会）下属的一些部门任职，一进学校，特别是小学，可以说之前的研究生学的东西基本就没用了，我办公室的对桌就是一位北师大研究生毕业的姑娘，人家来小学就是图转户口，你一个北京孩子就没必要了。即使是一流小学，其实也是外表光鲜，实际上你还是一个看孩子的保姆兼职老师。
　　最后我这位表妹自己确实很努力，经过很多次面试笔试，一路过关斩将，进入了一所211大学做教师去了，现在已经在在学校党支部做干部了，也让她之前的努力学有所用了。
　　所以，对这个问题的答案就是，如果能力确实只能做个中小学教师，那就凑合干，如果有更高的能力，最好还是能到更高的舞台，发挥自己的力量。
　　我也曾是教师，那个时候叫民办教师。多年之后，我的女儿师范毕业，也当了一名教师。
　　我之所以＂情衷＂于教师这个职业，真的感觉教师才是女孩的首选。
　　职业的单纯性。 教师每天面对的是学生，接触最多的也是学生；打交道最多的除了讲台、课本、作业之外还是学生。规定的工作时间内总是忙着为学生服务，父母发个微信一两个小时不见回复都是很正常的，因为没时间玩手机；最长的生活轨迹也就是学校、孩子、家庭，那还要等到周末；爆料、网红什么说出来都感觉新鲜。局限于工作的范围和职业的特点，教师的思想相比较而言是单纯的。
　　工资福利的可靠性。 眼下的教育还是事业单位，＂吃得＂是财政，工资＂旱涝保收＂。除去法定的节假日、休息日，一年基本上工作196天。而这丝毫不会影响到工资的多少。还有所谓的＂第十三个月工资＂。教师职称工资、教龄津贴、高寒(温)补贴，班主任费、乡村教师补助等福利待遇。从不担心工资会拖欠。尤其是农村出生的女孩子，也就知足了。
　　也不算太累的工作。 教师一周五天工作制，虽说早晨起得早点，下午五点就下班了。再说现在学生很少，代的主课都是单科。我们这里两个公办教师只有6个学生就是一个学校。一个教师平均不到8个学生的情况很常见。当天没有课可以休息，即使顶个班学校也会给二三十元。都有教师灶，也不用做饭。都通了自来水，也不用自己去挑。相对于一些行业如乡镇工作的，女孩做教师挺划算。
　　教师有快乐感。 当你看到学生一点点的进步，心里的成就感是什么东西都换不来的；和思想单纯的学生打交道，没有社会上的尔虞我诈，也没有人与人之间的勾心斗角，不累的是心；更重要的是每天遨游在知识的海洋里，丰富了自己的见识。
　　女孩做教师真的是无愧于自己。只是别作编外教师就行。