今天听到一位朋友说每天读书十分钟，看似时间不长，可坚持下来，一年就能读很多本书……听着这位朋友的话，不禁让我想起以前每天阅读的自己，看着自己以前的笔记，想想现在，确实很长时间没有这么平静的读书了。今天吃过晚饭后，拿起身边的这本《捕捉儿童敏感期》书，又看了起来，起初也是告诉自己，只看十分钟，没想到却看了两个小时。一边看一边摘抄，一个镜头接一个镜头的出现在我的脑海中，我很庆幸，自己还能有这个学习能力和自律能力，把书本上的知识转化成了实践，在教育孩子的道路上没有走太多的弯路。 每看到一个敏感期时，孩子在这个敏感期的所有行为，我能正确解读，而不是吵闹打，对孩子造成不可逆转的伤害。我就很庆幸，因此我更加感谢这些书籍，能让我正确的教育孩子。 比如，当看到口手敏感期时，孩子时常把自己的手放在嘴里允吸，有的时候把指甲都能吃掉半个，这时很多大人也许直接拒绝孩子吃手，导致孩子一直对这个敏感期过不去，甚至有的孩子到一年级了还在吃手吃笔。我记得大宝在这个敏感期时，起初我也不懂，不让他吃手，当看了这本书知道吃手的原因时，我就不再拒绝他吃手了，只是时常给他洗手，把手和玩具经常清洗，他可以尽情的吃，因此，他在很短的时间内就平安顺利的度过了这个敏感期。 再比如对性别的认识，当这个敏感期到来时，他问男生女生时，通过学习，我也学会了正确对待这个问题，给他灌输正确的概念，还给他买了人体器官模型，还给他买了这方面的书籍陪他一起读，即使这样，前几天我带6岁的大宝去姥姥家，他在拼各种形状的磁铁时，拼出了一个机器人，当他完成作品时开始给我们讲，这是头，那时肩膀，还有腿，他指着两条腿中间的三角磁铁问我们＂你们知道这是什么吗＂我们摇头，他笑着说:＂这是小鸡鸡，因为这个是一个男的啊，哈哈哈哈＂……也许多个敏感期会同时出现，也许敏感期很快就能度过，也许敏感期会跨越很长时间，我们要正确读取孩子行为背后的原因，正确指导孩子。 今天让我还有一个触动就是＂0-6岁成长的主旋律不是提前学习各种技能，包括认字，而是创建自我强大的人格力量和心理力量＂。错过了这个时期，也许一辈子都无法弥补。我想我应该在这方面加大力度学习与实践。 在孩子的敏感期时，他会接受相关信息的速度是惊人的，如果我们能自己配合他顺利度过每一个敏感期，那么我们还担心什么呢？儿童的时期的记忆力大概是一生中最好的记忆力。让我们共同努力，使自己快速成长，也给孩子创造一个健康的成长的环境。
