考研热，逆向考研更热

　　今天，20多个省份公布2023年全国硕士研究生招生考试初试成绩，＂ 考研成绩 ＂、＂ 考研国家线 ＂、＂ 英语一 ＂、＂ 管综 ＂等话题纷纷冲上微博热搜榜。
　　＂逆向考研＂  音频： 00:0008:13
　　2023年全国硕士研究生招生考试于2022年12月24号到26号举行，全国报考人数为474万。比2022年增长17万人，考研报名人数继续缓慢增长。
　　在＂考研热＂的持续升温下，考研俨然已成为＂二次高考＂。据中国教育在线发布的《2023年全国研究生招生调查报告》显示，2010-2023年间，全国考研考报名人数以平均每年25.7万人的速度增长。
　　考研是怎么＂热＂起来的
　　中国教育科学研究院研究员储朝晖 分析认为，＂考研热＂形成的原因之一 与就业状况直接相关  。当大学生就业难度较高时，很多学生想通过考研来提高自己的就业竞争力，通过考研来延迟就业，通过考研来找到适合自己的岗位；
　　原因之二 与大学生毕业人数增加有关  。从1999年扩招以后，大学生人数逐年增加，（ 2022届高校毕业生规模达到1076万人）以后还会增加。
　　原因之三 与很多人对自己的长期规划有关  。有学生认为如果没有上研究生，可能毕业生一辈子的工作机会、能力的发挥等各方面都会受到影响，因此想通过研究生学习来提升自己的能力，提升自己的竞争机会。
　　考研成绩有多重要
　　储朝晖解释说，考研成绩决定了一个人能上什么学校的研究生。现在我国各高校研究生招生总量规模很大，相当于2000年前后的本科生招生规模，不同大学的研究生之间又有很大差异，所以 高校会以成绩作为招生依据，学生也会以成绩来作为自己选择学校的依据。  成绩决定命运，成绩决定未来，从这个角度来说，考研成绩受关注是很正常的。
　　另一方面，一般所说的成绩主要指考研分数，但仅从分数来看成绩又过于单一，这与我们现在对研究生招生的考试设置有关， 我们过于看重考试分数，事实上一个人适合不适合做研究，或者有没有上升空间，应该有更专业的考察。
　　我国研究生招生实行统考制度，任教老师或导师对于招什么样的学生，决定权较小，这也加重了对于研究生考试分数的关注，而没有真正从符合学生特性的角度，从更宽的层面来关注学生的成长发展。
　　＂逆向考研＂真香？
　　数据显示，今年＂双非＂学校＂(非＂985＂非＂211＂)成为报考热门，报名人数快速增长，＂逆向考研＂成为不少考生的务实选择。
　　中国教育科学研究院研究员储朝晖解释说， ＂逆向考研＂指的是：＂双非＂院校的学生考到了＂双一流＂学校，原来＂双一流＂学校的学生考到了＂双非＂学校，本科学校比研究生学校更好。
　　但储朝晖并不赞同＂逆向＂的说法，他认为学校之间并不存在所谓方向  ，从过去的人才成长发展来看，许多有杰出成就的人都换过学校、换过专业，选择学校和专业依据的是个人的优势、兴趣、爱好，并不是根据学校是否有名或等级高低。
　　另外，在考研人数增加的大背景下，以前＂双一流＂学校招研究生主要有两种途径，一是校内＂推免＂（推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生），另一种就是外面学校考入。当研究生招生规模持续扩大，扩大到超越了＂双一流＂学校招生总数时，就会出现一个新的现象： 有20%左右的＂双非＂学校本科生，经过4年学习后，学习状况、学习能力等各方面表现要优于本科阶段进入＂双一流＂学校的学生，顺利考入＂双一流＂学校。所以这种双向流动是正常现象，对学生有好处，对高校也有好处。
　　从未来的发展来看，所有的高校都应该在一个更加公平、更加平等的基础上相互竞争。储朝晖认为要积极地促进这种公平公正，同时制定相应的规则，让这种机制更好的发展。
　　国外也有＂考研热＂吗
　　储朝晖表示，许多发达国家并没有像中国这么重的考研焦虑，因为两端的条件不一样。
　　一端是入口：从中学到大学本科。我国从中学到大学本科所学的内容相对单一， 我们有统一的研究生考试，而世界上许多国家基本没有全国统一的研究生考试  ，每个人把自己的优势发挥出来，接受研究生的学校就根据学生的优势来接受学生，而不是用统一的考试来接受学生。
　　另一端是出口， 许多国家的工作机构、工作单位不像中国这样过于重视学历学位  。
　　因此，这两个端点不一样，就使得国外考研的压力和焦虑相对来说没有中国这么高  。学生是不是要考研，完全根据自己的生活规划，同时也会去了解，让自己的能力跟录取的学校要求之间匹配。
　　储朝晖认为，研究生教育是专业教育，在很大程度上，它的个性化程度比较高。因此还是 要增强研究生选择的专业性，增强个性化空间，扩大学校招生的自主权，让每个学生能够往优势潜能的方向发展。
　　在就业方面，用人单位不能过度看重求职者的学历学位  。现在某些街道办事处招人都要招一个博士，这可能就不太匹配了。要看一个人的能力与岗位需求之间能够匹配，而不要看他是硕士还是博士，这样就业压力会减轻，很多过度的教育也可以减少。