皇帝岗前培训的重要性

　　不论古代还是现代，人只要处于社会之中，就总会成长变化。芸芸众生皆是如此，皇帝也不例外。
　　然而，古代的历史学不重视人的变化成长。古代的史学家喜欢写帝王（尤其是开国君主），但他们一开始就把这些人给神化了，且总是想表达一种宿命论的观点：这些人生来就是当英雄（皇帝）的命，谁也阻止不了。
　　于是，我们从古代史书中会看到，那些著名的帝王一出生，就有各种＂神迹＂出现。等他们稍微长大一点，就会做出不符合他们年龄的＂惊人之举＂。等他们成年后，就忽然学会了发表特别励志的讲话，忽然具备了超乎寻常的人格魅力。甚至在他们创业的过程中，也会匪夷所思地克服各种困难，完成不可能完成的各种任务。原因是啥？史学家几乎不说，反正人家就是这个＂命＂。
　　好在，现代历史学开始重视历史人物的成长过程。尤其是承认皇帝从登上帝位到能够熟练地操控皇权是有过程的。
　　01
　　真正的历史中，当皇帝从来都不容易。
　　这是门复杂的技艺，必须有大量知识和经验的积累才能合格。
　　如今仍有很多人喜欢从权力的角度来认识皇帝，认为当了皇帝就是万人之上，可以为所欲为。当然，皇帝确实有至高无上的权力，但是，伴随这种巨大权力的，还有巨大的责任，即治理国家，打点社稷。
　　这绝对不是一件轻松的活。所以，除了少数性格奇葩变态的暴君、昏君以外，古代绝大部分皇帝对自己工作岗位的看法都是＂快乐少、焦虑多＂。
　　孔子说过，贤明的君主最害怕三件事：
　　一是下面的人对自己只有奉承，没有批评；
　　二是有了成绩就骄傲，找不到北；
　　三是心里啥道理都懂，但就是做不到。
　　这三种担忧，恐怕是身处高位的人共有的担忧。
　　皇帝的地位在人世间是最高的，特别是中国的皇帝，坐拥广袤的土地，下辖庞大的人口，几乎每天都要开大会（上朝）、批文件（奏章）、搞关系（高层政治斗争），再加上定期的人资工作（人才选拔任用）、地方事务、对外战争、抢险救灾、农业发展，可能偶尔还包括夫妻婆媳关系（后宫事务）等，事情多到24小时都忙不完。
　　这些事，皇帝（但凡尽责一些）都得接触，都得学。就算交给下面的人去办，自己也要了解这些事情的基本运行规律，确实不容易。
　　所以，皇帝想要实现业务水平达标，是必须经历＂岗前实习＂的。这种实习，不仅历代王朝的守成之君需要，那些开国之君也需要。
　　对于开国君王来说，学习的难点在于从＂马上得天下＂到＂下马治天下＂的角色转型。
　　这个转型其实并不容易。打天下推翻别人是一回事，坐天下不让自己被推翻又是另一回事。打天下的过程，前景诱人，艰难充实，畅快淋漓；坐天下的过程，繁琐漫长，人多事杂，时时揪心。
　　那些成功转型的皇帝们，其实过得都不快乐。
　　宋太祖就是个典型的例子。
　　史书上说，宋太祖某日退朝之后，闷闷不乐，坐在龙椅上拉长了脸，半天不说话。后来旁边的人问他为什么不高兴，宋太祖说：你以为皇帝是好当的吗？刚才我任性处置了一件事情，结果发现自己办错了。现在想起来觉得心烦！
　　宋太祖为此心烦完全可以理解。想当年，他黄袍加身当皇帝之前，地位显赫，手握兵权，前呼后拥，只要他想干的事，都能打着朝廷的名义（后周）去干，干错了也由后周朝廷承担，相对轻松很多。而如今，自己当了皇帝，手下人虽然多，但他们做错事情，都得由皇帝和朝廷擦屁股，至于皇帝本人犯错，那影响就更大、更恶劣。
　　所以，开国之君确实不好干。他的责任重大，是奠定一个朝代＂性格＂的皇帝，他的说法、做法会被本朝后世的皇帝奉为祖宗之法。
　　开国之君气度包容，他这个朝代也就气度宏大包容，活的时间就能长一些；开国之君格局狭隘，这个朝代也就格局褊小，活的时间可能就不会太长。
　　那么，开国之君怎样才能做到格局宏大？当然得善于学习历史，吸取过去王朝的兴亡教训，懂得尊重社会发展的客观规律。但如果过份自信于自己的经验和看法，就可能被自己浅薄的认知禁锢起来，做出肤浅任性的行为。
　　最著名的负面榜样是明太祖朱元璋。他极度担忧皇权被干扰，于是直接废除了延续一千六百年的宰相制度，好处当然也有（高层外姓人造反的事少了），但弊端也很明显（干实事的人少了，拍马屁的人多了）。
　　02
　　开国之君需要政治实习，守成之主更需要学习。
　　他们要学的东西更多。比如怎么跟下面的人打交道，怎么对付各类奏章，怎么签字盖章，怎么恩威并施等等。反正，守成之君虽然少了上战场打天下的危险，但和平时期的学业负担也非常重。
　　举个例子，宋英宗刚即位的时候，发生过一件小事。
　　他爹（养父）宋仁宗是病死的。按理说，生老病死乃常事，是个人都免不了。皇帝生病不治身亡，也在情理之中。但皇家就是皇家，不能按常理处置。所以，负责给宋仁宗治病的十二个太医们必须要为皇帝的死负责。
　　当时，宋英宗就跟宰相们一起商量怎么处置那十二位倒霉的太医。有人提出，其中两位很晚才加入医疗小组，应当从轻处理。这位宰相的话很在理，但用词好像有些激进，导致英宗忽然就变了脸，并对在场的几个宰相说：听说这两位大夫是宰相推荐的，对吗？
　　宰相们只好承认。英宗依然板着脸说：那我就不敢说了，还是各位大人自己看着办吧！
　　最终，在十二位受到处分的太医中，这两位是被修理得最狠的。
　　按照现代人的观点，人老得病，不治身亡，那是没办法的事。太医们哪个不曾尽力呢？况且这两位倒霉蛋还是最后加入医疗小组的。怎么还对人家这么狠！
　　其实，这就是典型的项庄舞剑，意在沛公。宋英宗之所以严惩两位大夫，目的就是要向宰相们宣示权力：＂老子现在是皇帝，赏谁罚谁我说的算，不用你们教我！＂
　　这就是宋英宗最初的权力操练。
　　03
　　从登基、掌权，再到确立权威，进而可以熟练地应对各类重大事件，成为一个称职的最高决策者，其实是一个很艰难的过程  。
　　在现代民主政体中，最高决策者的培养选拔虽然也难，但至少候选人是很多的。而古代的皇位继承人，往往不那么多（皇帝的儿子可能不少，但心智符合标准的不见得有多少）。所以，为了保证下一任皇帝能够胜任以后的岗位，避免祸国殃民，就必须对皇位接班人进行教育。
　　值得注意的是，对于皇帝（国王）的培养，古代中国和西欧的看法方式有很大不同。
　　相对来说，西欧的贵族是军事贵族，相对野蛮（崇尚武力），没文化（很少系统地读书学习）。而社会文化知识基本上掌握在教会手里。对于君主的培养内容中，骑马打仗（骑士精神）是重中之重。
　　中国的贵族（皇室宗亲，也包括官僚集团）名义上是往文武双全的方向来培养，但实际上是越来越重文轻武的。
　　尤其是从宋代开始，出现了专门为皇帝（皇太子）开设的＂独家课堂＂，称为＂经筵＂。说白了，就是找一个或者几个对儒学研究透彻的老师，对照儒家经典和本朝先祖的名人名言，来给皇帝（皇太子）上课，有点类似于＂中央理论学习班＂或者＂中央智库辅导班＂。比如司马光编的那套《资治通鉴》，就是经筵＂专用教材＂。
　　通过经筵这类几乎是一对一指导的＂独家课堂＂，皇帝（皇太子）就能在老师的指导下，对治国理政的基本操作方式有初步的了解，最起码知道哪些事是皇帝不能去做的。
　　而那些没受过类似教育或者毫无准备就登上帝位的皇帝，往往会成为国家的灾难。
　　这类皇帝在明朝出现的比较多，比如明世宗嘉靖皇帝。
　　很多人在影视剧和文学作品的影响下，认为嘉靖皇帝智商高、情商高，是个非常善于弄权驭人的皇帝（事实确实是这样），至少不是昏君。但实际上，他在位期间干的很多事，绝对算得上＂昏＂。
　　嘉靖的上一任皇帝是正德（堂兄弟关系），正德溺水而亡，十五岁的嘉靖被选中，当了皇帝。实事求是地说，对于嘉靖来讲，这个皇位几乎是从天而降，他本人毫无准备。
　　嘉靖的文化水平其实不高，当初甚至连一句完整的话都写不出来。不过，他对操控权力和人性倒是很有天赋。
　　嘉靖摆弄权力的确很有一套，但他却不知道享受权力的同时还要承担对应的责任。结果就是整个嘉靖朝的大部分时间里，皇帝本人恣意妄为，一意孤行，干出不少荒唐的事情。
　　比如为父亲争面子的＂大礼议之争＂。此事的根源是：他祖父是皇帝（宪宗），伯父是皇帝（孝宗），亲生父亲却不是。登上皇位的嘉靖坚持把亲爹当做＂太上皇＂，而不愿把伯父当做＂太上皇＂地位。这虽然合乎嘉靖心目中的＂孝道＂，却不合乎皇家的礼制。
　　于是，两百多名官员以死抗争，嘉靖本人也妥协，并对一百三十四个反对自己的官员实施杖刑，结果直接打死了十六个。其余的基本也被罢官免职。
　　中年以后，本该稳重收敛的嘉靖，脾气反而更加乖张。笃信道教的他，竟一年到头躲在西苑（今北海、中南海）炼丹，一炼就是十几年。而朝政则被丢给了著名的奸臣严嵩。结果导致政治腐败，内忧外患，北有蒙古人扰边，东南有倭寇肆虐，受苦的都是老百姓。
　　反正，嘉靖这大半辈子当皇帝是绝对值了，他想干的事情基本上都干了。但同样，作为一个皇帝最应该做的事情，他也基本上一件没做。
　　更可悲的是，嘉靖这样的荒唐皇帝，在明朝绝非个例。比如，嘉靖之后的第四任——天启皇帝。这位天启皇帝在木工活方面极具天赋，说他鲁班在世也不算过分，可惜，他在当皇帝方面完全不称职，因为他连字都不识。
　　别说天启皇帝本人，就连他爹泰昌皇帝也是个文化水平极低的皇帝。当年，泰昌的父亲万历压根儿不想让泰昌即位，可惜他这个儿子是活着的儿子中年纪最大的，且有一堆大臣保他。万历跟大臣们斗了好多年，最终还是被大臣们整服了。最后造就了一个短命皇帝和一个木匠皇帝。
　　两位皇帝继承皇位可谓＂名正言顺＂，可惜没有经过正规培训，只能贻害朝廷、祸害国家。
　　如此荒唐的明朝，为何还能存续270多年呢？原因或许是以下三点：
　　第一，明朝长期面临异族的压力（主要是北方蒙古），内部容易团结。朱元璋当年灭掉元朝，统一中原，功劳甚大。不过蒙古人并没有完全覆灭，他们在北方草原依然有牢固的根基，对中原依然有很大的威胁，为避免华夏大地再度沦陷于蛮族之手，大家就必须团结在大明朝廷的核心周围。
　　第二，明朝的意识形态控制做的比较好。从朱元璋那里就对儒家的伦理关系进行了修正，反复强调三纲五常不容置疑，又在此基础上改造司法、科举、民俗文化等，把士大夫和平民阶层控制得相当牢固。
　　第三，明朝时期的封建官僚制度经过千年的改进磨合，已日趋完善，中央和地方各级官僚政府的运作已经具备了很强的惯性。所以，即便皇帝懒政怠政，中央有各位大学士、阁老们各司其职，地方有各级府衙层层落实，大家都知道国家该干吗，自己该干吗，也都知道一旦干不好，自己的腰包就得变瘪。所以，只要没有外部压力，他们就可以在老朱家诸位＂昏君＂的名义下，按部就班地张罗着这个大摊子。
　　可惜，外部压力最终还是来了。来自东北的满清，下场灭了大明。