盐城经济技术开发区蔡明名师工作室2023年度第一次研修活动纪

　　亮成果促提升向未来
　　2023年2月20日，盐城市长江路实验学校隆重举行蔡明名师工作室2023年第一次研修暨2022年度成果汇报展示活动。工作室蔡明导师、实验学校孙刘华校长及工作室全体成员一起参加了成果汇报活动。汇报展示由督导检查中心华云锋主任主持。
　　课堂教学新生态
　　陈东海老师呈现了合作型成长课堂《孙权劝学》。本课教学基于大单元教学的理念，主问题设计清晰，师生对话亲切，课堂曼妙生成。尤其是准确学情定位，给足学生展示的时间与空间，是一节优秀的展示课。
　　沈霄红老师执教了《对家庭电路的调查研究》。她从新课程的理念出发，采取了分阶段逐渐深入的教学模式，由浅入深的给学生创设了一个开放的、动态的课堂，充分让学生开展合作学习和自主学习。在平等轻松的氛围里让学生小试牛刀，初步品尝了科学探究活动中成功的喜悦。
　　名师团队晒成果长江路校区
　　宋锦洲老师汇报的主题是《路在脚下梦在前方》，他从阅读中积淀自己参与中提升自己实践中检验自己三方面总结自己在2022年度所取得的成绩，并结合教育教学实践的反思，提出了今后努力的方向。
　　华云锋老师汇报的主题是《笃行不怠精进不休》，他从热爱学生是使命，专业自觉是情怀，团队发展是赋能。三个方面呈现自己所取得的成绩。他以修行者摆渡人的角色立德树人、启智增慧。他相信每一朵鲜花都有绽放的理由，每一个生命都有被赞美的期许。
　　陈东海老师结合自己的教学管理、课堂教学等实践作了《向着新的美好出发》的主题汇报，展示了2022年度个人专业成果及新年发展愿景。
　　丁红良老师汇报了一年以来的专业成长。一是注重自身学习。认真学习新课程标准，研读相关专著。二是积极参加活动。在区综合实践优质课竞赛中获得二等奖；作业设计大赛获得区一等奖；命题大赛获得区一等奖。三是取得一些成绩。两项课题结题，被评为盐城市初中语文教学能手。他还明确了新学年的目标：申报一项课题、发表两篇论文、精读三本好书。
　　陈星华老师汇报的题目是《导师引领助力成长》。2022年，陈老师对新课标的语文学习任务群产生了兴趣，他对语文学习任务的要素，新课标下教与学变革及任务群教学实践学习心得及体会，得到了导师的肯定。
　　宋向云老师用拼搏、精彩、奋斗、幸福，总结了她的2022，然后从快乐阅读、积极参训、努力教研、收获幸福四个方面进行了汇报：交流了《枕上诗书》等读书心得；介绍了参加盐城市英语骨干教师培训、江苏省第11期引智培训的精彩学习之旅；分享了她设计的英语话盐城、师说新案的优美课件；展示了她2022年获得的荣誉。
　　陈加全老师每月坚持写工作心得和反思，主动向工作室的其他成员学习，珍惜每一次听课的机会，积极探索新的课堂样式，提高学生的学习积极性；尊重学生差异，关注心理健康，通过系列班会增强师生之间的沟通与交流。
　　名师团队晒成果区实验校区
　　孙万春老师虚心向教育教学专著和名师大家学习，不断更新教学观念；抓关键，找重点，真研究，推进教学改革的深度研究与实践。在市级主题教学观摩研讨活动中执教了《山居秋暝》研讨课，开设市级专题讲座；发表了两篇省、市级论文。
　　宋海燕老师在汇报中说，名师工作室点燃了我们的教育理想，虽然这是一条辛苦之路，但更是一条充满快乐的幸福之路。也许牵了手的手，日子将会更忙碌，但是有了伴的路，行走得将会更快乐。
　　郝勤秀老师从读、教、省三个方面对2022年进行了汇报总结。她道出了进步的喜悦，也提出了思索的困惑。最后，郝主任借用近期热播剧《狂飙》剧名，诚邀工作室小伙伴一起立下兔年flag：教书有担当，育人有信仰，职业有操守，专业有追求，生活有品质，生命有尊严。呼吁大家一起狂飙成长！
　　张春玉老师善阅读、爱思考。2022年，她研读了《义务教育英语新课程标准》（2022年版）及其解读、教育专著《学习的本质》等。课标及专著的学习为她的教育教学找到了方向和依据。她还积极参与教育科研活动，参加网络直播学习、现场教研以及名师大讲堂活动，在学习中寻找理论与实践的结合点，并将自己的学习成果在平时的教育教学活动中进行实践和验证。
　　徐学文老师回望2022，在团委工作上，学校获区五四红旗团支部称号，个人获省优秀共青团干部；在教学上，兢兢业业工作，积极参加团队的省级课题研究，发表论文一篇，多次开展市区级公开教学；在专业上，笔耕不辍，利用业余时间提升自己的专业能力。
　　季晶晶老师积极参加名师工作室以及学校的各项活动、培训，在活动中迅速成长。参加区优质课、基本功竞赛，均取得了优异的成绩。她勤读乐写，有三项课题顺利结题，一篇论文在省级刊物发表。2023年她会继续踔厉奋发，勇毅前行！
　　金红琴老师用三句概括了2022个人年度总结：设计并实施了一个大单元美术课程；重读了一本契合新课标理念的书；申报了一个基于融合课程的项目。并结合新课标的要求，明晰了新学年的教育教学方向。
　　导师引领明方向
　　工作室蔡明导师作了亮成果、促提升、谋发展的主题发言。他建议工作室团队成果集中展示，回望走过的路、回顾读过的书、回忆写过的文章，在展示中反思，在反思中提升，在提升中谋划师生的未来。蔡老师还指出，核心素养背景下，工作室要聚焦专题研究、项目研究、深度学习的研究；着力教师发展、课程发展，创新开发校本课程，形成具有校本特色的宝贵教育资源，助力学校发展、学生发展行稳致远。
　　活动最后，孙刘华校长勉励工作室成员在专业成长上要能吃苦、肯奋斗。并对新学年的研修提出了新要求，鼓励工作室成员一方面注重显性成果的积累，一方面在研究、实践中努力形成自己的教育思想、凝练自己的教育主张，真正当好学生生命历程中的引路人。