深圳市光明区以高质量发展打造高品质教育四年磨一剑强教兴区创一

　　新改扩建27所中小学校，新增约3。8万个公办义务教育学位、超1。26万个高中学位，4年新增学位数是过去10年增量的3倍；公办园从0所跃升至55所，新增超2。1万个公办学前教育学位；引进深圳实验学校、深圳中学、深圳市第二幼儿园等近20所名校名园，成立11个基础教育集团和7个学区联盟。
　　勇者奋楫逐浪高，近4年，深圳市光明区学位扩容提质跑出了光速度，越来越多的光明娃在家门口上好学。光明教育系统乘着光明科学城建设的东风，胸怀国之大者，善谋党之大计，落实立德树人根本任务。光明教育勇做高质量发展的探路者，坚持内涵特色发展，谱写科技生态幸福的育人篇章，坚定有力地迈向民生七优目标。光明区教育多项工作成绩在深圳教育系统名列前茅。
　　党的二十大报告把教育、科技、人才进行三位一体统筹安排、一体部署。光明教育系统准确识变、科学应变、主动求变，以百米冲刺的状态，加快打造与世界一流科学城相称的高品质教育。
　　红色强引擎激发区域教育发展新动能
　　周边集聚多所优质学校，华夏中学首年招生压力重重，如何开好头呢？在光明区实验学校（集团）同心圆党建品牌引领下，华夏中学发挥基层党组织战斗堡垒作用，攻坚克难。学校首年招生实现了开门红。
　　强化党建引领，锻造高素质干部队伍，是光明区2023年锚定高质量澎湃新动能十大任务之一。我区教育系统坚持以高质量党建引领育人，将党建作为光明教育更快、更优、更高发展的‘红色强引擎’。光明区教育行政部门相关负责人说，光明区不断加强和完善党对教育工作的全面领导，为教育事业改革发展注入澎湃动力。光明区在全市率先力推中小学校党组织领导的校长负责制，把党的领导落实到办学治校全过程各方面。
　　充分酝酿书记人选，选配22名党支部专职副书记；一校一策，对13所学校的党委（党总支）书记、校长进行分设光明区率先探索，从教育行政部门选派科室负责人兼任学校党组织书记，配强书记、选好校长，积极稳妥地推进党组织领导的校长负责制。
　　机制顺畅、奋发有为，光明区各中小学校把党支部建在年级组，推行党建教研模式，党建带团建、队建。党员教师身先示范，在攻坚克难中追求卓越，在教书育人中铸魂育人。
　　感受种子发芽、成长的全过程，体验劳动的艰辛，让师生们更加爱生活、爱科学、爱国家。近日，深圳理工大学附属实验高级中学校长宋如郊开启春耕直播，将德育融入劳动教育。
　　作为广东省中小学三全育人体制机制建设实验区，光明区着力建设102055N德育工程，构建中小幼一体化、校内外相融合的大德育体系。光明区匠心德育名片工程硕果累累，代表深圳参加广东省大中小学三全育人工作成果展，申报广东省思想政治工作优秀成果。
　　打造校校优个个强的教育民生幸福范本
　　光明区强化学前教育学区优质资源辐射，通过把脉问诊、分层分级培训等，助推翰林幼儿园发展成区优质园。
　　为助强扶弱，推动公民办幼儿园协同发展，光明区引入6所市属公办园合作办学，培育本土优质品牌园，以7个幼教集团7个学区联盟为核心，着力构建学前教育N7大格局。光明通过党建、行政、研训、督导四位一体的学区化治理，推动全区幼儿园实现普惠资源量质齐升。光明区7个幼教集团现已全部入选深圳市教育集团培养计划。
　　我区瞄准‘幼有善育、学有优教’的目标，聚焦优化教育治理，积极探索学区化、集团化办学，着力构建‘校校优，个个强’的教育生态，努力做到面向全体、全面培养。光明区教育行政部门相关负责人强调，光明区着力构建以强带新、共同提升、合作发展的集团化办学模式，以机制创新推动成员校提升办学质量。集团成员校在教师发展上探索共训共研的培养方式，在学生培养和发展上形成共育共培的合作体系，努力打造共建共治共享的教育民生幸福范本。光明区百花实验学校是一所新建校，青年教师多。光明区物理名师工作室主持人温剑飞到百花实验学校轮岗交流，组建了五声课堂工作站，引领该校物理科组青年教师多用实验等互动教学方式，努力让课堂充满笑声、掌声、惊叹声与思考。
　　大学之大关键在大师，名校之名关键在名师。为促进师资配置均衡化，构建优质公共教育服务体系，光明区全面推进交流轮岗工作。全区分为4个轮岗片区，全区每年交流轮岗人数占义务教育阶段在编教师总数的比例不低于10，骨干教师交流人数比例不低于交流总数的20。
　　光明区还动态监测全区义务教育学校教龄结构、职称结构、骨干教师占比情况，每年年初将大幅低于平均水平的学校列为强师筑基学校。帮扶学校教师原则上将去同一轮岗片区的强师筑基学校交流。目前，光明区已交流轮岗411人，约占全体在编教师的11。
　　蝶变教育成为区域经济社会发展动力
　　新一轮科技革命和产业变革，带来了前所未有的机遇和挑战。光明区勇担服务高水平科技自立自强重大使命，加快建设大湾区综合性国家科学中心先行启动区。
　　教育如何适变应变，成为支撑和引领经济社会发展的先导力量？近4年，光明区教育系统勇担责任，将科学教育、社区教育、生态教育作为变道超车的战略支点。光明区有效集聚创新资源要素，协同开展教育教学、教育科学、家校社等深度融合，奋力实现变道超车，助力区域打造原始创新策源地、科研经济先行地、创新人才集聚地。
　　越来越多的湿地公园，对光明区水质有何影响呢？邓佳航等光明区实验学校（集团）学生与中科广化检测技术服务有限公司开展了调查研究。他们发现，鹅颈水湿地公园促进了茅洲河的水质稳定达标。邓佳航课题小组还积极参与科普活动，引导更多学生与市民保护环境。
　　彰显创新与生态特色，打造凤凰城总部经济集聚区，位列光明区2023年锚定高质量澎湃新动能十大任务。区域所需，教育所为。近年来，光明区打通基础教育和高等教育的壁垒，大中小学一体化推进科学教育，在15所高校、科研院所、高新企业、机构建立课外研学试点基地。光明区还打造了全市独具特色的科普教育新品牌，获评深圳市中小学科普教育学分制试点区。
　　近年来，光明学子在宋庆龄少年儿童发明奖展示活动、全国青少年科技创新大赛等全国性竞赛活动中，斩获各级奖项；在2022年纽伦堡国际发明展中获得7金8银，排名均在全市前列。
　　光明区拥有蓝绿本底，力促科学教育和生态教育互融共进。组织评选中小学生生态文明宣讲团成员，开展生态文明宣讲活动；编写《光明区中学生生态文明教育读本》；创建光明区首批5个中小幼校外生态文明教育实践基地，以及10所生态文明教育特色学校（幼儿园）。
　　长圳学校家长学校举办的家庭教育讲座，让家长唐琴珍更加深刻地感受到书籍是人类进步的阶梯。她借助学校家委会载体，带领所住社区的部分学生家长，开展共读一本书等活动。
　　学校、家长学校、社区学校如何成为同心共进的共同体？光明区优化育人环境，创建三校一体特色示范性社区教育，努力建成结构合理、内涵丰富、开放共享、服务完善的社区教育新体系。光明区还上线乐学光明学习平台，惠及超70万人次，覆盖超80的家长。光明区获深圳市社区教育服务民生创新工作案例一等奖2项、三等奖3项，全区深圳市学习型街道增至4个。
　　急民生所急让教育温度可感可见
　　我校有10辆校车，690名学生乘坐，以往校车安全管理压力大。光明区培英文武实验学校副校长刘芝南说。区里搭建校车安全物联网云监管平台后，能实时推送学校校车隐患数据和预警隐患数据，督促整改落实，为校车安全运行保驾护航。
　　光明区实行校车安全物联网云监管，对司机疲劳驾驶、开车打电话等20类异常行为进行自动识别、语音预警，实现了校车安全事前事中事后全过程线上监管。
　　我们家委会会组织家长义工抽检食堂食材质量，并把抽检信息发到家长群。光明区高级中学学生家长单周武对孩子在学校食堂用餐很放心。如何守护师生舌尖上的安全健康？光明区以食堂全面提A为契机，投入90万元专项经费，聘请第三方食品安全专业机构，每日开展食材、校外配餐等12类样次的全覆盖抽检。2022年，光明区校园食堂提A工作领跑全市，A级食堂覆盖全区所有中小学、幼儿园。
　　校车安全、学校食堂提A、平安校园一项项教育惠民行动硕果累累。光明区教育系统守住教育安全稳定底线，努力解决人民群众的急难愁盼，建立多部门协调联动机制，不断巩固平安校园建设成果，切实增强人民群众对教育改革发展的获得感。
　　防风险保安全促发展，光明区素质教育持续向好，一校（园）一品一校（园）多品的光明特色教育格局亮点频出。光明学子获国家体育比赛奖项41项、市级奖项42项。光明区教育行政部门2022年工作得到区里通令嘉奖，获评区2022年度提案办理先进单位。在光明区2022年民生实事项目完成情况满意度测评中，实施特色优教行动获全票通过，其中14票满意；实施少儿护航行动获13票满意。
　　光明区教育系统正在以人民为中心的主干道上，上下求索，将优质教育资源的强大势能转化为经济社会发展的澎湃动能，为全面建设光明科学城、社会主义现代化国家作出新的更大贡献。